Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Inżynieria materiałowa w języku angielskim (S2)
specjalność: Processing of Polymer Materials
Sylabus przedmiotu Diploma Paper:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria materiałowa w języku angielskim | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Diploma Paper | ||
| Specjalność | Processing of Polymer Materials | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Materiałowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Kwiatkowska <Magdalena.Kwiatkowska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Jolanta Baranowska <Jolanta.Baranowska@zut.edu.pl>, Anna Biedunkiewicz <Anna.Biedunkiewicz@zut.edu.pl>, Andrzej Błędzki <Andrzej.Bledzki@zut.edu.pl>, Małgorzata Garbiak <Malgorzata.Garbiak@zut.edu.pl>, Agnieszka Kochmańska <Agnieszka.Kochmanska@zut.edu.pl>, Konrad Kwiatkowski <Konrad.Kwiatkowski@zut.edu.pl>, Elżbieta Piesowicz <Elzbieta.Senderek@zut.edu.pl>, Zenon Tartakowski <Zenon.Tartakowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 20,0 | ECTS (formy) | 20,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Registration for the semester according to the study regulations |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Acquisition of the ability of the research tasks realization |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| T-PD-1 | Discussion on the subject / scope of diploma paper and its results | 0 |
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| A-PD-1 | Participation in experimental work in a laboratory, the preparation of the thesis in written form | 575 |
| A-PD-2 | Consultations | 15 |
| 590 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Supervising the preparation of diploma paper |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Assessment of the diploma paper quality as regards the scientific context and editorial preparing |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_W01 As a result of the course the student should be able to: describe the scope, methods and results of research, summarize the results, explain the course of the experiment conducted. | ME_2A_W02, ME_2A_W03, ME_2A_W05 | — | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: formułowaćtezy i wnioski , interpretowaćwyniki eksperymentu, planować eksperyment, szacować błędy pomiarów,weryfikować rezultaty pomiarów, zorganizować. | ME_2A_U08, ME_2A_U09, ME_2A_U01, ME_2A_U02, ME_2A_U03 | — | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: formułować tezy i wnioski badawcze,, opisać dane literaturowe i wyniki eksperymentów, | ME_2A_K01, ME_2A_K03 | — | — | C-1 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_W01 As a result of the course the student should be able to: describe the scope, methods and results of research, summarize the results, explain the course of the experiment conducted. | 2,0 | Nie zrealizował badań i nie przygotował pracy dyplomowej magisterskiej |
| 3,0 | Zrealizował program badań i przygotował pracę dyplomową magisterską w zakresie dostatecznym | |
| 3,5 | Zrealizował program badań i przygotował pracę dyplomową magisterską w zakresie dość dobrym | |
| 4,0 | Zrealizował program badań i przygotował pracę dyplomową magisterską w zakresiedobrym | |
| 4,5 | Zrealizował program badań i przygotował pracę dyplomową magisterską w zakresieponad dobrym | |
| 5,0 | Zrealizował program badań i przygotował pracę dyplomową magisterską w zakresiebardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć: formułowaćtezy i wnioski , interpretowaćwyniki eksperymentu, planować eksperyment, szacować błędy pomiarów,weryfikować rezultaty pomiarów, zorganizować. | 2,0 | Nie umie sformułować tez i zrealizować prac badawczych. |
| 3,0 | Sformułował tezy, zrealizował i opisał wyniki badań, wyprowadził wnioski w sposób dostatecny. | |
| 3,5 | Sformułował tezy, zrealizował i opisał wyniki badań, wyprowadził wnioski w sposób dość dobry | |
| 4,0 | Sformułował tezy, zrealizował i opisał wyniki badań, wyprowadził wnioski w sposób dobry | |
| 4,5 | Sformułował tezy, zrealizował i opisał wyniki badań, wyprowadził wnioski w sposób ponad dobry | |
| 5,0 | Sformułował tezy, zrealizował i opisał wyniki badań, wyprowadził wnioski w sposób bardzo dobry |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IM_2A_PTP/12_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: formułować tezy i wnioski badawcze,, opisać dane literaturowe i wyniki eksperymentów, | 2,0 | Nie potrafił zrealizować i opisać wyników eksperymentów |
| 3,0 | Potrafił zrealizować plan badań i opisać wyniki eksperymentów w stopniu dostatecnym | |
| 3,5 | Potrafił zrealizować plan badań i opisać wyniki eksperymentów w stopniu dość dobrym | |
| 4,0 | Potrafił zrealizować plan badań i opisać wyniki eksperymentów w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Potrafił zrealizować plan badań i opisać wyniki eksperymentów w stopniu ponad dobrym | |
| 5,0 | Potrafił zrealizować plan badań i opisać wyniki eksperymentów w stopniu bardzo dobrym. |
Literatura podstawowa
- X, The example form of the diploma paper composition available on www.ztp.zut.edu.pl, X, X, 2011
Literatura dodatkowa
- Patent survey, 2011