Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Gospodarka wodna
Sylabus przedmiotu Hydrogeologia i elementy geotechniki:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka wodna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Hydrogeologia i elementy geotechniki | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Geotechniki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Cyprian Seul <Cyprian.Seul@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Roman Bednarek <Roman.Bednarek@zut.edu.pl>, Tomasz Kozłowski <Tomasz.Kozlowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Słuchacz ma podstawową wiedzę z zakresu budowy Ziemi i podstawy geografii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność generalizowania warunków gruntowo-wodnych oraz umiejętność stosowania Eurokodu 7 |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Projekt posadowienia wg Eurokodu 7 | 3 |
| T-P-2 | Okreslenie współczynnika filtracji | 2 |
| T-P-3 | Projekt przekroju hydrogeologicznego | 2 |
| T-P-4 | projekt przekroju geotechnicznego | 1 |
| 8 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podział gruntów. Podstawowe parametry geotechniczne gruntów | 2 |
| T-W-2 | Stany graniczne wg Eurokodu 7 | 1 |
| T-W-3 | Posadowienie wg Eurokodu 7 | 1 |
| T-W-4 | Podstawowe wiadomości o wodach podziemnych. Ruch wody podziemnej | 1 |
| T-W-5 | Typologia wód podziemnych | 1 |
| T-W-6 | Odwodnienie terenu | 1 |
| T-W-7 | Projekt robót geologicznych. Dokumentacje hydrogeologiczne | 1 |
| 8 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w zajęciach projektowych | 8 |
| A-P-2 | Przygotowanie projektów | 15 |
| A-P-3 | konsultacje | 1 |
| A-P-4 | zaliczenie | 1 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 8 |
| A-W-2 | Studia literaturowe | 5 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 9 |
| A-W-4 | konsultacje | 2 |
| A-W-5 | zaliczenie | 1 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (wykład informacyjny) |
| M-2 | Metody praktyczne (metoda projektów) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne z wykładów |
| S-2 | Ocena formująca: Wykonanie ćwiczeń projektowych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki | GW_10-_W09 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki | GW_10-_U07 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_K01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | GW_10-_K03 | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_W01 Słuchacz studium podyplomowego ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki | 2,0 | Nie ma wiedzy dotyczącej standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki |
| 3,0 | Ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie podstawowym | |
| 3,5 | Ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie dość dobrym | |
| 4,0 | Ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie dobrym | |
| 4,5 | Ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie ponad dobrym | |
| 5,0 | Ma wiedzę dotyczącą standardów i norm technicznych w zakresie geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_U01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki | 2,0 | Nie potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki |
| 3,0 | Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie podstawowym | |
| 3,5 | Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie dość dobrym | |
| 4,0 | Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie dobrym | |
| 4,5 | Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie ponad dobrym | |
| 5,0 | Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację zadań inżynierskich, charakterystycznych dla geologii, hydrogeologii i geotechniki na poziomie bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GW_10-_GW-13_K01 Słuchacz studium podyplomowego potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego | 2,0 | Nie potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego |
| 3,0 | Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego na poziomie podstawowym | |
| 3,5 | Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego na poziomie dość dobrym | |
| 4,0 | Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego na poziomie dobrym | |
| 4,5 | Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego na poziomie ponad dobrym | |
| 5,0 | Potrafi profesjonalnie zdefiniować, sklasyfikować i zastosować priorytety służące realizacji podjętego zadania inżynierskiego na poziomie bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Wieczysty A., Hydrogeologia inżynierska, PWN, Warszawa, 1982
- Wysokiński L. i in., Projektowanie geotechniczne według Eurokodu 7 Poradnik, ITB, Warszawa, 2011
- Majer E., Sokołowska M., Frankowski Z., Zasady dokumentowania geologiczno-inżynierskiego (w świetle wymagań Eurokodu 7), Państwowy Instytut Geologiczny - Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa, 2018
Literatura dodatkowa
- Coufal R., Racinowski R., Zarys hydrogeologii, Wyd. PS, Szczecin, 2004
- Kaczyński R.R., Warunki Geologiczno - Inżynierskie Polski, Państwowy Instytut Geologiczny - Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa, 2017, wyd. 1