Wydział Informatyki - Informatyka (N1)
specjalność: Inżynieria systemów informacyjnych
Sylabus przedmiotu Systemy mobilne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Informatyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Systemy mobilne | ||
| Specjalność | Inżynieria oprogramowania | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Radosław Maciaszczyk <Radoslaw.Maciaszczyk@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 5 | Grupa obieralna | 3 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Sieci komputerowe |
| W-2 | Programowanie 2 |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów ze specyfiką programowania urządzeń mobilnych |
| C-2 | Zapoznanie z dobrymi praktykami przy tworzeniu intefejsu użytkownika w systemach mobilnych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Cykl życia komponentów aplikacji mobilnej | 1 |
| T-L-2 | Interfejsy sieciowe w sytemach mobilnych | 2 |
| T-L-3 | Wykorzystanie sensorów | 2 |
| T-L-4 | Sposoby przechowywanie danych | 2 |
| T-L-5 | Wykorzystanie systemów GNSS, analiza dokładności określenia pozycji | 2 |
| T-L-6 | Lokalizacja punktu bezprzewodowego | 3 |
| T-L-7 | Komunikacja pomiędzy urządzeniami mobilnymi | 2 |
| T-L-8 | Powiadamianie w systemach mobilnych | 2 |
| T-L-9 | Analiza wydajności aplikacji mobilnej | 2 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Konsumenckie mobilne systemy operacyjne | 1 |
| T-W-2 | Komponenty aplikacji systemu Android | 3 |
| T-W-3 | Metody interakcji z użytkownikiem | 2 |
| T-W-4 | Wykorzystanie Material Design do projektowania interfejsów | 1 |
| T-W-5 | Interfejsy komunikacyjne w urządzeniach mobilnych | 2 |
| T-W-6 | Wykorzystanie sensorów | 2 |
| T-W-7 | Sposoby przechowywania danych | 2 |
| T-W-8 | Optymalizacja wykorzystania zasobów, obsługa uprawnień | 1 |
| T-W-9 | Obsługa urządzeń typu wearables | 1 |
| T-W-10 | Komunikacja z serwerami PUSH | 1 |
| T-W-11 | Wydajność aplikacji mobilnej | 1 |
| T-W-12 | Przykłady dobrych praktyk dla programwania systemów mobilnych | 1 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 18 |
| A-L-2 | Praca samodzielna i opracowanie sprawozdań z laboratoriów | 32 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 18 |
| A-W-2 | Uczestnictwo w konsultacjach | 2 |
| A-W-3 | Studiowanie literatury, przygotwanie do zaliczenia | 30 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Ćwiczenia laboratoryjne - rozwiązywanie zadanych problemów, realizacja prostych projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ustne lub pisemne |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena końcowa na podstawie ocen cząstkowych z laboratoriów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student: - potrafi zdefiniować cechy systemów mobilnych - potrafi wymienić komponenty systemu Android, - zna zasady projektowania interfejsu użytkownika zgodne z założeniami danego systemu operacyjnego - potrafi określić cykl życia komponentów programistycznych systemu Android | I_1A_W04, I_1A_W05, I_1A_W08 | — | — | C-2, C-1 | T-L-8, T-L-3, T-L-2, T-L-9, T-L-1, T-L-6, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-W-7, T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-2, T-W-12, T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-8, T-W-10, T-W-9 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć potrafi stworzyć aplikację na urządzenia mobilne wykorzystaującą czujniki, system GNSS, komunikującą się z innymi urządzeniami i światem zewnętrznym. | I_1A_U09, I_1A_U12 | — | — | C-2, C-1 | T-L-8, T-L-3, T-L-2, T-L-9, T-L-1, T-L-6, T-L-4, T-L-5, T-L-7, T-W-7, T-W-3, T-W-6, T-W-5, T-W-2, T-W-12, T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-8, T-W-10, T-W-9 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma świadomość problemów z ochroną prywatności na urządzeniach mobilnych. | I_1A_K06 | — | — | C-2, C-1 | T-L-5, T-W-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student: - potrafi zdefiniować cechy systemów mobilnych - potrafi wymienić komponenty systemu Android, - zna zasady projektowania interfejsu użytkownika zgodne z założeniami danego systemu operacyjnego - potrafi określić cykl życia komponentów programistycznych systemu Android | 2,0 | Student nie potrafi zdefiniować poszczególne komponenty systemu Android. |
| 3,0 | Student potrafi zdefiniować zastosowanie poszczególnych komponentów systemu Android, | |
| 3,5 | Student potrafi zdefiniować zastosowanie poszczególnych komponentów systemu Android, zna ich cykle życia. | |
| 4,0 | Student potrafi zdefiniować zastosowanie poszczególnych komponentów systemu Android, zna ich cykle życia. Zna zasady projektowania interfejsu użytkownika dla systemów mobilnych. | |
| 4,5 | Student potrafi zdefiniować zastosowanie poszczególnych komponentów systemu Android, zna ich cykle życia. Zna zasady projektowania interfejsu użytkownika dla systemów mobilnych. | |
| 5,0 | Student potrafi zdefiniować zastosowanie poszczególnych komponentów systemu Android, zna ich cykle życia. Zna zasady projektowania interfejsu użytkownika dla systemów mobilnych, potrafi zaproponować odpowiednią architekturę aplikacji w zależności od aplikacji. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_U01 W wyniku przeprowadzonych zajęć potrafi stworzyć aplikację na urządzenia mobilne wykorzystaującą czujniki, system GNSS, komunikującą się z innymi urządzeniami i światem zewnętrznym. | 2,0 | Student nie potrafi zaimplementować aplikacji zgodnie z cyklem życia komponentów. |
| 3,0 | Student potrafi zaimplementować aplikację zgodne z cyklem życia komponentów | |
| 3,5 | Student potrafi zbudować aplikację wykorzystującą czujniki lub odbiornik GPS, albo aplikacja komunikuje się z innymi urządzeniami. | |
| 4,0 | Student potrafi zbudować aplikację wykorzystującą czujniki lub odbiornik GPS, i komunikuje się z innymi urządzeniami. | |
| 4,5 | Student potrafi zbudować aplikację wykorzystującą czujniki, odbiornik GPS, aplikacja komunikuje się z innymi urządzeniami. | |
| 5,0 | Student potrafi zbudować aplikację wykorzystującą czujniki, odbiornik GPS, aplikacja komunikuje się z innymi urządzeniami. Aplikacja zdudowana jest z godnie z zasadami Material Design. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| I_1A_D02.07.3_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student ma świadomość problemów z ochroną prywatności na urządzeniach mobilnych. | 2,0 | Nie potrafi wymienić problemyów związanych z ochroną prywatności na urządzeniu mobilnym. |
| 3,0 | Potrafi wymienić problemy związane z ochroną prywatności | |
| 3,5 | Potrafi wymienić problemy związane z ochroną prywatności. | |
| 4,0 | Potrafi wymienić problemy związane z ochroną prywatności oraz potrafi właściwie ocenić poziom ryzyka. | |
| 4,5 | Potrafi wymienić problemy związane z ochroną prywatności oraz potrafi właściwie ocenić poziom ryzyka. | |
| 5,0 | Potrafi wymienić problemy związane z ochroną prywatności oraz potrafi właściwie ocenić poziom ryzyka i zaproponować rozwiązania obniżające ryzyko. |
Literatura podstawowa
- Kołakowski Jerzy, UMTS : system telefonii komórkowej trzeciej generacji, Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, Warszawa, 2007
- Simon Aleksander, Sieci komórkowe GSM/GPRS : usługi i bezpieczeństwo, Xylab, Kraków, 2002
- Filo Grzegorz, Programowanie urządzeń mobilnych w języku Java : z przykładami dla systemu Android, Wydawnictwo PK, Kraków, 2016
- Marcin Płonkowski, Android Studio : tworzenie aplikacji mobilnych, Helion, 2018
- Sillars Doug, Wydajne aplikacje dla systemu Android : programuj szybko i efektywnie, Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2017