| Pole | KOD | Znaczenie kodu |
|---|
| Zamierzone efekty uczenia się | IMiN_2A_D2-09b_W01 | student definiuje podstawowe pojęcia związane z kompozytami i nanokompozytami do zastosowań technicznych i medycznych |
|---|
| Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | IMiN_2A_W05 | posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą zagadnień
ochrony środowiska, zagrożeń/dylematów związanych z realizacją procesów z zastosowaniem
nanomateriałów/materiałów oraz zna zasady
bezpieczeństwa i higieny pracy. |
|---|
| IMiN_2A_W01 | posiada pogłębioną wiedzę w zakresie procesów technologicznych, obejmującą odpowiedni dobór
materiałów, surowców, metod, technik, aparatury i urządzeń do realizacji procesów produkcji i wytwarzania oraz metod charakteryzowania surowców i otrzymanych materiałów |
| IMiN_2A_W04 | posiada pogłębioną wiedzę o najnowszych
technologiach chemicznych i materiałowych, zna
aktualne trendy rozwoju technologii materiałów,
biomateriałów i nanomateriałów oraz możliwości jej
zastosowania w wybranych obszarach nauki i techniki |
| Cel przedmiotu | C-1 | Zapoznanie studenta z rodzajami kompozytów i nanokompozytów polimerowych stosowanych w technice i medycynie |
|---|
| C-2 | Przygotowanie i prowadzenie prezentacji dotyczącej kompozytów i nanokompozytów polimerowych stosowanych w technice i medycynie |
| C-3 | Ukształtowanie umiejętności z zakresu wytwarzania i oceny właściwości kompozytów i nanokompozytów polimerowych stosowanych w technice i medycynie |
| Treści programowe | T-W-7 | Przykłady kompozytów i nanokompozytów stosowanych w medycynie |
|---|
| T-W-2 | Znaczenie sił adhezji i zwilżalności w oddziaływaniach: napełniacz-matryca polimerowa |
| T-W-3 | Rodzaje wzmocnień i nanocząstek stosowanych w kompozytach technicznych |
| T-W-1 | Definicja kompozytów i nanokompozytów. Metody wytwarzania kompozytów i nanokompozytów do zastosowań w technice i medycynie |
| T-W-6 | Przykłady kompozytów i nanokompozytów stosowanych w technice |
| T-W-5 | Metody wytwarzania kompozytów porowatych: metody termicznie indukowanej separacji faz; metody szybkiego drukowania. |
| T-W-4 | Wymagania stawiane nanocząstkom stosowanym w kontakcie z żywym organizmem i ich przykłady |
| Metody nauczania | M-1 | wykłady informacyjno-dydaktyczne w postaci prezentacji multimedialnej |
|---|
| Sposób oceny | S-1 | Ocena formująca: ocena ciągła |
|---|
| S-2 | Ocena podsumowująca: pytania otwarte, zadania problemowe |
| S-3 | Ocena podsumowująca: egzamin |
| Kryteria oceny | Ocena | Kryterium oceny |
|---|
| 2,0 | |
| 3,0 | student posiada ograniczoną wiedzę w zakresie kompozytów i nanokompozytów polimerowych dla techniki i medycyny |
| 3,5 | |
| 4,0 | |
| 4,5 | |
| 5,0 | |