Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Budownictwo - inżynier europejski (S1)
Sylabus przedmiotu BHP w budownictwie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Budownictwo - inżynier europejski | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | BHP w budownictwie | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Budownictwa Ogólnego | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Wiesława Cieślewicz <Wieslawa.Cieslewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Budownictwo ogólne |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Wykształcenie poczucia odpowiedzialności przyszłych kadr zarządzających za bezpieczeństwo pracy w budownictwie w oparciu o znajomość problematyki BHP |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Standardy wymagań w zakresie bezpieczeństwa pracy podczas organizacji placu budowy | 2 |
| T-A-2 | Prace na wysokościach | 1 |
| T-A-3 | Roboty ziemne | 1 |
| T-A-4 | Prace impregnacyjne i odgrzybieniowe | 1 |
| T-A-5 | Roboty murarskie, tynkarskie, ciesielskie, dekarskie i izolacyjne | 1 |
| T-A-6 | Roboty zbrojarskie i betoniarskie | 1 |
| T-A-7 | Prace spawalnicze | 1 |
| T-A-8 | Prace montażowe | 1 |
| T-A-9 | Roboty rozbiórkowe, remontowe, przebudowy | 1 |
| T-A-10 | Zastosowanie materiałów wybuchowych w budownictwie | 1 |
| T-A-11 | Zastosowanie rusztowań i ruchomych podestów roboczych | 1 |
| T-A-12 | Instalacje i urządzenia elektroenergetyczne w budownictwie; warunki socjalne i higieniczne; plac budowy | 1 |
| T-A-13 | Prace z wykorzystaniem maszyn i innych urządzeń technicznych | 1 |
| T-A-14 | Zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do zagadnieńi BHP | 1 |
| T-W-2 | Regulacje prawne w zakresie bezpieczeństwa i ochrony pracy | 2 |
| T-W-3 | Czynniki zagrożeń zawodowych | 2 |
| T-W-4 | Kształtowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy | 4 |
| T-W-5 | Wypadki przy pracy i choroby zawodowe | 1 |
| T-W-6 | Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy | 1 |
| T-W-7 | Ochrona przeciwpożarowa | 1 |
| T-W-8 | Pierwsz pomoc w stanach zagrożenia życia i zdrowia | 2 |
| T-W-9 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach audytoryjnych | 15 |
| A-A-2 | Samodzielne analizowanie treści ćwiczeń | 5 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń | 7 |
| A-A-4 | Udział w konsultacjach | 2 |
| A-A-5 | Zaliczenie | 1 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Bieżące utrwalanie materiału | 5 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 7 |
| A-W-4 | Udział w konsultacjach | 2 |
| A-W-5 | Zaliczenie wykładów | 1 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny, dyskusja dydaktyczna, filmy edukacyjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: pisemne zaliczenie wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie ćwiczeń - prezentacja multimedialna |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_W01 Posiada wiedzę dotyczącą kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy w budownictwie | BIE-NL_1A_W07 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-7, T-W-8, T-W-3, T-W-9 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_U01 Przewiduje i ocenia zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych oraz wdraża odpowiednie zasady bezpieczeństwa | BIE-NL_1A_U13 | — | — | C-1 | T-A-3, T-A-8, T-A-2, T-A-4, T-A-5, T-A-6, T-A-7, T-A-10, T-A-11, T-A-14, T-A-12, T-A-9, T-A-13, T-A-1 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i zespołu podczas wykonywania zadań zawodowych | BIE-NL_1A_K03 | — | — | C-1 | T-W-4, T-W-1, T-W-2, T-W-9 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_W01 Posiada wiedzę dotyczącą kształtowania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy w budownictwie | 2,0 | |
| 3,0 | Ma podstawową wiedzę w zakresie identyfikacji zagrożeń, zna środki bezpieczeństwa i ochrony oraz kryteria ich doboru | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_U01 Przewiduje i ocenia zagrożenia związane z wykonywaniem zadań zawodowych oraz wdraża odpowiednie zasady bezpieczeństwa | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi zaplanować właściwe parametry realizowanych prac budowlanych, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BIE_1A_C/19_K01 Ma świadomość odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i zespołu podczas wykonywania zadań zawodowych | 2,0 | |
| 3,0 | Jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa na placu budowy | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kwiatkowski K., ABC kierownika budowy w zakresie BHP, ODDK, Gdańsk, 2001
- Rączkowski B., BHP w praktyce, ODDK, Gdańsk, 2012
- Wieczorek Z, Wymagania bezpieczeństwa pracy w budownictwie, Państwowa Inspekcja Pracy, Warszawa, 2005
- W. Cieślewicz, K. Araszkiwicz, P. Sikora, Accident Rate a Measure of Safety Assesment in Polish Civil Engineering, Safety, https://doi.org/10.3390/safety5040077, 2019, 5 (4), 77
Literatura dodatkowa
- Kordecka D., Bezpieczeństwo i higiena pracy, CIOP, Warszawa, 2008