Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Obrót środkami ochrony roślin i nawozami
Sylabus przedmiotu Agrotechnika roślin rolniczych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Obrót środkami ochrony roślin i nawozami | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Agrotechnika roślin rolniczych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Agroinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marek Bury <Marek.Bury@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Gleboznawstwo (geologia), botanika, fizjologia roślin. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu uprawy roli, zabiegów pielęgnacyjnych, potrzeb nawozowych i wodnych głównych roślin rolniczych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| zajęcia terenowe | ||
| T-T-1 | Ocena stanu upraw polowych zbóż i roślin przemysłowych oraz praktyczne rozpoznawanie gatunków roślin | 2 |
| T-T-2 | Ocena stanu upraw polowych okopowych i roślin bobowatych oraz praktyczne rozpoznawanie gatunków roślin | 3 |
| 5 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Technologia uprawy roślin zbożowych | 2 |
| T-W-2 | Technologia uprawy roślin okopowych | 2 |
| T-W-3 | Technologia uprawy roślin przemysłowych | 2 |
| T-W-4 | Technologia uprawy roślin bobowatych grubonasiennych | 2 |
| T-W-5 | Technologia uprawy roślin bobowatych drobnonasiennych | 2 |
| 10 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| zajęcia terenowe | ||
| A-T-1 | Uczestnictwo w zajęciach terenowych | 5 |
| A-T-2 | Opracowanie protokołu z lustracji plantacji | 17 |
| A-T-3 | Konsultacje | 8 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział studenta w wykładach | 10 |
| A-W-2 | Samodzielne studiowanie wskazanej literatury | 41 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu | 33 |
| A-W-4 | Konsultacje | 6 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (wykład informacyjny, konwersatoryjny) |
| M-2 | Metody praktyczne (pokaz roślin w doświadczeniach polowych i plantacji produkcyjnych w RSD Lipnik i okolicy) |
| M-3 | Prezentacje multimedialne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena cząstkowa przeprowadzana w trakcie zajęć |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena przeprowadzona na podstawie prac zaliczeniowych dotyczących treści przedmiotu. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_W01 Ma wiedzę związaną z technologią uprawy roślin rolniczych. | OSO_10-_W09, OSO_10-_W03, OSO_10-_W02 | — | C-1 | T-T-1, T-W-4, T-W-1, T-T-2, T-W-3, T-W-2, T-W-5 | M-3, M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_U01 Potrafi przedstawić technologię uprawy wybranych grup roślin rolniczych. | OSO_10-_U02, OSO_10-_U01, OSO_10-_U09 | — | C-1 | T-T-1, T-W-2, T-T-2, T-W-4, T-W-3, T-W-1, T-W-5 | M-3, M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_K01 Rozumie potrzeby wykorzystania technologii uprawy roślin. Wykazuje również świadomość ich wpływu na rolnictwo i środowisko. | OSO_10-_K01, OSO_10-_K04 | — | C-1 | T-W-4, T-T-2, T-T-1, T-W-1, T-W-3, T-W-2, T-W-5 | M-3, M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_W01 Ma wiedzę związaną z technologią uprawy roślin rolniczych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna niektóre podstawowe pojęcia związane z technologia uprawy roślin rolniczych. Poprawnie definiuje niektóre z nich. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_U01 Potrafi przedstawić technologię uprawy wybranych grup roślin rolniczych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student zna podstawowe technologie uprawy roślin i potrafi przedstawić technologie wybranych grup roślin. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OSO_10-_PD-OŚORN-9_K01 Rozumie potrzeby wykorzystania technologii uprawy roślin. Wykazuje również świadomość ich wpływu na rolnictwo i środowisko. | 2,0 | |
| 3,0 | Student wykazuje zrozumienie potrzeb wykorzystania technologii uprawy roślin. Wykazuje również świadomość ich wpływu na rolnictwo i środowisko. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kotecki Andrzej, Uprawa roślin, Wydawnictwo UP Wrocław, 2020, tom 1,2,3
- Kaczmarczyk Stanisław, Agrotechnika roślin uprawnych, AR Szczecin, 2005
- Jasińska Z., Kotecki A, Szczegółowa uprawa roślin, AR Wrocław, 1999, Tom 1
- Praca zbiorowa., Kodeks dobrej praktyki rolniczej., Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Ministerstwo Środowiska., Warszawa, 2004
- Praca zbiorowa, Kodeks doradczy dobrej praktyki rolniczej dotyczący ograniczenia emisji amoniaku, Ministerstwo rolnictwa i rozwoju wsi., Warszawa, 2019
Literatura dodatkowa
- Top Agrar Polska, Nowooczesna Uprawa, Farmer, 2020, Literatura branżowa
- Broszury technologiczne, ODR, 2020, Literatura branżowa
- Integrowane produkcje wybranych gatunków roślin., 2020, Literatura branżowa