Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu Budownictwo komunikacyjne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Budownictwo komunikacyjne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Dróg i Mostów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Robert Jurczak <Robert.Jurczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bartosz Budziński <Bartosz.Budzinski@zut.edu.pl>, Przemysław Gardas <Przemyslaw.Gardas@zut.edu.pl>, Dominik Kacprzak <Dominik.Kacprzak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Geometria wykreślna |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu budowy dróg i obiektów inżynierskich na etapie opracowania dokumentacji projektowej |
| C-2 | Umiejętność projektowania dróg poza terenem zabudowy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt odcinka drogi poza terenem zabudowy | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawowe zagadnienia związane z projektowaniem i budową dróg. Charakterystyka transportu lądowego | 2 |
| T-W-2 | Elementy kształtowania i projektowania dróg kołowych | 4 |
| T-W-3 | Konstrukcja nawierzchni | 2 |
| T-W-4 | Proces zagęszczania materiałów drogowych | 1 |
| T-W-5 | Technologia produkcji i układania nawierzchni z mieszanek mineralno-asfaltowych | 1 |
| T-W-6 | Odwodnienie dróg. Elementy eksploatacji i utrzymania dróg | 1 |
| T-W-7 | Elementy inżynierii ruchu | 1 |
| T-W-8 | Nawierzchnia kolejowa i elementy drogi kolejowej | 1 |
| T-W-9 | Charakterystyka obiektów inżynierskich - mosty, wiadukty, estakady, przepusty i tunele | 1 |
| T-W-10 | Udział w zaliczeniu | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Samodzielna realizacja zadania projektowego | 32 |
| A-P-3 | Przygotowanie projektu do zaliczenia | 6 |
| A-P-4 | Zaliczenie projektu | 1 |
| 54 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Bieżące utrwalanie poznanego materiału | 14 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 6 |
| 35 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Film |
| M-3 | Metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie projektu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_W01 Zna i rozumie podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich oraz zna i proponuje materiały drogowe i technologie w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych | BIE-NL_1A_W11, BIE-NL_1A_W07, BIE-NL_1A_W23, BIE-NL_1A_W17, BIE-NL_1A_W20 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-1, T-W-9, T-W-10 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_U01 Opracowuje dokumentację projektową drogi poza terenem zabudowy dobierając właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie | BIE-NL_1A_U17, BIE-NL_1A_U05, BIE-NL_1A_U19 | — | — | C-2, C-1 | T-P-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-1, T-W-9 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_K01 Jest świadomy wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | BIE-NL_1A_K02 | — | — | C-2 | T-P-1 | M-3 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_W01 Zna i rozumie podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich oraz zna i proponuje materiały drogowe i technologie w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych | 2,0 | Student nie zna i nie rozumie podstawowych zasad projektowania dróg i obiektów inżynierskich. Nie zna i nie potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych |
| 3,0 | Student pobieżnie zna podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich, ale tylko niektóre z nich rozumie. Ponadto pobieżnie zna i potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych, ale nie potrafi uzasadnić swojego wyboru | |
| 3,5 | Student zna podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich, ale dalej wszystkich nie rozumie. Ponadto zna i potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych, ale tylko czasami potrafi uzasadnić swój wybór | |
| 4,0 | Student dobrze zna i rozumie podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich. Ponadto dobrze zna i potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych oraz potrafi uzasadnić swój wybór | |
| 4,5 | Student więcej niż dobrze zna i rozumie podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich. Ponadto więcej niż dobrze zna i potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych oraz potrafi uzasadnić swój wybór | |
| 5,0 | Student bardzo dobrze zna i rozumie podstawowe zasady w zakresie projektowania dróg i obiektów inżynierskich. Ponadto bardzo dobrze zna i potrafi zaproponować materiałów drogowych i technologii w zależności od przyjętych rozwiązań projektowych oraz potrafi uzasadnić swój wybór |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_U01 Opracowuje dokumentację projektową drogi poza terenem zabudowy dobierając właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie | 2,0 | Student nie potrafi opracować dokumentacji projektowej drogi poza terenem zabudowy i nie potrafi wybrać właściwych metod projektowych, materiałów drogowych i technologii |
| 3,0 | Student potrafi opracować dokumentacji projektowej drogi poza terenem zabudowy, ale wymaga podpowiedzi. Potrafi wybrać właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie, ale nie potrafi swojego wyboru uzasadnić | |
| 3,5 | Student potrafi opracować w miarę poprawnie dokumentacji projektowej drogi poza terenem zabudowy. Potrafi wybrać właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie oraz czasami swój wybór uzasadnić | |
| 4,0 | Student potrafi poprawnie opracować dokumentację projektową drogi poza terenem zabudowy. Potrafi wybrać właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie oraz czasami swój wybór uzasadnić | |
| 4,5 | Student potrafi dobrze opracować dokumentację projektową drogi poza terenem zabudowy. Potrafi wybrać właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie oraz swój wybór uzasadnić | |
| 5,0 | Student potrafi bardzo dobrze opracować dokumentację projektową drogi poza terenem zabudowy. Potrafi wybrać właściwe metody projektowe, materiały drogowe i technologie oraz zawsze swój wybór uzasadnić |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/18_K01 Jest świadomy wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | 2,0 | Student nie ma świadomości znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko |
| 3,0 | Student ma minimalną świadomość znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | |
| 3,5 | Student ma poczucie świadomości znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | |
| 4,0 | Student ma dobrą świadomość znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | |
| 4,5 | Student ma więcej niż dobrą świadomość znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko | |
| 5,0 | Student ma bardzo dobrą świadomość znaczenia wpływu kształtowania elementów drogi kołowej na środowisko |
Literatura podstawowa
- Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 02.03.1999 r., w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać drogi publiczne i ich usytuowanie. Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej nr 43/1999, Warszawa, 1999
- Gaca S., Suchorzewski W., Tracz M., Inżynieria ruchu drogowego. Teoria i praktyka, WKŁ, Warszawa, 2011, Wydanie I (dodruk)
- Piłat J., Radziszewski P., Nawierzchnie asfaltowe, WKŁ, Warszawa, 2004
- Stefańczyk B., Zieliński Z., Technologia i organizacja wykonania jezdni drogowych, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1993
Literatura dodatkowa
- Krystek R., Węzły drogowe i autostradowe, WKŁ, Warszawa, 1998
- Zieliński Z., Projektowanie dróg, Wydawnictwo Uczelniane Polietchniki Szczecińskiej, Szczecin, 1989