Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Materials Science and Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Case Studies in Biomaterials:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Materials Science and Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Case Studies in Biomaterials | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Polimerów i Biomateriałów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Mirosława El Fray <Miroslawa.ElFray@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | angielski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Basic knowledge in polymer, metal and ceramic materials synthesis, characterization and structure-properties relationship with the application as biomaterials |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | To gain the knowledge, skills and competences in the field of various aspects of biomaterials synthesis, characterization and medical applications |
| C-2 | To carry out a basic literature search based on databases and scientific literature. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Design of biomaterials for hard and soft tissue repair | 5 |
| T-P-2 | Design of metal and ceramic biomaterials | 5 |
| T-P-3 | Nanomaterials for medical applications | 5 |
| 15 | ||
| seminaria | ||
| T-S-1 | Operating conditions and mechanisms of dergadation/failure of biomedical materials | 3 |
| T-S-2 | The most common problems with ensuring the quality of implants and endoprostheses | 3 |
| T-S-3 | Methods of preventing biomaterials from destructive phenomena | 3 |
| T-S-4 | The issue of biocompatibility | 3 |
| T-S-5 | Development directions of nano- and micro-crystalline ceramic, metallic and composite biomaterials. Intelligent structures | 3 |
| T-S-6 | Production process of TiO2 - cause and effect relationships | 6 |
| T-S-7 | Analysis and discussion of current biomaterials literature | 15 |
| T-S-8 | Analysis and discussion of current nanomaterials literature | 9 |
| 45 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | participation in projects | 15 |
| A-P-2 | individual study of literature | 10 |
| A-P-3 | consultations | 5 |
| 30 | ||
| seminaria | ||
| A-S-1 | participation in seminars | 45 |
| A-S-2 | individual study of literature | 30 |
| A-S-3 | consultations | 15 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Seminars |
| M-2 | Discussion |
| M-3 | Case study |
| M-4 | Projects |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Assessment based on evaluation of the given presentation and activity during discussions (seminar). |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Written project and presentation (project) |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_W01 The student has knowledge in the subject of case analysis in the field of biomaterials. | MSE_1A_W10 | — | — | C-1, C-2 | T-S-2, T-P-3, T-P-1, T-S-8, T-S-7, T-P-2, T-S-4, T-S-6, T-S-3, T-S-5, T-S-1 | M-2, M-1, M-4, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_U01 Studdent can perform a case study for selected Biomaterials Engineering problems. | MSE_1A_U09, MSE_1A_U12 | — | — | C-2, C-1 | T-S-6, T-P-2, T-S-1, T-S-3, T-P-3, T-S-7, T-S-2, T-S-4, T-P-1, T-S-5, T-S-8 | M-4, M-2, M-3, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_K01 Student understands the need for continuous training and development in the field of case studies | MSE_1A_K05 | — | — | C-2, C-1 | T-P-1, T-S-2, T-S-4, T-S-8, T-S-6, T-P-3, T-S-5, T-S-1, T-S-7, T-P-2, T-S-3 | M-1, M-4, M-3, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_W01 The student has knowledge in the subject of case analysis in the field of biomaterials. | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_U01 Studdent can perform a case study for selected Biomaterials Engineering problems. | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C22a_K01 Student understands the need for continuous training and development in the field of case studies | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- J. Y. Wong, J. D. Bronzino, D.R. Peterson, Biomaterials Principles and Practices, CRC Press, 2013
- R. Hudak, M. Penhaker, J. Majernik, Biomedical engineering—technical applications in medicine, InTech, 2012
- A. Serra Ed., Advances in Bioengineering, InTechOpen, 2015
- Aldo R. Boccaccini, Peter X. Ma, Tissue Engineering Using Ceramics and Polymers, Elsevier, 2014