Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Gospodarka odpadami
Sylabus przedmiotu Gospodarowanie odpadami opakowaniowymi:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Gospodarka odpadami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Gospodarowanie odpadami opakowaniowymi | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Dusza-Zwolińska <Elzbieta.Dusza@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Elżbieta Dusza-Zwolińska <Elzbieta.Dusza@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza z zakresu organizacji gospodarki odpadami w Polsce |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zaznajomienie uczestnika z systemami odzysku i recyklingu odpadów opakowaniowych |
| C-2 | Nauka definicji poszczególnych elementów systemu recyklingu odpadów, oraz prowadzenia analizy ilościowej i jakościowej powstających odpadów w odniesieniu do nadrzędnych dokumentów strategicznych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Budowa i funkcjonowanie krajowego systemu odzysku i recyklingu. Zasady funkcjonowania organizacji odzysku. Przedstawienie systemu recyklingu odpadów opakowaniowych. Klasyfikowanie opakowań. Rrola organizacji odzysku opakowań w systemie gospodarki odpadami opakowaniowymi. Zasady ustalania opłaty produktowej. Cel i zasady funkcjonowania opłaty recyklingowej. Ustalenia statusu podmiotu w systemie gospodarki opakowaniami i odpadami opakowaniowymi. Umiejętność przypisania właściwych obowiązków podmiotowi o określonym statusie w systemie gospodarki opakowaniami i odpadami opakowaniowymi, w tym wpisu do rejestru BDO. Dokumenty stosowane w gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi. Zasady gospodarki opakowaniami po środkach niebezpiecznych. Zzasady obliczania poziomów odzysku i recyklingu odpadów opakowaniowych. Zasady sprawozdawczości w zakresie zasad gospodarki opakowaniami i odpadami opakowaniowymi. Zasady audytu zewnętrznego w gospodarowaniu odpadami opakowaniowymi. | 10 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-W-2 | Czytanie wskazanej literatury branżowej | 15 |
| A-W-3 | Wykonywanie zadaniań na platformie e-learningowej | 15 |
| A-W-4 | Przygotowanie do zaliczenia | 20 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład problemowy |
| M-2 | dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_W01 Uczestnik zna podstawowe systemy odzysku i recyklingu opakowań, wie jak dobrać wskaźniki niezbędne dla poprawy skuteczności działania systemów recyklingu. | GOSP_10-_W04, GOSP_10-_W07 | — | C-2, C-1 | T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_U01 Uczestnik po zrealizowaniu zajęć będzie potrafił zdefiniować poszczególne elementy systemu recyklingu opakowań, przeprowadzić analizę ilościową i jakościową powstających odpadów w odniesieniu do nadrzędnych dokumentów strategicznych oraz będzie umiał dobrać najlepsze rozwiązania w celu poprawy efektywności działania systemu recyklingu odpadów opakowaniowych. | GOSP_10-_U06, GOSP_10-_U01, GOSP_10-_U08 | — | C-2, C-1 | T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_K01 Student potrafi oceniac skutki planowanych procesów i metod zwiazanych z recyklingeim odpadów opakowaniowych. Potrafi prawidłowo postępować z poszczególnymi grupami odpadów w przedsiebiorstwie w celu ich efektywnego wykorzystania i mozliwości recyklingu. | GOSP_10-_K03, GOSP_10-_K04 | — | C-2, C-1 | T-W-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_W01 Uczestnik zna podstawowe systemy odzysku i recyklingu opakowań, wie jak dobrać wskaźniki niezbędne dla poprawy skuteczności działania systemów recyklingu. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz poprawnie wykorzystuje zdobytą wierzę oraz narzędzia. Poprawnie definuje pojęcia z zakresu recyklingu odpadów. Umie rozpoznać podstawowe trudności w tym zakresie oraz podać podstawowe wskaźniki osiągnięcia poziomów recyklingu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_U01 Uczestnik po zrealizowaniu zajęć będzie potrafił zdefiniować poszczególne elementy systemu recyklingu opakowań, przeprowadzić analizę ilościową i jakościową powstających odpadów w odniesieniu do nadrzędnych dokumentów strategicznych oraz będzie umiał dobrać najlepsze rozwiązania w celu poprawy efektywności działania systemu recyklingu odpadów opakowaniowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz posiada podstawowe zdolności do stosowania zdobytej wiedzy i korzystania z narzędzi i metod w celu wykonywania zadań i rozwiązywania problemów z zakresu recyklingu odpadów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| GOSP_10-_PD9_K01 Student potrafi oceniac skutki planowanych procesów i metod zwiazanych z recyklingeim odpadów opakowaniowych. Potrafi prawidłowo postępować z poszczególnymi grupami odpadów w przedsiebiorstwie w celu ich efektywnego wykorzystania i mozliwości recyklingu. | 2,0 | |
| 3,0 | Uczestnik studiów prezentuje aktywną postawę w zakresie oceny możliwości recyklingu odpadów po opakowaniach. Jest kreatywny w poszukiwaniu rozwiązań zgodnych z zasadami postępowania z odpadami. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Podstawową bazą źródłową wiedzy dla studentów są aktualne akty prawne regulujące omawiane zagadnienia, dostępne w Internetowym Systemie Aktów Prawnych, http://isap.sejm.gov.pl
- Hanna Żakowska, Opakowania a środowisko, PWN Warszawa, 2017
- Stefan Jakowski, Opakowania transportowe. Poradnik, PWN Warszawa, 2017
Literatura dodatkowa
- Żakowska H., Systemy recyklingu odpadów opakowaniowych w aspekcie wymagań ochrony środowiska., Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu., Poznań, 2011