Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Ochrona środowiska (N1)
Sylabus przedmiotu Ochrona strefy wybrzeża:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ochrona środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Ochrona strefy wybrzeża | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Agnieszka Mąkosza <Agnieszka.Makosza@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 11 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomośc podstaw geografii, meteorologii, ochrony przyrody, ekologii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie podstawowych metod ochrony strefy polskiego wybrzeża |
| C-2 | Umiejętność oceny zagrożeń występujących w strefie wybrzeża |
| C-3 | Znajomośc i umiejętność planowania działań z uwzględnieniemm ochrony strefy wybrzeża. |
| C-4 | Celem zajęć jest zrozumienie procesów przyrodniczych, społecznych i ekonomicznych zachodzących w regionie Morza Bałyckiego |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Studium przypadków | 9 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka morfologiczna polskiego wybrzeża. Czynniki i uwarunkowania rozowju. | 1 |
| T-W-2 | Typy brzegów morskich: wydmowe i klifowe. Wygląd i cechy wybrzeża akumulowanego i erodowanego. Dynamika strefy brzegowej. Wpływ wezbrań sztormowych na rozwój brzegu. | 1 |
| T-W-3 | Zagrożenia naturalne i antropogeniczne polskiego wybrzeża. Zjawiska ekstremalne. Zanieczyszenie środowiska w regionie Morza Bałtyckiego. Siedliska roślinne na polskim wybrzeżu -wpływ na kształtowanie strefy brzegowej. | 1 |
| T-W-4 | Uwarunkowania prawne użytkowania i ochrony polskiego wybrzeża | 1 |
| T-W-5 | Stan brzegów w Polsce i stosowane metody ochrony | 2 |
| T-W-6 | Strategia ochrony brzegów polskiego wybrzeża | 2 |
| T-W-7 | Propozycje działań na rzecz ochrony środowiska nadmorskiego. Zmiany klimatu a strefa wybrzeża Morza Bałtyckiego. | 2 |
| T-W-8 | Zintegrowane zarządzanie obszarami przybrzeżnymi | 2 |
| 12 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 14 |
| A-A-3 | Konsultacje | 2 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 12 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury i przygotowanie do zaliczenia | 36 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | wykład konwersatoryjny |
| M-3 | metoda przypadków |
| M-4 | dyskusja |
| M-5 | film |
| M-6 | prezentacja |
| M-7 | ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: sprawdzian wiedzy z treści wykładowych |
| S-2 | Ocena formująca: zaliczenie sprawozdań z ćiwiczeń audytoryjnych |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_W01 Zna i rozumie czynniki zagrożenia i podstawowe metody ochrony strefy wybrzeża. | OS_1A_W01 | — | — | C-1, C-4 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_U01 Potrafi zinterpretować zjawiska zachodzące w strefie wybrzeża. | OS_1A_U01, OS_1A_U02 | — | — | C-2, C-3 | T-A-1 | M-2, M-3, M-4, M-5, M-6 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_K01 Jest gotów do świadomego podejmowania decyzji odnośnie metod ochrony w strfie wybrzeża. Jest gotów do oceny zagrożeń występujących w strefie wybreża Bałtyku. | OS_1A_K01, OS_1A_K04, OS_1A_K05 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | T-A-1, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8 | M-1, M-3, M-5, M-6 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_W01 Zna i rozumie czynniki zagrożenia i podstawowe metody ochrony strefy wybrzeża. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna w stopniu podstawowyjm problemy występujące w strefie wybrzeża. Zna podstawowe metody ochrony wybrzeża. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_U01 Potrafi zinterpretować zjawiska zachodzące w strefie wybrzeża. | 2,0 | |
| 3,0 | Potrafi zidenttfikować występujący problem w strefie wybvrzeża oraz dobrać metody ochrony | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OS_1A_O11-1_K01 Jest gotów do świadomego podejmowania decyzji odnośnie metod ochrony w strfie wybrzeża. Jest gotów do oceny zagrożeń występujących w strefie wybreża Bałtyku. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma podstawową świadmość o potrzebie ochrony strefy wybrzeża | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Pod redakcją Andrzeja Kostrzewskiego Kazimierza Krzemienia Piotra Migonia Leszka Starkla Marcina Winowskiego Zbigniewa Zwolińskiego, Współczesne przemiany rzeźby Polski. Roz. 10, Bogucki, Poznań, 2021
- Łabuz Tomasz, Brzegi wydmowe polskiego wybrzeża Bałtyku, Czasopismo Geograficzne, 76 (1-2), s.19-47, Wrocław, 2005
- Łabuz Tomasz, Sposoby ochrony brzegów morskich i ich wpływ na środowisko przyrodnicze polskiego wybrzeża Bałtyku Raport, 2013
- Musielak Stanisław, Procesy brzegowe na polskim wybrzeżu Bałtyku w świetle badań geologiczno-geomorfologicznych, 2013
Literatura dodatkowa
- Wolsk T., Czasowa i przestrzenna charakterystyka ekstremalnych poziomów wód Morza Bałtyckiego, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin, 2017
- POZYTYWNE WZORCE ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO OBSZARÓW NADMORSKICH, WYDAWCY: LGR „ZALEW SZCZECIŃSKI” ORAZ PÓŁNOCNO KASZUBSKA LGR, 2012
- ANDRZEJ S. GRZELAKOWSKI, REGION MORZA BAŁTYCKIEGO STRATEGIE ROZWOJU, ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO EKONOMICZNE PROBLEMY USŁUG NR 49, 2010
- Ryszard Dobracki, Szymon Uœcinowicz, Geozagrożenia polskiego brzegu Bałtyku, Przegląd Geologiczny, vol. 55, nr 8, 2007, 2007
- Bugajny N, Furmanczyk K, MOnitoring polskich brzegów Bałtyku w rojekcie SatBałtyk, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin, 2021
- Cedro Anna red., Polska Geografia Morza. Przyrodnicze i społeczno-ekonomiczne badania morza i obszarów nadmorskich, Volumnina, 2019
- Giza A., Badania długoterminowej zmienności pokrycia terenu w morskiej strefie brzegowej, Uiwersytet Szczeciński Rozprawy i Studia 1137, 2020
- Mizerski W., Geologia dynamiczna - rozdział 14 Wybrzeża, PWN, 2018
- Witak Małgorzata, Procesy geologiczne w strefie brzegowej morza, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdanskiego, Gdansk, 2015