Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Chemia (S1)
specjalność: Chemia bioorganiczna
Sylabus przedmiotu Praktyka zawodowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Chemia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Praktyka zawodowa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Polimerów i Biomateriałów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Marek Żwir <Marek.Zwir@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Chemia ogólna, Technologia Chemiczna, Chemia Nieorganiczna, Chemia Organiczna |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji związanych z: 1. Procesami technologii chemicznej, stosowanymi w przemyśle, technologiami, urządzeniami i surowcami 2. Sposobami zarządzania i organizacji produkcji 3. Stosowaną w praktyce automatyką i sposobami sterowania procesami 4. Procesami projektowania urządzeń i technologii, i procedurami ich wdrażania 5. Sposobami wykorzystania surowców, energii i odpadów w procesach przemysłowych 6. Zapoznaniem się z obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa dotyczącymi stosowanych urządzeń i surowców. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| praktyki | ||
| T-PR-1 | Zapoznanie się z procesami technologicznymi w przemyśle chemicznym. Przygotowanie do pracy w przemyśle chemicznym i pokrewnych, biurach projektowych, instytucjach naukowo-badawczych przemysłu chemicznego. | 180 |
| 180 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| praktyki | ||
| A-PR-1 | Szkolenie BHP i PPOŻ. | 2 |
| A-PR-2 | Wdrożenie w tematykę realizowanych zadań. | 10 |
| A-PR-3 | Realizacja zadań zgodnych merytorycznie z programem praktyk dla kierunku chemia. | 135 |
| A-PR-4 | Opis przebiegu praktyki w dzienniczku praktyk. | 3 |
| 150 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Ćwiczenia laboratoryjne |
| M-2 | Pokaz |
| M-3 | Objaśnienie lub wyjaśnienie |
| M-4 | Ćwiczenia produkcyjne |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zapoznanie się z procesami technologicznymi w przemyśle chemicznym. Przygotowanie do pracy w przemyśle chemicznym i pokrewnych, biurach projektowych, instytucjach naukowo-badawczych przemysłu chemicznego. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_P01_W01 Student posiada wiedzę o materiałach, technologiach i procesach zachodzących w zakładach przemysłowych | KCh_1A_W10, KCh_1A_W11, KCh_1A_W13 | — | — | C-1 | T-PR-1 | M-1, M-2, M-3, M-4 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_P01_U01 Student potrafi ocenić i dokonać wyboru procesu technologicznego lub zmianić/dostosować proces terchnologiczny, potrafi wykonywać typowe czynności związane z prowadzeniem procesu przemyśłowego | KCh_1A_U15, KCh_1A_U05, KCh_1A_U01, KCh_1A_U02, KCh_1A_U14 | — | — | C-1 | T-PR-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KCh_1A_P01_K01 Student posiada zdolność do wykorzystania wiedzy o procesach przemysłowych i posiadanych umiejętności w trakcie kontaktów ze współpracownkami i społeczeństwem oraz pracy na jego potrzeby | KCh_1A_K03, KCh_1A_K05 | — | — | C-1 | T-PR-1 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_P01_W01 Student posiada wiedzę o materiałach, technologiach i procesach zachodzących w zakładach przemysłowych | 2,0 | Student nie posiada podstawowej wiedzy przewidzianej w programie praktyki |
| 3,0 | Student posiadł w wystarczającym stopniu podstawową wiedzę przewidzianą w programie praktyki | |
| 3,5 | Student posiadł wiedzę przewidzianą w programie praktyki w stopniu nieznacznie wyższym niż wystarczający | |
| 4,0 | Student posiadł wiedzę przewidzianą w programie praktyki w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student umie wykorzystać informacjevzdobyte w czasie odbywania praktyki Student Student posiadł wiedzę przewidzianą w programie praktyki w stopniu wyższym niż dobry | |
| 5,0 | Student posiadł wiedzę przewidzianą w programie praktyki w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_P01_U01 Student potrafi ocenić i dokonać wyboru procesu technologicznego lub zmianić/dostosować proces terchnologiczny, potrafi wykonywać typowe czynności związane z prowadzeniem procesu przemyśłowego | 2,0 | Student nie posiada podstawowych umiejętności przewidzianych w programie praktyki |
| 3,0 | Student posiadł w wystarczającym stopniu podstawowe umiejętności przewidziane w programie praktyki | |
| 3,5 | Student posiadł umiejętności przewidziane w programie praktyki w stopniu nieznacznie wyższym niż wystarczający | |
| 4,0 | Student posiadł umiejętności przewidziane w programie praktyki w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student posiadł umiejętności przewidziane w programie praktyki w stopniu wyższym niż dobry | |
| 5,0 | Student potrafi określić różnice pomiędzy procesami technologicznymi zachodzącymi Student posiadł umiejętności przewidziane w programie praktyki w stopniu bardzo dobrym |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| KCh_1A_P01_K01 Student posiada zdolność do wykorzystania wiedzy o procesach przemysłowych i posiadanych umiejętności w trakcie kontaktów ze współpracownkami i społeczeństwem oraz pracy na jego potrzeby | 2,0 | Student nie posiada podstawowych kompetencji przewidzianych w programie praktyki |
| 3,0 | Student posiadł w wystarczającym stopniu podstawowe kompetencje przewidziane w programie praktyki | |
| 3,5 | Student posiadł kompetencje przewidziane w programie praktyki w stopniu nieznacznie wyższym niż wystarczający | |
| 4,0 | Student posiadł kompetencje przewidziane w programie praktyki w stopniu dobrym | |
| 4,5 | Student posiadł kompetencje przewidziane w programie praktyki w stopniu wyższym niż dobry | |
| 5,0 | Student posiadł kompetencje przewidziane w programie praktyki w stopniu bardzo dobrym |
Literatura podstawowa
- Materiały informacyjne dostarczone przez firmę, 2011