ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2022/2023 / Wydział Techniki Morskiej i Transportu / Oceanotechnika (S2) / Ship and Offshore Structural Design / Sylabus przedmiotu - Maritime transport

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Oceanotechnika (S2)
specjalność: Ship and Offshore Structural Design

Sylabus przedmiotu Maritime transport:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Oceanotechnika
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	Elective 1
Przedmiot	Maritime transport
Specjalność	Ship and Offshore Structural Design
Jednostka prowadząca	Katedra Logistyki i Ekonomiki Transportu
Nauczyciel odpowiedzialny	Ludmiła Filina-Dawidowicz <Ludmila.Filina@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Ludmiła Filina-Dawidowicz <Ludmila.Filina@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	angielski
Blok obieralny	1	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	3	15	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	15	2,0	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ship Design

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania transportu morskiego, w szczególności obsługą statków i ładunków w portach morskich.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Analysis of characteristics of cargo transported by ships. Advantages and disadvantages of selected transportation strategies.	6
T-A-2	Analysis of port infrastructure, equipment and services range on chosen seaport example.	8
T-A-3	Final assessment of students’ achievements.	1
		15
wykłady
T-W-1	Technical and operational parameters of ships. Liner and tramp shipping. Types of transportation strategies.	3
T-W-2	Cargo types in maritime transport. Safety problems in maritime cargo transport. Documents in maritime transport, standard trade terms Incoterms.	5
T-W-3	Seaports classification, port infrastructure and equipment. Characteristics of services provided in seaports (ship services, cargo services etc.). Phases of ship service in seaport area. Seaport operating parameters.	7
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Classes	15
A-A-2	Homework	10
		25
wykłady
A-W-1	Classes	15
A-W-2	Homework	35
		50

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie.
M-2	Metody problemowe: wykład problemowy.
M-3	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie wyników egzaminu (wykłady).
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
S-3	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajeciach.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O11_2A_D4-06-4_W01 Student ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania transportu morskiego, rozumie wpływ różnych uwarunkowań na proces obsługi statków i ładunków w portach morskich.	O11_2A_W07, O11_2A_W08	—	—	C-1	T-W-1, T-W-2, T-W-3	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O11_2A_D4-06-4_U01 Student potrafi pozyskiwać informację z literatury, przygotować i przedstawić prezentację na wybrany temat z zakresu funkcjonowania transportu morskiego.	O11_2A_U07, O11_2A_U01, O11_2A_U04, O11_2A_U11	—	—	C-1	T-A-3, T-A-1, T-A-2	M-3	S-2

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
O11_2A_D4-06-4_K01 Student potrafi dokonać analizy przydzielonego zadania w zakresie funkcjonowania transportu morskiego, ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	O11_2A_K02, O11_2A_K05	—	—	C-1	T-A-3, T-A-1, T-A-2	M-3	S-3

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O11_2A_D4-06-4_W01 Student ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania transportu morskiego, rozumie wpływ różnych uwarunkowań na proces obsługi statków i ładunków w portach morskich.	2,0	Student nie ma wiedzy niezbędnej do rozwiązania podstawowych problemów.
	3,0	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania podstawowych problemów.
	3,5	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania problemów o średnim stopniu trudności.
	4,0	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania problemów o zaawansowanym stopniu trudności.
	4,5	Student ma wiedzę niezbędną do sformułowania i rozwiązania problemów o średnim stopniu trudności.
	5,0	Student ma wiedzę niezbędną do sformułowania i rozwiązania problemów o zaawansowanym stopniu trudności.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O11_2A_D4-06-4_U01 Student potrafi pozyskiwać informację z literatury, przygotować i przedstawić prezentację na wybrany temat z zakresu funkcjonowania transportu morskiego.	2,0	Student nie potrafi rozwiązać podstawowych problemów.
	3,0	Student potrafi rozwiązać podstawowe problemy.
	3,5	Student potrafi rozwiązać problemy o średnim stopniu trudności.
	4,0	Student potrafi rozwiązać problemy o zaawansowanym stopniu trudności.
	4,5	Student potrafi sformułować i rozwiązać problemy o średnim stopniu trudności.
	5,0	Student potrafi sformułować i rozwiązać problemy o zaawansowanym stopniu trudności.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
O11_2A_D4-06-4_K01 Student potrafi dokonać analizy przydzielonego zadania w zakresie funkcjonowania transportu morskiego, ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji wymaganych przez efekt kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i ma świadomość odpowiedzialności.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, ma świadomość odpowiedzialności i wykazuje przedsiębiorczość.

Literatura podstawowa

Bichou K., Szyliowicz J. S., Zamparini L. (Editors), Maritime Transport Security. Issues, Challenges and National Policies., EE Elgar., 2014
Weintrit A., Neumann T., Marine Navigation and Safety of Sea Transportation: Maritime Transport & Shipping., CRC Press, 2013
Burns M. G., Port Management and Operations., CRC Press, 2014
Christopher K., Port Security Management (second edition)., CRC Press, 2014

Literatura dodatkowa

Parameswaran B., The Liberalization of Maritime Transport Services. With Special Reference to the WTO/GATS Framework., Springer, 2004

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Analysis of characteristics of cargo transported by ships. Advantages and disadvantages of selected transportation strategies.	6
T-A-2	Analysis of port infrastructure, equipment and services range on chosen seaport example.	8
T-A-3	Final assessment of students’ achievements.	1
		15

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Technical and operational parameters of ships. Liner and tramp shipping. Types of transportation strategies.	3
T-W-2	Cargo types in maritime transport. Safety problems in maritime cargo transport. Documents in maritime transport, standard trade terms Incoterms.	5
T-W-3	Seaports classification, port infrastructure and equipment. Characteristics of services provided in seaports (ship services, cargo services etc.). Phases of ship service in seaport area. Seaport operating parameters.	7
		15

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Classes	15
A-A-2	Homework	10
		25

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Classes	15
A-W-2	Homework	35
		50

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O11_2A_D4-06-4_W01	Student ma podstawową wiedzę z zakresu funkcjonowania transportu morskiego, rozumie wpływ różnych uwarunkowań na proces obsługi statków i ładunków w portach morskich.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O11_2A_W07	zna i rozumie wpływ uwarunkowań prawnych, ekonomicznych i społecznych na procesy projektowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn, systemów i obiektów oceanotechnicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O11_2A_W08	ma podstawową wiedzę dotyczącą organizacji, marketingu i zarządzania, w tym zarządzania jakością, niezbędną do kreowania celów rynkowych przedsiębiorstwa oraz prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie właściwym dla oceanotechniki
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania transportu morskiego, w szczególności obsługą statków i ładunków w portach morskich.
Treści programowe	T-W-1	Technical and operational parameters of ships. Liner and tramp shipping. Types of transportation strategies.
	T-W-2	Cargo types in maritime transport. Safety problems in maritime cargo transport. Documents in maritime transport, standard trade terms Incoterms.
	T-W-3	Seaports classification, port infrastructure and equipment. Characteristics of services provided in seaports (ship services, cargo services etc.). Phases of ship service in seaport area. Seaport operating parameters.
Metody nauczania	M-1	Metody podające: wykład informacyjny, objaśnienie lub wyjaśnienie.
Metody nauczania	M-2	Metody problemowe: wykład problemowy.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena na podstawie wyników egzaminu (wykłady).
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma wiedzy niezbędnej do rozwiązania podstawowych problemów.
	3,0	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania podstawowych problemów.
	3,5	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania problemów o średnim stopniu trudności.
	4,0	Student ma wiedzę niezbędną do rozwiązania problemów o zaawansowanym stopniu trudności.
	4,5	Student ma wiedzę niezbędną do sformułowania i rozwiązania problemów o średnim stopniu trudności.
	5,0	Student ma wiedzę niezbędną do sformułowania i rozwiązania problemów o zaawansowanym stopniu trudności.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O11_2A_D4-06-4_U01	Student potrafi pozyskiwać informację z literatury, przygotować i przedstawić prezentację na wybrany temat z zakresu funkcjonowania transportu morskiego.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O11_2A_U07	potrafi zrozumieć konieczność i określić kierunki dalszego uczenia się oraz zrealizować proces samokształcenia
	O11_2A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych, przepisów, norm oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie oceanotechniki potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie
	O11_2A_U04	potrafi przygotować i przedstawić prezentację na temat realizacji zadania projektowego lub badawczego oraz poprowadzić dyskusję dotyczącą przedstawionej prezentacji
	O11_2A_U11	potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych – wykorzystywać i integrować wiedzę pochodzącą z różnych źródeł, zarówno z zakresu oceanotechniki, jak i innych dziedzin nauki i techniki, uwzględniając aspekty pozatechniczne (np. prawne czy ekonomiczne)
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania transportu morskiego, w szczególności obsługą statków i ładunków w portach morskich.
Treści programowe	T-A-3	Final assessment of students’ achievements.
	T-A-1	Analysis of characteristics of cargo transported by ships. Advantages and disadvantages of selected transportation strategies.
	T-A-2	Analysis of port infrastructure, equipment and services range on chosen seaport example.
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena prac zadanych do samodzielnego wykonania przez studenta.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie potrafi rozwiązać podstawowych problemów.
	3,0	Student potrafi rozwiązać podstawowe problemy.
	3,5	Student potrafi rozwiązać problemy o średnim stopniu trudności.
	4,0	Student potrafi rozwiązać problemy o zaawansowanym stopniu trudności.
	4,5	Student potrafi sformułować i rozwiązać problemy o średnim stopniu trudności.
	5,0	Student potrafi sformułować i rozwiązać problemy o zaawansowanym stopniu trudności.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	O11_2A_D4-06-4_K01	Student potrafi dokonać analizy przydzielonego zadania w zakresie funkcjonowania transportu morskiego, ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O11_2A_K02	ma świadomość wpływu działalności inżynierskiej na otoczenie i środowisko oraz rozumie związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje, w szczególności w odniesieniu do bezpieczeństwa własnego i innych osób oraz ochrony środowiska
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	O11_2A_K05	potrafi dokonać analizy zadań przydzielonych do realizacji, określając odpowiednie priorytety pozwalające na możliwie efektywne wykonanie tych zadań
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania transportu morskiego, w szczególności obsługą statków i ładunków w portach morskich.
Treści programowe	T-A-3	Final assessment of students’ achievements.
	T-A-1	Analysis of characteristics of cargo transported by ships. Advantages and disadvantages of selected transportation strategies.
	T-A-2	Analysis of port infrastructure, equipment and services range on chosen seaport example.
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe.
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Ocena aktywności studenta na zajeciach.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie wykazuje żadnych kompetencji wymaganych przez efekt kształcenia.
	3,0	Student wykazuje elementarne kompetencje adekwatne do efektu kształcenia.
	3,5	Student wykazuje podstawowe społeczne w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie.
	4,5	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie i ma świadomość odpowiedzialności.
	5,0	Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, ma świadomość odpowiedzialności i wykazuje przedsiębiorczość.