Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (N2)
specjalność: Inżynieria procesów przeróbki ropy naftowej i gazu
Sylabus przedmiotu Aparatura przemysłu petrochemicznego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Aparatura przemysłu petrochemicznego | ||
| Specjalność | Eksploatacja instalacji przemysłu petrochemicznego | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Cudak <Magdalena.Cudak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Bogdan Ambrożek <Bogdan.Ambrozek@zut.edu.pl>, Magdalena Cudak <Magdalena.Cudak@zut.edu.pl>, Anna Kiełbus-Rąpała <Anna.Kielbus-Rapala@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | zanajomość procesów i aparatów przemysłu chemicznego |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z aparaturą stosowaną w przemyśle petrochemicznym |
| C-2 | Ukształtowanie u studentów umiejętności doboru i prpjektowania aparatury stosowanej w przemyśle petrochemicznym |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt procesowy wybranego aparatu lub węzła technologicznego instalacji przeróbki ropy naftowej lub gazu ziemnego. | 9 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Ogólna charakterystyka przemysłu petrochemicznego. | 1 |
| T-W-2 | Podział aparatów ze względu na prowadzone w nich procesy (np. wymianę ciepła, masy) oraz operacje. | 2 |
| T-W-3 | Konstrukcja i budowa urządzeń do transportu ciekłych oraz gazowych surowców i produktów przemysłu petrochemicznego. | 1 |
| T-W-4 | Konstrukcja i budowa aparatów do magazynowania ciekłych oraz gazowych surowców i produktów przemysłu petrochemicznego. | 2 |
| T-W-5 | Aparaty stosowane do rozdziału mieszanin (kolumny destylacyjne, rektyfikacyjne) w przemyśle petrochemicznym. | 2 |
| T-W-6 | Aparaty i instalacje stosowane w procesach rozkładu (konwersji) frakcji ropy naftowej (kraking termiczny oraz katalityczny, hydrokraking). | 3 |
| T-W-7 | Aparaty i instalacje stosowane w procesach uszlachetniania (poprawy właściwości ) frakcji ropy naftowej (reforming, izomeryzacja, alkilowanie). | 2 |
| T-W-8 | Urządzenia stosowane w celu zapewnienia bezpieczeństwa eksploatacji i ochrony środowiska w przemyśle petrochemicznym. | 2 |
| T-W-9 | Omówienie przykładowych instalacji przemysłu petrochemicznego. | 1 |
| T-W-10 | Wykłady specjalistyczny prowadzone pezrz specjalistów z przemysłu. | 9 |
| T-W-11 | Kolokwium | 2 |
| 27 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-P-2 | Przygotowanie do zajęć | 16 |
| A-P-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 27 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 3 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | projekt; metoda praktyczna, metoda projektowa |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: kolokwium pisemne |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
| S-3 | Ocena formująca: zaliczenie, forma pisemna |
| S-4 | Ocena podsumowująca: zaliczenie projektu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą rozwiązań aparaturowych oraz instalacji stosowanych w przemyśle petrochemicznym. | ICHP_2A_W06 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_U01 Student potrafi zaprojektować wybrany aparat lub instalację. | ICHP_2A_U19 | — | — | C-2 | T-P-1 | M-2 | S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_K01 Student rozumie potrzebę dokształcania się w zakresie wiedzy dotyczącej nowych rozwiązań konstrukcyjnych w przemyśle petrochemicznym. | ICHP_2A_K01 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą rozwiązań aparaturowych oraz instalacji stosowanych w przemyśle petrochemicznym. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi omówić budowę i zasadę działania wybranego aparatu lub urządzenia stosowanego w przemysle petrochemicznym. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_U01 Student potrafi zaprojektować wybrany aparat lub instalację. | 2,0 | |
| 3,0 | student potrafi zaprojektować aparat stosowany w przemyśle petrochemicznym i potrafi wykonać podstawową dokumentację | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_2A_C10-10_K01 Student rozumie potrzebę dokształcania się w zakresie wiedzy dotyczącej nowych rozwiązań konstrukcyjnych w przemyśle petrochemicznym. | 2,0 | |
| 3,0 | Student rozumie w stopniu dostatecznym potrzebę dokształcania się w zakresie wiedzy dotyczącej nowych rozwiązań konstrukcyjnych wprzemysle petrochemicznym. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Surygała J., Vademecum rafinera. Ropa naftowa wlaściwości, przetwarzanie, produkty, WNT, Warszawa, 2006