Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N1)
specjalność: Międzynarodowe stosunki ekonomiczne
Sylabus przedmiotu Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ekonomii i Rachunkowości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Jaworska <Elzbieta.Jaworska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bożena Nadolna <Bozena.Nadolna@zut.edu.pl>, Zofia Sawicka-Kluźniak <Zofia.Sawicka-Kluzniak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw rachunkowości |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów ze szczegółowymi zasadami ewidencji składników majątku i źródeł ich finansowania |
| C-2 | Przedstawienie studentom szczegółowych zasad ewidencji przychodów i kosztów ich uzyskania oraz sporządzania wyniku finansowego |
| C-3 | Przygotowanie studentów do samodzielnego ewidencjonowania zdarzeń gospodarczych w zakresie składników majątku i kapitałów na podstawie dowodów księgowych |
| C-4 | Przygotowanie studentów do samodzielnego ustalania wyniku finansowego w wariancie porównawczym i kalkulacyjnym |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Ewidencje problemowe w zakresie aktywów trwałych | 3 |
| T-A-2 | Ewidencje szczegółowe w zakresie rozrachunków | 4 |
| T-A-3 | Ewidencja materiałów | 3 |
| T-A-4 | Ewidencja przychodów i kosztów ich uzyskania oraz ustalanie wyniku finansowego | 6 |
| T-A-5 | Zaliczenie materiału | 2 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ogólne zasady rachunkowości | 2 |
| T-W-2 | Szczegółowe zasady ewidencji składników majątku i źródeł ich finansowania | 4 |
| T-W-3 | Ewidencja przychodów i kosztów ich uzyskania oraz ustalanie wyniku finansowego | 3 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach | 18 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zajęć, w tym rozwiązywanie zadań z zakresu ewidencji problemowych | 28 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń | 15 |
| 61 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 9 |
| A-W-2 | Przygotowanie do wykładów, w tym studiowanie literatury przedmiotu | 9 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia materiału | 12 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Wykład problemowy |
| M-3 | Wykład konwersatoryjny |
| M-4 | Ćwiczenia problemowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena osiągnięć studenta przez zadawanie pytań na początku oraz w trakcie zajęć |
| S-2 | Ocena formująca: Analiza zadań z zakresu ewidencji problemowych rozwiązywanych przez studentów samodzielnie |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie/egzamin w formie pisemnej obejmujące pytania teoretyczne i zadania do rozwiązania |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Aktywność studentów na zajęciach |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_E10_W01 Student zna ogólne zasady rachunkowości | E_1A_W08, E_1A_W11 | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-A-5 | M-3, M-1, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| E_1A_E10_W02 Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego | E_1A_W06, E_1A_W08, E_1A_W11 | — | C-2, C-1 | T-W-2, T-W-3, T-A-2, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-4 | M-3, M-1, M-2, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_E10_U01 Student potrafi odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązania zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych | E_1A_U02, E_1A_U05, E_1A_U06 | — | C-3, C-4 | T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-A-2, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-4 | M-3, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| E_1A_E10_U02 Student potrafi ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe | E_1A_U02, E_1A_U06 | — | C-3, C-4 | T-W-2, T-W-3, T-A-2, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-4 | M-3, M-2, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_E10_K01 Student posiada zdolność pracy samodzielnej | E_1A_K01 | — | C-3, C-4 | T-W-2, T-W-3, T-A-2, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-4 | M-3, M-2, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
| E_1A_E10_K02 Student posiada zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | E_1A_K05 | — | C-2, C-1, C-3, C-4 | T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-A-2, T-A-1, T-A-3, T-A-5, T-A-4 | M-3, M-1, M-2, M-4 | S-1, S-2, S-3, S-4 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_E10_W01 Student zna ogólne zasady rachunkowości | 2,0 | Student nie zna żadnych zasad rachunkowości. |
| 3,0 | Student zna niektóre zasady rachunkowości. | |
| 3,5 | Student zna i charakteryzuje niektóre zasady rachunkowości. | |
| 4,0 | Student zna wszystkie i charakteryzuje niektóre zasady rachunkowości. | |
| 4,5 | Student zna i charakteryzuje wszystkie zasady rachunkowości. | |
| 5,0 | Student zna, charakteryzuje wszystkie zasady rachunkowości. Odnosi je do regulacji prawa bilansowego. | |
| E_1A_E10_W02 Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego | 2,0 | Student nie zna szczegółowych zasad ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego. |
| 3,0 | Student w podstawowym zakresie zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego. | |
| 3,5 | Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów oraz w podstawowym zakresie zasady ewidencji przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego. | |
| 4,0 | Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz w podstawowym zakresie zasady ewidencji ustalania wyniku finansowego. | |
| 4,5 | Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego. | |
| 5,0 | Student zna szczegółowe zasady ewidencji gospodarczych w zakresie majątku i kapitałów, przychodów i kosztów oraz ustalania wyniku finansowego. Posiada wiedzę umożliwiającą uzasadnienie przyjętego rozwiązania do kwestii problemowych w zakresie przeprowadzanej ewidencji. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_E10_U01 Student potrafi odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązania zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych | 2,0 | Student nie potrafi odnieść ogólnych zasad rachunkowości do rozwiązania zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych. |
| 3,0 | Student potrafi z pomocą lub częściowo odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązywanych niektórych zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych. | |
| 3,5 | Student potrafi z pomocą lub częściowo odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązywanych zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych. | |
| 4,0 | Student potrafi odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązywanych zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych. | |
| 4,5 | Student potrafi odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązywanych zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych oraz odnieść się do konkretnego uregulowania prawnego. | |
| 5,0 | Student potrafi odnieść ogólne zasady rachunkowości do rozwiązywanych zadań problemowych z zakresu ewidencji szczegółowych oraz odnieść się do konkretnego uregulowania prawnego i podać ewentualne możliwości. | |
| E_1A_E10_U02 Student potrafi ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe | 2,0 | Student nie potrafi ujmować w księgach rachunkowych szczegółowych operacji gospodarczych dotyczących procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacji bilansowych i wynikowych. |
| 3,0 | Student potrafi z pomocą lub częściowo ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe. | |
| 3,5 | Student potrafi samodzielnie ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie w zakresie operacje bilansowych i z pomocą lub częściowo w zakresie operacji wynikowych. | |
| 4,0 | Student potrafi samodzielnie ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe. | |
| 4,5 | Student potrafi samodzielnie ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe. Stosując określone rozwiązanie w zakresie ewidencji potrafi odnieść się do uregulowań prawnych. | |
| 5,0 | Student potrafi samodzielnie ujmować w księgach rachunkowych szczegółowe operacje gospodarcze dotyczące procesów gospodarczych zachodzących w przedsiębiorstwie, w tym operacje bilansowe i wynikowe. Stosując określone rozwiązanie w zakresie ewidencji potrafi odnieść się do uregulowań prawnych i wskazać ewentualne inne możliwości oraz okoliczności ich zastosowania. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_E10_K01 Student posiada zdolność pracy samodzielnej | 2,0 | Student nie posiada zdolności pracy samodzielnej. |
| 3,0 | Student posiada zdolność samodzielnego ujmowania w księgach rachunkowych niektórych operacji gospodarczych. | |
| 3,5 | Student posiada zdolność samodzielnego ujmowania w księgach rachunkowych większości operacji gospodarczych, przy czym ewidencje nie zawsze są prawidłowe. | |
| 4,0 | Student posiada zdolność samodzielnego i prawidłowego ujmowania w księgach rachunkowych wszystkich operacji gospodarczych. | |
| 4,5 | Student posiada zdolność samodzielnego i prawidłowego ujmowania w księgach rachunkowych wszystkich operacji gospodarczych i zestawiać wynik finansowy w dowolnym wariancie. | |
| 5,0 | Student posiada zdolność samodzielnego i prawidłowego ujmowania w księgach rachunkowych wszystkich operacji gospodarczych i zestawiać wynik finansowy w dowolnym wariancie. Potrafi uzasadnić wybór zastosowanego rozwiązania. | |
| E_1A_E10_K02 Student posiada zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | Student przy ewidencjonowaniu szczegółowych zdarzeń gospodarczych nie wykazuje zdolności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. |
| 3,0 | Student przy ewidencjonowaniu niektórych szczegółowych zdarzeń gospodarczych przejawia zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. | |
| 3,5 | Student przy ewidencjonowaniu większości szczegółowych zdarzeń gospodarczych przejawia zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. | |
| 4,0 | Student przy ewidencjonowaniu wszystkich szczegółowych zdarzeń gospodarczych przejawia zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. | |
| 4,5 | Student przy ewidencjonowaniu wszystkich szczegółowych zdarzeń gospodarczych przejawia zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Przejawia się to na każdym etapie jego pracy. | |
| 5,0 | Student przy ewidencjonowaniu wszystkich szczegółowych zdarzeń gospodarczych przejawia zdolność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Przejawia się to na każdym etapie jego pracy. Ponadto potrafi wskazać optymalne rozwiązanie. |
Literatura podstawowa
- Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości, Dz. U. z 2019 r., poz. 351 ze zm.
- Walińska E. (red.), Meritum rachunkowości. Rachunkowość i sprawozdawczość finansowa, Wolters Kluwer, Warszawa, 2019
- Cebrowska T. (red.), Rachunkowość finansowa i podatkowa, PWN, Warszawa, 2016
- Sawicki K., Rachunkowość przedsiębiorstw według ustawy o rachunkowości znowelizowanej w 2015 r., Ekspert, Wrocław, 2016
- Kiziukiewicz T., Rachunkowość jednostek gospodarczych, PWE, Warszawa, 2012
Literatura dodatkowa
- Sawicki K. (red.), Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw według ustawy o rachunkowości. Część I, Ekspert, Wrocław, 2011
- Sawicki K. (red.), Rachunkowość finansowa przedsiębiorstw. Zadania z rozwiązaniami. Część II, Ekspert, Wrocław, 2011
- B. Nadolna, M. Rydzewska, Podstawy rachunkowości, ZUT, Szczecin, 2018