ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Oceanotechnika (S2) / Chłodnictwo i klimatyzacja w oceanotechnice / Sylabus przedmiotu - Optymalizacja konstrukcji obiektów oceanotechnicznych

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S2)
specjalność: Chłodnictwo i klimatyzacja w oceanotechnice

Sylabus przedmiotu Optymalizacja konstrukcji obiektów oceanotechnicznych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Oceanotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	Przedmiot obieralny 3
Przedmiot	Optymalizacja konstrukcji obiektów oceanotechnicznych
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Mechaniki Konstrukcji
Nauczyciel odpowiedzialny	Zbigniew Sekulski <Zbigniew.Sekulski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	30	1,5	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	30	1,5	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawy rachunku wektorowego.
W-2	Podstawy analizy matematycznej.
W-3	Podstawy rachunku różniczkowego.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Nabycie umiejętności rozpoznawania w praktyce i formułowania matematycznego zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
C-3	Nabycie umiejętności rozwiązywania sformułowanych zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wykorzystaniem poznanych metod optymalizacji.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Przykłady zastosowań poznanych metod optymalizacji do optymalizacji funkcji analitycznych.	8
T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	4
T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.	16
T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.	2
		30
wykłady
T-W-1	Podstawowe sformułowania i klasyfikacja zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	4
T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).	4
T-W-3	Omówienie wybranych algorytmów przeszukiwania (systematycznego przeszukiwania, losowego przeszukiwania), poszukiwania (spadku względem współrzędnych, gradientowe) i adaptacyjnych (symulowanego wyżarzania, strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne).	10
T-W-4	Metody uwzględnienia ograniczeń w zadaniach optymalizacyjnych (metoda Lagrange’a, metody funkcji kary).	6
T-W-5	Heurystyczne algorytmy optymalizacji (strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne, symulowane wyżarzanie, inne).	6
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestniczenie w zajęciach audytoryjnych.	30
A-A-2	Opracowywanie zadań do wykonania w ramach pracy własnej.	6
A-A-3	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń.	2
		38
wykłady
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	30
A-W-2	Własne studia literaturowe.	5
A-W-3	Przygotowanie się do egzaminu.	3
		38

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_2A_O03-3_W01 Zna i rozumie ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_W10, O_2A_W13, O_2A_W07, O_2A_W01	—	—	C-1, C-2	T-A-2, T-A-4, T-W-1	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
O_2A_O03-3_W02 Zna i rozumie ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_W10, O_2A_W01	—	—	C-1	T-W-2	M-1	S-1, S-3
O_2A_O03-3_W03 Zna i rozumie wybrane algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_W10, O_2A_W01	—	—	C-2	T-A-1, T-A-4, T-A-3, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_2A_O03-3_U01 Posiada umiejętność formułowania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_U11, O_2A_U09	—	—	C-2	T-A-2, T-A-4, T-W-1	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
O_2A_O03-3_U02 Potrafi zastosować poznane algorytmy optrymalizacji do rozwiązywania prostych zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_U11, O_2A_U09, O_2A_U10, O_2A_U15	—	—	C-2	T-A-1, T-A-4, T-A-3, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
O_2A_O03-3_U03 Potrafi poddać krytycznej ocenie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_U11, O_2A_U14, O_2A_U10, O_2A_U15	—	—	C-2	T-A-4, T-A-3	M-2	S-1, S-2
O_2A_O03-3_U04 Potrafi określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.	O_2A_U17, O_2A_U19	—	—	C-1, C-2, C-3	T-A-4, T-A-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O_2A_O03-3_K01 Posiada świadomość znaczenia formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_K01	—	—	C-2	T-A-2, T-A-4, T-W-1, T-W-2	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3
O_2A_O03-3_K02 Wykazuje się samodzielnością w formułowaniu i rozwiązywaniu problemów optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	O_2A_K01, O_2A_K03	—	—	C-1	T-A-2, T-A-4, T-A-3	M-2	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O_2A_O03-3_W01 Zna i rozumie ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi podać ogólnego sformułowania zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak nie potrafi omówić ani wymienić żadnych elementów tego zadania.
	3,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz wymienić niektóre elementy tego zadania.
	4,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz wymienić elementy tego zadania.
	4,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz szczegółowo omówić niektóre elementy tego zadania.
	5,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz szczegółowo omówić elementy tego zadania.
O_2A_O03-3_W02 Zna i rozumie ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi podać ogólnego sformułowania algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych lecz nie potrafi poddać go dyskusji.
	3,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go powierzchownej dyskusji.
	4,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go dyskusji zawierającej jednak istotne braki.
	4,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go szczegółowej dyskusji zawierającej niewielkie braki.
	5,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go szczegółowej dyskusji.
O_2A_O03-3_W03 Zna i rozumie wybrane algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi wymienić i pobieżnie omówić przynajmniej trzech poznanych na zajęciach algorytmów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić niektóre poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,5	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić większość poznanych na zajęciach algorytmów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,0	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić wszystkie poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,5	Student potrafi wymienić i szczegółowo omówić większość poznanych na zajęciach algorytmó optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	5,0	Student potrafi wymienić i szczegółowo omówić wszystkie poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O_2A_O03-3_U01 Posiada umiejętność formułowania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi sformułować zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych pozbawionego wielu istotnych błędów.
	3,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wieloma uwagami krytycznymi.
	3,5	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z kilkoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wieloma drobnej wagi uwagami krytycznymi.
	4,5	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z kilkoma drobnej wagi uwagami krytycznymi.
	5,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez istotnych uwag krytycznych.
O_2A_O03-3_U02 Potrafi zastosować poznane algorytmy optrymalizacji do rozwiązywania prostych zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi dobrać algorytmu optymalizacji odpowiedniego do sformułowanego zadania lub dobiera jednak stosuje go z wiloma istotnymi błędami.
	3,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania jednak stosuje go w praktyce z istotnymi błędami.
	3,5	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z wieloma drobnymi błędami.
	4,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z niewieloma drobnymi błędami.
	4,5	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z niewieloma błędami.
	5,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania oraz potrafi zastosować go w praktyce.
O_2A_O03-3_U03 Potrafi poddać krytycznej ocenie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi przedyskutować krytycznie uzyskanych rezultatów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez wielu istotnych krytycznych uwag prowadzącego zajęcia.
	3,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak z wieloma istotnymi uwagami krytycznymi.
	3,5	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z niewielką liczbą mało znaczących uwag krytycznych oraz niewielką liczbą istotnych uwag krytycznych.
	4,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak z dużą liczbą mało znaczących uwag krytycznych.
	4,5	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z małą liczbą mało znaczących uwag krytycznych.
	5,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez znaczących uwag krytycznych.
O_2A_O03-3_U04 Potrafi określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.	2,0	Nie potrafi zadowalająco określić parametrów eksploatacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	3,0	Potrafi zadowalająco z wieloma istotnymi błędami określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	3,5	Potrafi poprawnie z wieloma istotnymi błędami określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	4,0	Potrafi poprawnie z małą liczbą istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	4,5	Potrafi wnikliwie i z małą liczbą nie istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	5,0	Potrafi bardzo wnikliwie i bez istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O_2A_O03-3_K01 Posiada świadomość znaczenia formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi wypowiedzieć nawet powierzchownych sądów o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi wypowiedzieć powierzchowne sądy o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,5	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie jednak pobieżnie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,0	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie jednak z nieznaczną wnikliwością o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,5	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie i wnikliwie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	5,0	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie i bardzo wnikliwie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
O_2A_O03-3_K02 Wykazuje się samodzielnością w formułowaniu i rozwiązywaniu problemów optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	2,0	Student nie potrafi samodzielnie sformułować problemu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez wielu istotnych uwag krytycznychi.
	3,0	Student nie potrafi samodzielnie sformułować problemu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez istotnych uwag krytycznychi.
	3,5	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go jednak dużą liczbą mało istotnych uwag krytycznych oraz jedną lub dwoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,0	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go z małą liczbą mało istotnych uwag krytycznych oraz jedną lub dwoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,5	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go z małą liczbą mało istotnych uwag krytycznych.
	5,0	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez istotnych uwag krytycznych.

Literatura podstawowa

Amborski K., Podstawy metod optymalizacji, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2009
Kusiak J., Danielewska-Tułecka A., Oprocha P., Optymalizacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2009
Popov O. S., Metody numeryczne i optymalizacja, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1999
Stadnicki J., Teoria i praktyka rozwiązywania zadań optymalizacji, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa, 2006
Haftka R. T., Gürdal Z., Elements of Structural Optimization, Kluwer, 1992
Sekulski Z., Wybrane problemy optymalizacji wielokryterialnej we wstępnym projektowaniu konstrukcji kadłuba statków morskich, Wydawnictwo Uczelniane Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie, Szczecin, 2012

Literatura dodatkowa

Bhatti M. A., Practical Optimization Methods with Mathematica Applications, Springer Verlag, 2000
Sójka Z., Statek optymalny, Wydawnictwo Morskie, Gdynia, 1964
Szymczak Cz., Elementy teorii projektowania, PWN, Warszawa, 1998
Tarnowski W., Optymalizacja i polioptymalizacja w technice, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin, 2011

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Przykłady zastosowań poznanych metod optymalizacji do optymalizacji funkcji analitycznych.	8
T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	4
T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.	16
T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.	2
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Podstawowe sformułowania i klasyfikacja zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.	4
T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).	4
T-W-3	Omówienie wybranych algorytmów przeszukiwania (systematycznego przeszukiwania, losowego przeszukiwania), poszukiwania (spadku względem współrzędnych, gradientowe) i adaptacyjnych (symulowanego wyżarzania, strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne).	10
T-W-4	Metody uwzględnienia ograniczeń w zadaniach optymalizacyjnych (metoda Lagrange’a, metody funkcji kary).	6
T-W-5	Heurystyczne algorytmy optymalizacji (strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne, symulowane wyżarzanie, inne).	6
		30

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestniczenie w zajęciach audytoryjnych.	30
A-A-2	Opracowywanie zadań do wykonania w ramach pracy własnej.	6
A-A-3	Przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń.	2
		38

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestniczenie w wykładach.	30
A-W-2	Własne studia literaturowe.	5
A-W-3	Przygotowanie się do egzaminu.	3
		38

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_W01	Zna i rozumie ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_W10	zna i rozumie wybrane algorytmy, modele matematyczne oraz zaawansowane metody informatyczne wykorzystywane w obliczeniach inżynierskich, jak również ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie projektowania maszyn, obiektów i układów stosowanych w oceanotechnice, zna komputerowe narzędzia do projektowania, modelowania i symulacji układów i systemów w oceanotechnice
	O_2A_W13	ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie projektowania i eksploatacji statków i obiektów oceanotechnicznych
	O_2A_W07	zna i rozumie wpływ uwarunkowań prawnych, ekonomicznych i społecznych na procesy projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn, systemów i obiektów oceanotechnicznych
	O_2A_W01	ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów matematyki, obejmującą elementy: statystyki, stochastyki, probabilistyki, programowania matematycznego, metod matematycznych i metod numerycznych, niezbędną do: 1) formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu oceanotechniki, 2) modelowania i analizy złożonych zjawisk i procesów z zakresu oceanotechniki, 3) wnioskowania i projektowania probabilistycznego, 4) projektowania optymalnego obiektów oceanotechnicznych, 5) wykorzystania metod numerycznych w oceanotechnice
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności rozpoznawania w praktyce i formułowania matematycznego zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-W-1	Podstawowe sformułowania i klasyfikacja zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi podać ogólnego sformułowania zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak nie potrafi omówić ani wymienić żadnych elementów tego zadania.
	3,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz wymienić niektóre elementy tego zadania.
	4,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz wymienić elementy tego zadania.
	4,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz szczegółowo omówić niektóre elementy tego zadania.
	5,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz szczegółowo omówić elementy tego zadania.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_W02	Zna i rozumie ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_W10	zna i rozumie wybrane algorytmy, modele matematyczne oraz zaawansowane metody informatyczne wykorzystywane w obliczeniach inżynierskich, jak również ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie projektowania maszyn, obiektów i układów stosowanych w oceanotechnice, zna komputerowe narzędzia do projektowania, modelowania i symulacji układów i systemów w oceanotechnice
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_W01	ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów matematyki, obejmującą elementy: statystyki, stochastyki, probabilistyki, programowania matematycznego, metod matematycznych i metod numerycznych, niezbędną do: 1) formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu oceanotechniki, 2) modelowania i analizy złożonych zjawisk i procesów z zakresu oceanotechniki, 3) wnioskowania i projektowania probabilistycznego, 4) projektowania optymalnego obiektów oceanotechnicznych, 5) wykorzystania metod numerycznych w oceanotechnice
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności rozpoznawania w praktyce i formułowania matematycznego zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi podać ogólnego sformułowania algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych lecz nie potrafi poddać go dyskusji.
	3,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go powierzchownej dyskusji.
	4,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go dyskusji zawierającej jednak istotne braki.
	4,5	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go szczegółowej dyskusji zawierającej niewielkie braki.
	5,0	Student potrafi podać ogólne sformułowanie algorytmu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych oraz poddać go szczegółowej dyskusji.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_W03	Zna i rozumie wybrane algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_W10	zna i rozumie wybrane algorytmy, modele matematyczne oraz zaawansowane metody informatyczne wykorzystywane w obliczeniach inżynierskich, jak również ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie projektowania maszyn, obiektów i układów stosowanych w oceanotechnice, zna komputerowe narzędzia do projektowania, modelowania i symulacji układów i systemów w oceanotechnice
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_W01	ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów matematyki, obejmującą elementy: statystyki, stochastyki, probabilistyki, programowania matematycznego, metod matematycznych i metod numerycznych, niezbędną do: 1) formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu oceanotechniki, 2) modelowania i analizy złożonych zjawisk i procesów z zakresu oceanotechniki, 3) wnioskowania i projektowania probabilistycznego, 4) projektowania optymalnego obiektów oceanotechnicznych, 5) wykorzystania metod numerycznych w oceanotechnice
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-1	Przykłady zastosowań poznanych metod optymalizacji do optymalizacji funkcji analitycznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
	T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).
	T-W-3	Omówienie wybranych algorytmów przeszukiwania (systematycznego przeszukiwania, losowego przeszukiwania), poszukiwania (spadku względem współrzędnych, gradientowe) i adaptacyjnych (symulowanego wyżarzania, strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne).
	T-W-4	Metody uwzględnienia ograniczeń w zadaniach optymalizacyjnych (metoda Lagrange’a, metody funkcji kary).
	T-W-5	Heurystyczne algorytmy optymalizacji (strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne, symulowane wyżarzanie, inne).
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wymienić i pobieżnie omówić przynajmniej trzech poznanych na zajęciach algorytmów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić niektóre poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,5	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić większość poznanych na zajęciach algorytmów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,0	Student potrafi wymienić i pobieżnie omówić wszystkie poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,5	Student potrafi wymienić i szczegółowo omówić większość poznanych na zajęciach algorytmó optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	5,0	Student potrafi wymienić i szczegółowo omówić wszystkie poznane na zajęciach algorytmy optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_U01	Posiada umiejętność formułowania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U11	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – wykorzystywać i integrować wiedzę pochodzącą z różnych źródeł, zarówno z zakresu oceanotechniki, jak i innych dziedzin nauki i techniki, uwzględniając aspekty pozatechniczne (np. prawne czy ekonomiczne)
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U09	potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, uwzględniając ewentualne ich modyfikacje, do modelowania i projektowania elementów, układów, systemów, procesów, maszyn czy obiektów oceanotechnicznych przy pomocy odpowiednich narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-W-1	Podstawowe sformułowania i klasyfikacja zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi sformułować zadania optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych pozbawionego wielu istotnych błędów.
	3,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wieloma uwagami krytycznymi.
	3,5	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z kilkoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wieloma drobnej wagi uwagami krytycznymi.
	4,5	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z kilkoma drobnej wagi uwagami krytycznymi.
	5,0	Student potrafi sformułować zadanie optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez istotnych uwag krytycznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_U02	Potrafi zastosować poznane algorytmy optrymalizacji do rozwiązywania prostych zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U11	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – wykorzystywać i integrować wiedzę pochodzącą z różnych źródeł, zarówno z zakresu oceanotechniki, jak i innych dziedzin nauki i techniki, uwzględniając aspekty pozatechniczne (np. prawne czy ekonomiczne)
	O_2A_U09	potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, uwzględniając ewentualne ich modyfikacje, do modelowania i projektowania elementów, układów, systemów, procesów, maszyn czy obiektów oceanotechnicznych przy pomocy odpowiednich narzędzi
	O_2A_U10	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – dokonać oceny i zastosować odpowiednie metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne z zastosowaniem podejścia systemowego, jak również formułować i testować hipotezy związane m.in. z modelowaniem i projektowaniem elementów, układów, systemów, procesów, maszyn czy obiektów oceanotechnicznych
	O_2A_U15	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania odpowiednich metod, narzędzi i programów komputerowych służących do rozwiązania zadanego problemu inżynierskiego związanego z zagadnieniami oceanotechniki dostrzegając ich ograniczenia
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-1	Przykłady zastosowań poznanych metod optymalizacji do optymalizacji funkcji analitycznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
	T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).
	T-W-3	Omówienie wybranych algorytmów przeszukiwania (systematycznego przeszukiwania, losowego przeszukiwania), poszukiwania (spadku względem współrzędnych, gradientowe) i adaptacyjnych (symulowanego wyżarzania, strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne).
	T-W-4	Metody uwzględnienia ograniczeń w zadaniach optymalizacyjnych (metoda Lagrange’a, metody funkcji kary).
	T-W-5	Heurystyczne algorytmy optymalizacji (strategie ewolucyjne, algorytmy genetyczne, symulowane wyżarzanie, inne).
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi dobrać algorytmu optymalizacji odpowiedniego do sformułowanego zadania lub dobiera jednak stosuje go z wiloma istotnymi błędami.
	3,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania jednak stosuje go w praktyce z istotnymi błędami.
	3,5	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z wieloma drobnymi błędami.
	4,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z niewieloma drobnymi błędami.
	4,5	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania i stosuje go w praktyce z niewieloma błędami.
	5,0	Student potrafi dobrać algorytm optymalizacji odpowiedni do sformułowanego zadania oraz potrafi zastosować go w praktyce.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_U03	Potrafi poddać krytycznej ocenie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U11	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – wykorzystywać i integrować wiedzę pochodzącą z różnych źródeł, zarówno z zakresu oceanotechniki, jak i innych dziedzin nauki i techniki, uwzględniając aspekty pozatechniczne (np. prawne czy ekonomiczne)
	O_2A_U14	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć nauki i techniki do rozwiązania zadanego problemu inżynierskiego związanego z zagadnieniami oceanotechniki z uwzględnieniem podejścia systemowego
	O_2A_U10	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – dokonać oceny i zastosować odpowiednie metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne z zastosowaniem podejścia systemowego, jak również formułować i testować hipotezy związane m.in. z modelowaniem i projektowaniem elementów, układów, systemów, procesów, maszyn czy obiektów oceanotechnicznych
	O_2A_U15	potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania odpowiednich metod, narzędzi i programów komputerowych służących do rozwiązania zadanego problemu inżynierskiego związanego z zagadnieniami oceanotechniki dostrzegając ich ograniczenia
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
Treści programowe	T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi przedyskutować krytycznie uzyskanych rezultatów optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez wielu istotnych krytycznych uwag prowadzącego zajęcia.
	3,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak z wieloma istotnymi uwagami krytycznymi.
	3,5	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z niewielką liczbą mało znaczących uwag krytycznych oraz niewielką liczbą istotnych uwag krytycznych.
	4,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych jednak z dużą liczbą mało znaczących uwag krytycznych.
	4,5	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z małą liczbą mało znaczących uwag krytycznych.
	5,0	Student potrafi przedyskutować krytycznie uzyskane rezultaty optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych bez znaczących uwag krytycznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_U04	Potrafi określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U17	potrafi określić parametry eksploatacyjne jednostek pływających oraz dokonać oceny zachowania się obiektów pływających w określonych warunkach zewnętrznych, jak i wpływu otoczenia na obiekty oceanotechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_U19	potrafi dokonać obliczeń wytrzymałościowych elementów konstrukcyjnych obiektów oceanotechnicznych według przepisów i procedur obliczeniowych
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności rozpoznawania w praktyce i formułowania matematycznego zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	C-3	Nabycie umiejętności rozwiązywania sformułowanych zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z wykorzystaniem poznanych metod optymalizacji.
Treści programowe	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
	T-W-4	Metody uwzględnienia ograniczeń w zadaniach optymalizacyjnych (metoda Lagrange’a, metody funkcji kary).
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie potrafi zadowalająco określić parametrów eksploatacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	3,0	Potrafi zadowalająco z wieloma istotnymi błędami określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	3,5	Potrafi poprawnie z wieloma istotnymi błędami określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	4,0	Potrafi poprawnie z małą liczbą istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	4,5	Potrafi wnikliwie i z małą liczbą nie istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.
	5,0	Potrafi bardzo wnikliwie i bez istotnych błędów określić parametry eksploatacyjne konstrukcji obiektów oceanotechnicznych z uwzględnieniem wytrzymałościowych kryteriów oceny elementow konstrukcyjnych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_K01	Posiada świadomość znaczenia formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_K01	ma świadomość konieczności uzupełniania wiedzy przez całe życie, jak również potrafi dobrać właściwe metody uczenia się dla siebie i innych osób
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami optymalizacji i nabycie przez nich umiejętności doboru metod optymalizacji do określonych zagadnień optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-W-1	Podstawowe sformułowania i klasyfikacja zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	T-W-2	Ogólne sformułowanie algorytmu rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych. Klasyfikacja algorytmów optymalizacji obiektów oceanotechnicznych (przeszukiwania, poszukiwania, adaptacyjne).
Metody nauczania	M-1	Wykład problemowy, wykład informacyjny, objaśnianie i wyjaśnianie.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena egzaminu pisemnego z wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi wypowiedzieć nawet powierzchownych sądów o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,0	Student potrafi wypowiedzieć powierzchowne sądy o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	3,5	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie jednak pobieżnie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,0	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie jednak z nieznaczną wnikliwością o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	4,5	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie i wnikliwie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	5,0	Student potrafi wypowiedzieć się obszernie i bardzo wnikliwie o znaczeniu formułowania i rozwiązywania zadań optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O_2A_O03-3_K02	Wykazuje się samodzielnością w formułowaniu i rozwiązywaniu problemów optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_K01	ma świadomość konieczności uzupełniania wiedzy przez całe życie, jak również potrafi dobrać właściwe metody uczenia się dla siebie i innych osób
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O_2A_K03	potrafi współpracować i realizować zadania w grupie oraz ma świadomość konieczności odpowiedniego podziału obowiązków
Cel przedmiotu	C-1	Nabycie umiejętności rozpoznawania w praktyce i formułowania matematycznego zadań optymalizacyjnych konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
Treści programowe	T-A-2	Formułowanie przykładowych zadań optymalizacyji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych.
	T-A-4	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-A-3	Zastosowanie wybranych metod optymalizacji do rozwiązania sformułowanych zadań optymalizacji obiektów oceanotechnicznych.
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajęciach.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi samodzielnie sformułować problemu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez wielu istotnych uwag krytycznychi.
	3,0	Student nie potrafi samodzielnie sformułować problemu optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez istotnych uwag krytycznychi.
	3,5	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go jednak dużą liczbą mało istotnych uwag krytycznych oraz jedną lub dwoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,0	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go z małą liczbą mało istotnych uwag krytycznych oraz jedną lub dwoma istotnymi uwagami krytycznymi.
	4,5	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go z małą liczbą mało istotnych uwag krytycznych.
	5,0	Student potrafi samodzielnie sformułować problem optymalizacji konstrukcji obiektów oceanotechnicznych i rozwiązać go bez istotnych uwag krytycznych.