ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Budowa jachtów (S1) / Sylabus przedmiotu - Podstawy konstrukcji jednostek pływających

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Budowa jachtów (S1)

Sylabus przedmiotu Podstawy konstrukcji jednostek pływających:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Budowa jachtów
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Podstawy konstrukcji jednostek pływających
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Konstrukcji, Mechaniki i Technologii Okrętów
Nauczyciel odpowiedzialny	Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Zbigniew Sekulski <Zbigniew.Sekulski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	4	15	1,0	0,50	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	4	15	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Elementy matematyki, mechaniki ogólnej, rysunku technicznego, wytrzymałości materiałów, metaloznawstwa z poprzedzających semestrów.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Znajomość podstawowych dokumentów normatywnych dotyczących konstrukcji jednostek pływających.
C-2	Nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem dokumentacji projektowej oraz projektowania konstrukcyjnego typowych węzłów konstrukcyjnych jednostek pływających w oparciu o wymagania towarzystw klasyfikacyjnych i zasady wiedzy inżynierskiej.
C-3	Umiejętność formułowania podstawowych cech konstrukcyjnych jednostek pływających.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi.	2
T-A-2	Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną i zasadami czytania rysunków konstrukcyjnych. Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych.	2
T-A-3	Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych.	2
T-A-4	Obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego.	3
T-A-5	Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego jednostki pływającej w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego.	5
T-A-6	Zaliczenie zajęć.	1
		15
wykłady
T-W-1	Normy i przepisy, krajowe i międzynarodowe, dotyczące konstrukcji jednostek pływajacych.	1
T-W-2	Fazy budowy jednostek pływających i opracowania dokumentacji konstrukcyjnej.	1
T-W-3	Metody projektowania konstrukcji jednostek pływających: projektowanie przepisowe, bezpośrednia analiza wytrzymałości konstrukcji.	1
T-W-4	Obciążenia i narażenia konstrukcji jednostek pływających.	2
T-W-5	Materiały konstrukcyjne i wyroby fabryczne na konstrukcje jednostek pływających.	2
T-W-6	Wytrzymałość wzdłużna konstrukcji kadłuba jednostek pływających.	1
T-W-7	Koncepcja konstrukcji i układy wiązań kadłubów statków – poprzeczny, wzdłużny i mieszany.	1
T-W-8	Zginanie belek i płyt, pas współpracujący.	1
T-W-9	Konstrukcja rejonów kadłuba okrętu: dno, fundamenty, grodzie, burty, pokłady, konstrukcja skrajników, nadbudówki.	4
T-W-10	Zaliczenie wykładów.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestniczenie w zajęciach audytoryjnych.	15
A-A-2	Własne studia literaturowe i praca własna nad opracowaniem zadanych prac.	8
A-A-3	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń.	2
		25
wykłady
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	15
A-W-2	Własne studia literaturowe.	8
A-W-3	Przygotowanie się do zaliczenia wykładów.	2
		25

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania w domu.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z pisemnego zaliczenia wykładów.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BJ_1A_C08_W01 Absolwent ma podstawową wiedzę z konstrukcji jednostek pływających.	BJ_1A_W12	—	—	C-3, C-2, C-1	T-W-8, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-9, T-W-1, T-W-2, T-W-6, T-W-7, T-W-10, T-A-3, T-A-1, T-A-4, T-A-6, T-A-2, T-A-5	M-2, M-1	S-3, S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BJ_1A_C08_U01 Absolwent potrafi przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.	BJ_1A_U03, BJ_1A_U09	—	—	C-3, C-2, C-1	T-A-3, T-A-1, T-A-4, T-A-6, T-A-2, T-A-5	M-2	S-1, S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BJ_1A_C08_K01 Absolwent ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.	BJ_1A_K04	—	—	C-3	T-W-10, T-A-3, T-A-1, T-A-4, T-A-6, T-A-2, T-A-5	M-2	S-3, S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BJ_1A_C08_W01 Absolwent ma podstawową wiedzę z konstrukcji jednostek pływających.	2,0	Nie posiada wystarczającej wiedzy na temat konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Posiada bardzo powierzchowną i z wieloma brakami wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Posiada powierzchowną i z brakami wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Posiada znaczną wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Posiada szeroką wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Posiada bardzo szeroką i wnikliwą wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BJ_1A_C08_U01 Absolwent potrafi przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.	2,0	Absolwent nie potrafi zadowalająco przygotować podstawowych elementów dokumentacji a także nie potrafi zadowalająco przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Absolwent potrafi wystarczająco przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Absolwent potrafi słabo przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Absolwent potrafi dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Absolwent potrafi dość dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Absolwent potrafi bardzo dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
BJ_1A_C08_K01 Absolwent ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.	2,0	Absolwent nie potrafi współpracować i realizować zadań w grupie oraz nie posiada świadomości konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Absolwent współpracuje i realizuje zadania w grupie z istotnymi brakami oraz ma niewielką świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Absolwent z niewielkimi brakami współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Absolwent dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Absolwent bardzo dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Absolwent potrafi bardzo dobrze współpracować i w pełni realizować zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.

Literatura podstawowa

Więckiewicz W., Budowa kadłubów statków morskich, Akademia Morska w Gdyni, Gdynia, 2003
Więckiewicz W., Budowa i wyposażenie statków towarowych, WAM, Gdynia, 2009
W.L. Suska, Statki - promy i jednostki pływające specjalistyczne, Oficyna Morska, Gdańsk, 2014

Literatura dodatkowa

Lerch A., Architektura statków i okrętów. Projektowanie i konstrukcja., Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku, Gdańsk, 2010
Netzel J., Marczak E., Jastrzębski T., Stawicka-Wałkowska M., Architektura statku a zagadnienia projektowo-konstrukcyjne, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk, 2009

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi.	2
T-A-2	Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną i zasadami czytania rysunków konstrukcyjnych. Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych.	2
T-A-3	Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych.	2
T-A-4	Obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego.	3
T-A-5	Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego jednostki pływającej w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego.	5
T-A-6	Zaliczenie zajęć.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Normy i przepisy, krajowe i międzynarodowe, dotyczące konstrukcji jednostek pływajacych.	1
T-W-2	Fazy budowy jednostek pływających i opracowania dokumentacji konstrukcyjnej.	1
T-W-3	Metody projektowania konstrukcji jednostek pływających: projektowanie przepisowe, bezpośrednia analiza wytrzymałości konstrukcji.	1
T-W-4	Obciążenia i narażenia konstrukcji jednostek pływających.	2
T-W-5	Materiały konstrukcyjne i wyroby fabryczne na konstrukcje jednostek pływających.	2
T-W-6	Wytrzymałość wzdłużna konstrukcji kadłuba jednostek pływających.	1
T-W-7	Koncepcja konstrukcji i układy wiązań kadłubów statków – poprzeczny, wzdłużny i mieszany.	1
T-W-8	Zginanie belek i płyt, pas współpracujący.	1
T-W-9	Konstrukcja rejonów kadłuba okrętu: dno, fundamenty, grodzie, burty, pokłady, konstrukcja skrajników, nadbudówki.	4
T-W-10	Zaliczenie wykładów.	1
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestniczenie w zajęciach audytoryjnych.	15
A-A-2	Własne studia literaturowe i praca własna nad opracowaniem zadanych prac.	8
A-A-3	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń.	2
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	15
A-W-2	Własne studia literaturowe.	8
A-W-3	Przygotowanie się do zaliczenia wykładów.	2
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BJ_1A_C08_W01	Absolwent ma podstawową wiedzę z konstrukcji jednostek pływających.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BJ_1A_W12	ma podstawową wiedzę z projektowania, właściwości, wyposażenia, napędu, konstrukcji i technologii budowy jednostek pływających
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność formułowania podstawowych cech konstrukcyjnych jednostek pływających.
	C-2	Nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem dokumentacji projektowej oraz projektowania konstrukcyjnego typowych węzłów konstrukcyjnych jednostek pływających w oparciu o wymagania towarzystw klasyfikacyjnych i zasady wiedzy inżynierskiej.
	C-1	Znajomość podstawowych dokumentów normatywnych dotyczących konstrukcji jednostek pływających.
Treści programowe	T-W-8	Zginanie belek i płyt, pas współpracujący.
	T-W-3	Metody projektowania konstrukcji jednostek pływających: projektowanie przepisowe, bezpośrednia analiza wytrzymałości konstrukcji.
	T-W-4	Obciążenia i narażenia konstrukcji jednostek pływających.
	T-W-5	Materiały konstrukcyjne i wyroby fabryczne na konstrukcje jednostek pływających.
	T-W-9	Konstrukcja rejonów kadłuba okrętu: dno, fundamenty, grodzie, burty, pokłady, konstrukcja skrajników, nadbudówki.
	T-W-1	Normy i przepisy, krajowe i międzynarodowe, dotyczące konstrukcji jednostek pływajacych.
	T-W-2	Fazy budowy jednostek pływających i opracowania dokumentacji konstrukcyjnej.
	T-W-6	Wytrzymałość wzdłużna konstrukcji kadłuba jednostek pływających.
	T-W-7	Koncepcja konstrukcji i układy wiązań kadłubów statków – poprzeczny, wzdłużny i mieszany.
	T-W-10	Zaliczenie wykładów.
	T-A-3	Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych.
	T-A-1	Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi.
	T-A-4	Obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego.
	T-A-6	Zaliczenie zajęć.
	T-A-2	Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną i zasadami czytania rysunków konstrukcyjnych. Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych.
	T-A-5	Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego jednostki pływającej w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z pisemnego zaliczenia wykładów.
	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania w domu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie posiada wystarczającej wiedzy na temat konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Posiada bardzo powierzchowną i z wieloma brakami wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Posiada powierzchowną i z brakami wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Posiada znaczną wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Posiada szeroką wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Posiada bardzo szeroką i wnikliwą wiedzę na temat konstrukcji jednostek pływających.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BJ_1A_C08_U01	Absolwent potrafi przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BJ_1A_U03	potrafi przygotować w języku polskim, a także w sposób skrócony w języku obcym uznawanym za podstawowy dla dziedziny nauk technicznych i dyscyplin naukowych właściwych dla budowy jachtów; dokumentację i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego, opracować i przedstawić wnioski i wytyczne dla użytkownika lub adresata opracowania
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BJ_1A_U09	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować zadania inżynierskie o charakterze praktycznym przydatne w projektowaniu, konstruowaniu i budowie jachtów
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność formułowania podstawowych cech konstrukcyjnych jednostek pływających.
	C-2	Nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem dokumentacji projektowej oraz projektowania konstrukcyjnego typowych węzłów konstrukcyjnych jednostek pływających w oparciu o wymagania towarzystw klasyfikacyjnych i zasady wiedzy inżynierskiej.
	C-1	Znajomość podstawowych dokumentów normatywnych dotyczących konstrukcji jednostek pływających.
Treści programowe	T-A-3	Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych.
	T-A-1	Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi.
	T-A-4	Obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego.
	T-A-6	Zaliczenie zajęć.
	T-A-2	Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną i zasadami czytania rysunków konstrukcyjnych. Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych.
	T-A-5	Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego jednostki pływającej w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania w domu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Absolwent nie potrafi zadowalająco przygotować podstawowych elementów dokumentacji a także nie potrafi zadowalająco przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Absolwent potrafi wystarczająco przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Absolwent potrafi słabo przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Absolwent potrafi dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Absolwent potrafi dość dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Absolwent potrafi bardzo dobrze przygotować podstawowe elementy dokumentacji i przedstawić opis oraz rozwiązanie prostego zadania inżynierskiego w zakresie projektowania konstrukcji jednostek pływających.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	BJ_1A_C08_K01	Absolwent ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BJ_1A_K04	ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność formułowania podstawowych cech konstrukcyjnych jednostek pływających.
Treści programowe	T-W-10	Zaliczenie wykładów.
	T-A-3	Obliczanie wskaźników geometrycznych i wytrzymałościowych.
	T-A-1	Zapoznanie z normami i przepisami klasyfikacyjnymi.
	T-A-4	Obliczenia wytrzymałości wzdłużnej pontonu prostopadłościennego.
	T-A-6	Zaliczenie zajęć.
	T-A-2	Zapoznanie z dokumentacją konstrukcyjną i zasadami czytania rysunków konstrukcyjnych. Rysowanie szczegółów i węzłów konstrukcyjnych.
	T-A-5	Projekt konstrukcji wybranego rejonu konstrukcyjnego jednostki pływającej w oparciu o wymagania towarzystwa klasyfikacyjnego.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena z pisemnego zaliczenia wykładów.
	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania w domu.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Absolwent nie potrafi współpracować i realizować zadań w grupie oraz nie posiada świadomości konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,0	Absolwent współpracuje i realizuje zadania w grupie z istotnymi brakami oraz ma niewielką świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	3,5	Absolwent z niewielkimi brakami współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,0	Absolwent dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	4,5	Absolwent bardzo dobrze współpracuje i realizuje zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.
	5,0	Absolwent potrafi bardzo dobrze współpracować i w pełni realizować zadania w grupie oraz ma bardzo dużą świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków podczas projektowania konstrukcji jednostek pływających.