ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Logistyka (S1) / Sylabus przedmiotu - Informatyka

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Logistyka (S1)

Sylabus przedmiotu Informatyka:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Logistyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Informatyka
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Klimatyzacji i Transportu Chłodniczego
Nauczyciel odpowiedzialny	Diana Pietryga <diana.pietryga@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	3	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowe umiejętności obsługi komputera

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	umiejętność rozwiązania prostego problemu obliczeniowego poprzez stworzenie algorytmu i implementacji w postaci programu

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Algorytmika. Podstawowe elementy tworzenia algorytmów. Formy zapisu algorytmów.	8
T-L-2	Wprowadzenie do programu Matlab i programowania w jego środowisku. Rodzaje i definiowanie zmiennych. Struktura programu w Matlabie. Tworzenie prostego programu obliczeniowego w Matlabie.	6
T-L-3	Tworzenie programów w Matlabie	14
T-L-4	zaliczenie przedmiotu	2
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	10
A-L-3	Studiowanie literatury	5
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia	5
		50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadań z użyciem programów narzędziowych C++

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: zaliczenie z użyciem komputera

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
LO_1A_B08_W01 Ma wiedzę niezbędną do utworzenia algorytmu oraz napisania prostego programu rozwiązującego wybrane zadanie inżynierskie.	LO_1A_W07	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2	M-1	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
LO_1A_B08_U01 Potrafi utworzyć prosty program komputerowy do rozwiązania nieskomplikowanego zadania inżynierskiego	LO_1A_U08	—	—	C-1	T-L-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
LO_1A_B08_K01 Jest w stanie zapoznać się i wybrać odpowiednie oprogramowanie do rozwiązania zadania inżynierskiego	LO_1A_K01	—	—	C-1	T-L-1, T-L-2, T-L-3	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
LO_1A_B08_W01 Ma wiedzę niezbędną do utworzenia algorytmu oraz napisania prostego programu rozwiązującego wybrane zadanie inżynierskie.	2,0	Nie zna podstaw tworzenia algorytmów prostych programów.
	3,0	Zna podstawowe metody tworzenia algorytmów oraz strukturę prostego programu.
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Zna metody tworzenia algorytmów oraz impementacji w kodzie programów.
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Zna metody tworzenia algorytmów oraz impementacji w kodzie programów. Doskonale orientuje się w technikach programistycznych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
LO_1A_B08_U01 Potrafi utworzyć prosty program komputerowy do rozwiązania nieskomplikowanego zadania inżynierskiego	2,0	Nie potrafi utworzyć algorytmu prostego programu obliczeniowego.
	3,0	Potrafi utworzyć algorytm prostego programu oraz napisać program.
	3,5	Posiada umiejętności na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Potrafi utworzyć algorytm programu oraz napisać program. Potrafi posiłkować się biliotekami komend oraz dokumentacją kompilatora.
	4,5	Posiada umiejętności na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Potrafi utworzyć algorytm programu oraz napisać program.Biegle porusza się po kompilatorze oraz korzysta z bibliotek komend.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
LO_1A_B08_K01 Jest w stanie zapoznać się i wybrać odpowiednie oprogramowanie do rozwiązania zadania inżynierskiego	2,0	Nie jest w stanie utworzyć prostego programu obliczeniowego dla zadania w logistyce.
	3,0	Jest w stanie utworzyć prosty program obliczeniowy dla zadania w logistyce
	3,5	Kompetencje na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Jest w stanie utworzyć program obliczeniowy dla zadania w logistyce z wykorzystaniem gotowych bibliotek.
	4,5	Kompetencje na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Jest w stanie utworzyć program obliczeniowy dla zadania w logistyce z wykorzystaniem gotowych bibliotek lub utworzyć własne biblioteki. Potrafi utworzyć przyjazny i czytelny interfejs użytkownika.

Literatura podstawowa

Wirth N., Algorytmy+struktury=Programy, WNT, Warszawa, 1999
Brzózka J., Dorobczyński L., Programowanie w Matlab, MIKOM, Warszawa, 1999
Zalewski A, Cegieła R., Matlab - obliczenia numeryczne i ich zastosowania, Wydawnictwo Nakom, Warszawa, 1997

Literatura dodatkowa

Regel W., Wykresy i obiekty graficzne w programie Matlab, MIKOM, Warszawa, 2003
Neibauer A. R., Języki C i C++ Twój pierwszy program, Komputerowa Oficyna Wydawnicza HELP, Warszawa, 1995

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Algorytmika. Podstawowe elementy tworzenia algorytmów. Formy zapisu algorytmów.	8
T-L-2	Wprowadzenie do programu Matlab i programowania w jego środowisku. Rodzaje i definiowanie zmiennych. Struktura programu w Matlabie. Tworzenie prostego programu obliczeniowego w Matlabie.	6
T-L-3	Tworzenie programów w Matlabie	14
T-L-4	zaliczenie przedmiotu	2
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie się do zajęć	10
A-L-3	Studiowanie literatury	5
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczenia	5
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	LO_1A_B08_W01	Ma wiedzę niezbędną do utworzenia algorytmu oraz napisania prostego programu rozwiązującego wybrane zadanie inżynierskie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	LO_1A_W07	ma wiedzę z zakresu informatyki oraz narzędzi wspomagających podejmowanie decyzji w logistyce opartych o systemy informatyczne
Cel przedmiotu	C-1	umiejętność rozwiązania prostego problemu obliczeniowego poprzez stworzenie algorytmu i implementacji w postaci programu
Treści programowe	T-L-1	Algorytmika. Podstawowe elementy tworzenia algorytmów. Formy zapisu algorytmów.
Treści programowe	T-L-2	Wprowadzenie do programu Matlab i programowania w jego środowisku. Rodzaje i definiowanie zmiennych. Struktura programu w Matlabie. Tworzenie prostego programu obliczeniowego w Matlabie.
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadań z użyciem programów narzędziowych C++
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: zaliczenie z użyciem komputera
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie zna podstaw tworzenia algorytmów prostych programów.
	3,0	Zna podstawowe metody tworzenia algorytmów oraz strukturę prostego programu.
	3,5	Posiada wiedzę na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Zna metody tworzenia algorytmów oraz impementacji w kodzie programów.
	4,5	Posiada wiedzę na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Zna metody tworzenia algorytmów oraz impementacji w kodzie programów. Doskonale orientuje się w technikach programistycznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	LO_1A_B08_U01	Potrafi utworzyć prosty program komputerowy do rozwiązania nieskomplikowanego zadania inżynierskiego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	LO_1A_U08	potrafi prowadzić obliczenia, planować i przeprowadzać symulacje komputerowe oraz korzystać z oprogramowania specjalistycznego z zakresu transportu, logistyki i spedycji.
Cel przedmiotu	C-1	umiejętność rozwiązania prostego problemu obliczeniowego poprzez stworzenie algorytmu i implementacji w postaci programu
Treści programowe	T-L-3	Tworzenie programów w Matlabie
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadań z użyciem programów narzędziowych C++
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: zaliczenie z użyciem komputera
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi utworzyć algorytmu prostego programu obliczeniowego.
	3,0	Potrafi utworzyć algorytm prostego programu oraz napisać program.
	3,5	Posiada umiejętności na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Potrafi utworzyć algorytm programu oraz napisać program. Potrafi posiłkować się biliotekami komend oraz dokumentacją kompilatora.
	4,5	Posiada umiejętności na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Potrafi utworzyć algorytm programu oraz napisać program.Biegle porusza się po kompilatorze oraz korzysta z bibliotek komend.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	LO_1A_B08_K01	Jest w stanie zapoznać się i wybrać odpowiednie oprogramowanie do rozwiązania zadania inżynierskiego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	LO_1A_K01	ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności, potrzebnej do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych powstających w pracy zawodowej, rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się i samodoskonalenia.
Cel przedmiotu	C-1	umiejętność rozwiązania prostego problemu obliczeniowego poprzez stworzenie algorytmu i implementacji w postaci programu
Treści programowe	T-L-1	Algorytmika. Podstawowe elementy tworzenia algorytmów. Formy zapisu algorytmów.
	T-L-2	Wprowadzenie do programu Matlab i programowania w jego środowisku. Rodzaje i definiowanie zmiennych. Struktura programu w Matlabie. Tworzenie prostego programu obliczeniowego w Matlabie.
	T-L-3	Tworzenie programów w Matlabie
Metody nauczania	M-1	Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadań z użyciem programów narzędziowych C++
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: zaliczenie z użyciem komputera
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie jest w stanie utworzyć prostego programu obliczeniowego dla zadania w logistyce.
	3,0	Jest w stanie utworzyć prosty program obliczeniowy dla zadania w logistyce
	3,5	Kompetencje na poziomie pomiędzy 3,0 a 4,0.
	4,0	Jest w stanie utworzyć program obliczeniowy dla zadania w logistyce z wykorzystaniem gotowych bibliotek.
	4,5	Kompetencje na poziomie pomiędzy 4,0 a 5,0.
	5,0	Jest w stanie utworzyć program obliczeniowy dla zadania w logistyce z wykorzystaniem gotowych bibliotek lub utworzyć własne biblioteki. Potrafi utworzyć przyjazny i czytelny interfejs użytkownika.