Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (S2)
specjalność: Gospodarka turystyczna
Sylabus przedmiotu Analiza rynku nieruchomości i inwestycji:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Analiza rynku nieruchomości i inwestycji | ||
| Specjalność | Wycena nieruchomości | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nieruchomości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Aneta Zaremba <Aneta.Zaremba@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Blaszke <Malgorzata.Blaszke@zut.edu.pl>, Teodor Skotarczak <Teodor.Skotarczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wymagania w zakresie wiedzy: student posiada wiadomości z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, a także statystyki oraz ogólną wiedzę ekonomiczną |
| W-2 | Wymagania w zakresie umiejętności: student potrafi analizować dane, wykonywać operacje matematyczne, posługiwać się programem excel |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Wykształcenie wiedzy w zakresie funkcjonownia rynku nieruchomości, jego podmiotów i relacji zachodzących miedzy nimi, a także specyfiki inwestowania w nieruchomości, jego uwarunkwań oraz metod rachunku efektwności inwestycji |
| C-2 | Wykształecenie umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy do rozwiązywania zadań |
| C-3 | Wskazanie znaczenia analizy rynku nieruchomości w zawodach związanych z rynkiem nieruchomości oraz w gospodarce rynkowej |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Podstawy analizy rynku nieruchomości. | 2 |
| T-A-2 | Badanie wielkości popyty i podaży na rynku nieruchomości | 2 |
| T-A-3 | Cena a wartość nieruchomości. Rodzaje wartości i cen. Czynnki wpływające na wartość i cenę nieruchomości. | 3 |
| T-A-4 | Otoczenie rynku nieruchomości i jego wpływ na kształtowanie się głównych elementów rynku | 2 |
| T-A-5 | Fluktuacje gospodarcze i ich wpływ na rynek nieruchomości | 2 |
| T-A-6 | Badanie prawidłowości zjawisk na rynku nieruchomości | 4 |
| T-A-7 | Cechy ilościowe i jakościowe w badaniach rynku nieruchomości | 2 |
| T-A-8 | Inwestorzy na rynku nieruchomości. Ryzyko inwestowania na rynku nieruchomości. | 2 |
| T-A-9 | Ryzyko inwestowania na rynku nieruchomości. | 2 |
| T-A-10 | Wybrane metody ekonomicznej efektywności inwestycji | 2 |
| T-A-11 | Zaliczenie przedmiotu | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nieruchomość jako dobro ekonomiczne. Cechy i funkcje nieruchomości w gospodarce rynkowej. | 2 |
| T-W-2 | Rynek nieruchomości – definicja i klasyfikacja. Specyficzne cechy i funkcje rynku nieruchomości. Uczestnicy rynku nieruchomości. Czynniki wpływające na funkcjonowanie rynku nieruchomości. | 2 |
| T-W-3 | Interwencjonizm państwowy na rynku nieruchomości. Funkcjonowanie rynków nieruchomości w Polsce oraz wybranych krajach UE | 2 |
| T-W-4 | Procedura analizy rynku nieruchomości | 2 |
| T-W-5 | Pojęcie, rola i klasyfikacja inwestycji. Specyfika inwestycji w nieruchomości. | 2 |
| T-W-6 | Cele i zasady inwestowania na rynku nieruchomości | 2 |
| T-W-7 | Kryteria i przykłady oceny ekonomicznej efektywności inwestycji | 2 |
| T-W-8 | Zaliczenie | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 25 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 15 |
| A-A-3 | Czytanie wskazanej przez prowadzącego literatury | 10 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zajęć (przegląd literatry) | 3 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 7 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykład informacyjny w postaci prezentacji multimedialnej |
| M-2 | Metody aktywizujące - przypadków, dyskusja dydaktyczna |
| M-3 | Metoday praktyczne - rozwiązywanie zadań |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: F - ocena aktywności studentów na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: P - zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_W01 Zna i rozumie zasady funkcjonowania rynku nieruchomści, jego uwarunkowań i uczestników | E_2A_W02 | — | C-1, C-3 | T-W-2, T-W-1, T-W-3 | M-1, M-2 | S-2 |
| E_2A_D7/2.1_W02 Zna i rozumie specyfikę inwestycji na rynku nieruchomości oraz zasady i ryzyko inwstowania na rynku nieruchomości | E_2A_W04, E_2A_W02 | — | C-1 | T-W-5, T-W-6, T-A-4, T-W-7 | M-1, M-2 | S-2 |
| E_2A_D7/2.1_W03 Zna i rozumie kierunki badań i analiz na rynku nieruchomości oraz kryteria oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości | E_2A_W05 | — | C-1, C-3 | T-W-7, T-W-4, T-A-10 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_U01 Potrafi wykorzystać poznaną wiedzę do badań i analiz rynku nieruchomości | E_2A_U04 | — | C-2 | T-A-6, T-A-2, T-A-4, T-A-3, T-A-7, T-A-1 | M-2, M-3 | S-2, S-1 |
| E_2A_D7/2.1_U02 Potrafi dokonać oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości | E_2A_U04 | — | C-2 | T-A-10, T-A-1, T-A-9, T-A-6, T-A-4 | M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_K01 Gotów do świadomych działań przedsiębiorczych | E_2A_K02 | — | C-1, C-3 | T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-1, T-A-2, T-A-8, T-A-10, T-A-7, T-A-5, T-A-4, T-A-3, T-A-6, T-A-9, T-A-1 | M-1, M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_W01 Zna i rozumie zasady funkcjonowania rynku nieruchomści, jego uwarunkowań i uczestników | 2,0 | |
| 3,0 | zna zasady funkcjonowania rynku nieruchomści, jego podsystemy i uczestników w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| E_2A_D7/2.1_W02 Zna i rozumie specyfikę inwestycji na rynku nieruchomości oraz zasady i ryzyko inwstowania na rynku nieruchomości | 2,0 | |
| 3,0 | zna specyfikę inwestycji na rynku nieruchomości oraz zasady i ryzyko inwstowania na rynku nieruchomości w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| E_2A_D7/2.1_W03 Zna i rozumie kierunki badań i analiz na rynku nieruchomości oraz kryteria oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości | 2,0 | |
| 3,0 | identyfikuje kierunki badań i analiz na rynku nieruchomości oraz kryteria oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_U01 Potrafi wykorzystać poznaną wiedzę do badań i analiz rynku nieruchomości | 2,0 | |
| 3,0 | rozwiązuje problemy formułowane przez nauczyciela w zakresie analizy rynku nieruchomości w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| E_2A_D7/2.1_U02 Potrafi dokonać oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości | 2,0 | |
| 3,0 | rozwiązuje problemy formułowane przez nauczyciela w zakresie oceny ekonomicznej efektywności inwestycji na rynku nieruchomości w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_2A_D7/2.1_K01 Gotów do świadomych działań przedsiębiorczych | 2,0 | |
| 3,0 | gotów do świadomego działania w sposób przedsiębiorczy w stopniu dostecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Gawron H., Analiza rynku nieruchomości, Materiały Dydaktyczne 254, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznań, 2011, II
- Wojewnik-Filipkowska A., Szczepaniak K (red.), Inwestycje i nieruchomości. Współczesne wyzwania., Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2019
- Kucharska-Stasiak E., Ekonomiczny wymiar nieruchomości, PWN, Warszawa, 2017
- Jamróz P., Kowalczyk-Rólczyńska P., Ostrowska D., Spigarska E., Staniszewska A., Rynek nieruchomości w Polsce. Teoria i praktyka, Wolters Kluwer, Warszawa, 2015
- M. Bryx, Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie, Poltext, Warszawa, 2009
Literatura dodatkowa
- Świat nieruchomości, Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków, 2020, kwartalnik
- Nieruchomości, C.H. Beck, Warszawa, 2020, kwartalnik
- Real Estate Magazine, Forum Media Polska Sp. z o.o., Poznań, 2020, dwumiesięcznik
- Bracke P., ), How long do housing cycles last? A duration analysis for 19 OECD countries, IMF Working Papers, IMF Working Papers, 2011
- Patrice Derrington, Built Up: An Historical Perspective on the Contemporary Principles and Practices of Real Estate Development, Routledge, New York, 2021