Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (N1)
specjalność: Rachunkowość zarządcza
Sylabus przedmiotu Wykonanie pracy dyplomowej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wykonanie pracy dyplomowej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Jednostka WEk | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | prowadzący seminarium Nauczyciel akademicki <wekon@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Anna Oleńczuk-Paszel <Anna.Olenczuk-Paszel@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 10,0 | ECTS (formy) | 10,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Student uczestniczył w seminariach |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Przygotowanie pracy dyplomowej zgodnie ze standardami pisania pracy dyplomowej obowiązującymi na Wydziale |
| C-2 | Utrawalenie posiadanej wiedzy, zdobycie umiejętności argumatowania, uzasadniania własnego stanowiska |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| T-PD-1 | Student realizuje wybrany temat i przygotowuje jego opis w formie pracy dyplomowej licencjackiej | 0 |
| 0 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praca dyplomowa | ||
| A-PD-1 | Przygotowanie i złożenie pracy dyplomowej gotowej do obrony | 238 |
| A-PD-2 | Praca ze studentem | 10 |
| A-PD-3 | Konsultacje | 2 |
| 250 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Indywidualna praca z opiekunem pracy - dyskusja nad zagadnieniem badawczym, analiza materiałów źródłowych, metoda przypadków |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiona przez opiekuna pracy i recenzenta |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_A11_W01 Student ma wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, wie jak wykorzystać metody i narzędzia opisu do analizy i modelowania procesów gospodarczych, zna zasady dyplomowania obowiązujące na Wydziale | Z_1A_W04, Z_1A_W06, Z_1A_W10, Z_1A_W11, Z_1A_W01, Z_1A_W07, Z_1A_W02 | — | C-1, C-2 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_A11_U01 Student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej i ma umiejętność jego prezentacji | Z_1A_U04, Z_1A_U16, Z_1A_U17, Z_1A_U01, Z_1A_U03, Z_1A_U05, Z_1A_U11, Z_1A_U18, Z_1A_U19, Z_1A_U14, Z_1A_U15 | — | C-1, C-2 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Z_1A_A11_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści | Z_1A_K06, Z_1A_K08, Z_1A_K01 | — | C-1, C-2 | T-PD-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_A11_W01 Student ma wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, wie jak wykorzystać metody i narzędzia opisu do analizy i modelowania procesów gospodarczych, zna zasady dyplomowania obowiązujące na Wydziale | 2,0 | Student nie ma wiedzy zgodnej z celem i zakresem pracy dyplomowej, nie wie jak wykorzystać metody i narzędzia opisu do analizy i modelowania procesów gospodarczych, nie zna zasad dyplomowania obowiązujących na Wydziale |
| 3,0 | Student ma wiedzę zgodną z celem i zakresem pracy dyplomowej, wie jak wykorzystać metody i narzędzia opisu do analizy i modelowania procesów gospodarczych, zna zasady dyplomowania obowiązujące na Wydziale w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_A11_U01 Student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej i ma umiejętność jego prezentacji | 2,0 | Student nie potrafi wykorzystać wiedzy zdobytej w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej, nie ma umiejętność jego prezentacji |
| 3,0 | Student potrafi wykorzystać wiedzę zdobytą w ramach procesu kształcenia do rozwiązania problemu badawczego postawionego w pracy dyplomowej i ma umiejętność jego prezentacji w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Z_1A_A11_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma świadomość konieczności krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w stopniu podstawowym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Regulamin studiów. Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie
- Procedura procesu dyplomowania na Wydziale Ekonomicznym ZUT w Szczecinie wraz ze standardami pisania prac dyplomowych, dostępna na: https://ekonomia.zut.edu.pl/strona-studentow/studia-kierunki/prace-dyplomowe-licencjackie-i-magisterskie.html
- Zenderowski R., Praca magisterska. Licencjat. Przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, CeDeWu, Warszawa, 2020
- Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, CeDeWu, Warszawa, 2020
- Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa, 2013
- Welskop W., Jak napisać pracę licencjacką i magisterską?, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu, Łódź, 2014
Literatura dodatkowa
- Kuzik M., Rzepczyński S., Jak pisać?, PWN, Warszawa, 2008
- Grzybowski P.P., Sawicki K., Pisanie prac i sztuka ich prezentacji, Impuls, Kraków, 2010
- Wójcik K., Piszę akademicką pracę promocyjną - licencjacka, magisterską, doktorską, Wolters Kluwer, Warszawa, 2012
- Lancaster Thomas, Avoid Plagiarism, SAGE Publications LTD, 2019
- Joy De Jong, Effective strategies for academic writing: essay, paper, thesis, journal article, bachelor, master, phd, Coutinho, 2017