Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S1)
Sylabus przedmiotu Analizy lokalizacji inwestycji z zakresu OZE:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Analizy lokalizacji inwestycji z zakresu OZE | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Elżbieta Dusza-Zwolińska <Elzbieta.Dusza@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 15 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość zasad zrónoważonego rozwoju gospodarki |
| W-2 | Podstawowa znajomość Systemów informacji przestrzennej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie się z aktualnym prawodawstwem w zakresie ochrony środowiska oraz gospodarki przestrzennej związanej z lokalizowaniem inwestycji OZE. Poznanie procedury otrzymania pozytywnej decyzji o środowiskowych uwarunkowaniach lokalizacji inwestycji. Poznanie terenowych czynników warunkujących lokalizację inwestycji. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Kwalifikacja przedsięwzięć pod kontem wymagalności przeprowadzenia procedury OOŚ ze względu na ich lokalizacje - uwarunkowania formalno-prawne | 4 |
| T-A-2 | Uwarunkowania środowiskowe lokalizacji planowanych przedsięwzięć z zakresu OZE - projekt na podanych przykładach | 4 |
| T-A-3 | Ocena efektu skumulowanego perzedsięwzięć z zakresu OZE w przestrzeni - analiza GIS | 2 |
| 10 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Procedury w ochronie środowiska (Raport oddziaływania inwestycji, Decyzja o środowiskowych uwarunkowaniach realizacji inwestycji) | 4 |
| T-W-2 | Zasady lokalizacji inwestycji na obszarach ochrony przyrody ze szczególnym uwzględnieniem obszarów NATURA 2000. | 2 |
| T-W-3 | Budowanie algorytmu kryteriów lokalizacyjnych inwestycji na przykładzie siłowni wiatrowych | 2 |
| T-W-4 | Uwarunkowania lokalizacyjne upraw energetycznych. | 2 |
| T-W-5 | Uwarunkowania lokalizacyjne i procedury uzyskania decyzji środowiskowej dla inwestycji z zakresu fotowoltaniki. | 2 |
| T-W-6 | Uwarunkowani lokalizacyjne i procedury uzyskania decyzji środowiskowej dla małej energetyki wodnej. | 3 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 10 |
| A-A-2 | przygotowanie projektu końcowego | 2 |
| 12 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestniczenie w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | praca własna | 3 |
| 18 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | pogadanka |
| M-3 | objaśnienie |
| M-4 | dyskusja dydaktyczna |
| M-5 | metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: obserwacja pracy w grupie |
| S-2 | Ocena podsumowująca: zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_W01 Posiada wiedzę z zakresu uwarunkowań lokalizacji inwestycji OZE | OZE_1A_W10 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, w szczególności aktów prawnych. Poprawnie interpretuje treść dokumentacji i wyciąga wnioski. | OZE_1A_U01, OZE_1A_U02, OZE_1A_U03 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_K01 Student rozumie ważność potrzeby ochrony środowiska oraz ma świadomość pozatechnicznych aspektów i skutków podejmowanych decyzji dotyczących lokalizacji inwestycji OZE. | OZE_1A_K02, OZE_1A_K03, OZE_1A_K04 | — | — | C-1 | T-W-6, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_W01 Posiada wiedzę z zakresu uwarunkowań lokalizacji inwestycji OZE | 2,0 | |
| 3,0 | student w sposób podstawowy opanował wiedzę z zakresu czynników warunkujących lokalizację inwestycji OZE | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, w szczególności aktów prawnych. Poprawnie interpretuje treść dokumentacji i wyciąga wnioski. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi w sposób podstawowy ocenić możliwości lokalizacyjne wybranych inwestycji OZE w określonych uwarunkowaniach środowiskowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O13-2_K01 Student rozumie ważność potrzeby ochrony środowiska oraz ma świadomość pozatechnicznych aspektów i skutków podejmowanych decyzji dotyczących lokalizacji inwestycji OZE. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma świadomość istnienia pozatechnicznych skutków podejmowanych decyzji. W stopniu podstawowym jest w stanie je wskazać. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (Dz.U. 2004 nr 92 poz. 880), 2011
- Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska. (Dz.U. 2001 nr 62 poz. 627), 2011
- Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko (Dz.U. 2008 nr 199 poz. 1227), 2011
- Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko (Dz.U. 2008 nr 199 poz. 1227), 2011
Literatura dodatkowa
- Domański R., Gospodarka przestrzenna. Podstawy teoretyczne. PWN. Warszawa., PWN., Warszawa, 2009
- Europejskie Centrum Energi Odnawialnej, Odnawialne źródła energii jako element rozwoju lokalnego. Przewodnik, 2003
- Tomasz Boczar, Wykorzystanie energii wiatru. PAK., PAK, Gliwice, 2010
- Ewa Klugman-Radziszewska, Fotowoltaika w teorii i praktyce., BTC, Legionowo., 2010