Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S2)
specjalność: Ship and Offshore Structural Design
Sylabus przedmiotu Finite Element Method:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Oceanotechnika | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | Elective 3 | ||
| Przedmiot | Finite Element Method | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Konstrukcji, Mechaniki i Technologii Okrętów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Maciej Taczała <Maciej.Taczala@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Mechanics of materials. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Being able to Understand the fundamental theory of the finite elements Develop skills to model the behavior of elastic structures Use a commercial finite element software for structural analysis |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Starting from the mechanical behavior of simple structures like pin jointed structures; fundamental concepts of the structural analysis are introduced. Subsequently, it is shown how the general elastic equations established in continuum mechanics can be discretized and how it is possible to obtain an approximate solution for these equations. | 30 |
| 30 | ||
| projekty | ||
| T-P-1 | Starting from the mechanical behavior of simple structures like pin jointed structures; fundamental concepts of the structural analysis are introduced. Subsequently, it is shown how the general elastic equations established in continuum mechanics can be discretized and how it is possible to obtain an approximate solution for these equations. | 40 |
| 40 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | The goal of this course is to learn develop both theoretical concepts as well as practical use of the method. Starting from the mechanical behavior of simple structures like pin jointed structures; fundamental concepts of the structural analysis are introduced. Subsequently, it is shown how the general elastic equations established in continuum mechanics can be discretized and how it is possible to obtain an approximate solution for these equations. | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Participation in the classes. | 30 |
| A-A-2 | Homework. | 1 |
| 31 | ||
| projekty | ||
| A-P-1 | Participation in the classes. | 40 |
| A-P-2 | Homework. | 4 |
| 44 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Participation in the classes. | 30 |
| A-W-2 | Own literature studies. | 20 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Exercises + computer project |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Theory : written exam (50%) Exercises : written exam (20%) Computer project (30%) |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| O11_2A_D4-14-1_U01 Being able to (i) understand the fundamental theory of the finite elements, (ii) develop skills to model the behavior of elastic structures, (iii) use a commercial finite element software for structural analysis | — | — | — | — | — | — | — |
Literatura podstawowa
- English version of the slides available via eCampus.