Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów (S2)
specjalność: Inżynieria polimerów i biomateriałów
Sylabus przedmiotu Strategia poszukiwania pracy:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria Materiałów i Nanomateriałów | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Strategia poszukiwania pracy | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Rafal Pelka <Rafal.Pelka@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak wymagań wstępnych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy oraz praktycznych umiejętności przydatnych w skutecznym poszukiwaniu pracy. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Sposoby efektywnego poszukiwania pracy. | 1 |
| T-A-2 | Autoprezentacja. | 2 |
| T-A-3 | Zasady komunikowania się, komunikacja niewerbalna. | 2 |
| T-A-4 | Proces rekrutacji: rodzaje dokumentów aplikacyjnych. | 2 |
| T-A-5 | Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej, typy i przebieg, najczęściej zadawane pytania, symulacja rozmów rekrutacyjnych. | 2 |
| T-A-6 | Sztuka negocjacji. | 2 |
| T-A-7 | Zagadnienie konfliktu w miejscu pracy. | 1 |
| T-A-8 | Formy zatrudnienia. | 2 |
| T-A-9 | Zaliczenie ustne. | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Konsultacje | 2 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zajęć i zaliczenia pisemnego | 7 |
| A-A-4 | Przygotowanie pracy pisemnej, prezentacji. | 6 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda sytuacyjna |
| M-2 | Gry dydaktyczne |
| M-3 | Metoda przypadków |
| M-4 | Dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Aktywność na zajęciach. Udział w dyskusji. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Autoprezentacja. Prace pisemne. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_2A_A05_W01 Student wskazuje skuteczne sposoby poszukiwania pracy oraz stosowane przez pracodawców procedury rekrutacyjne. Wymienia i opisuje elementy CV i innych dokumentów aplikacyjnych wymaganych przez pracodawcę. Charakteryzuje techniki i zasady autoprezentacji w tym prezentacji przed pracodawcą. Definiuje elementy skutecznej komunikacji oraz technik opanowania w sytuacjach stresu. Opisuje podstawowe techniki negocjacyjne. Rozróżnia rodzaje konfliktu i sposoby jego rozwiązywania. Dostrzega różnice pomiędzy formami zatrudnienia. | IMiN_2A_W06 | — | — | C-1 | T-A-3, T-A-1, T-A-4, T-A-2, T-A-5, T-A-7, T-A-6, T-A-8 | M-4 | S-1, S-3, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IMiN_2A_A05_U01 Student przygotowuje i przedstawia autoprezentację. Sporządza CV oraz inne dokumenty aplikacyjne wymagane przez pracodawcę. Przeprowadza symulację rozmowy kwalifikacyjnej. Dobiera techniki negocjacyjne w zależności od sytuacji. Ocenia rodzaj konfliktu i proponuje sposoby jego rozwiązania. | IMiN_2A_U08 | — | — | C-1 | T-A-3, T-A-1, T-A-4, T-A-2, T-A-5, T-A-7, T-A-6, T-A-8 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_2A_A05_W01 Student wskazuje skuteczne sposoby poszukiwania pracy oraz stosowane przez pracodawców procedury rekrutacyjne. Wymienia i opisuje elementy CV i innych dokumentów aplikacyjnych wymaganych przez pracodawcę. Charakteryzuje techniki i zasady autoprezentacji w tym prezentacji przed pracodawcą. Definiuje elementy skutecznej komunikacji oraz technik opanowania w sytuacjach stresu. Opisuje podstawowe techniki negocjacyjne. Rozróżnia rodzaje konfliktu i sposoby jego rozwiązywania. Dostrzega różnice pomiędzy formami zatrudnienia. | 2,0 | |
| 3,0 | Uzyskanie wyniku w przedziale [55%, 60%] | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IMiN_2A_A05_U01 Student przygotowuje i przedstawia autoprezentację. Sporządza CV oraz inne dokumenty aplikacyjne wymagane przez pracodawcę. Przeprowadza symulację rozmowy kwalifikacyjnej. Dobiera techniki negocjacyjne w zależności od sytuacji. Ocenia rodzaj konfliktu i proponuje sposoby jego rozwiązania. | 2,0 | |
| 3,0 | Uzyskanie wyniku w przedziale [55%, 60%] na zaliczeniu pisemnym. Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych. Autoprezentacja. Symulacja rozmowy rekrutacyjnej. Przygotowanie pracy pisemnej dotyczącej sposobów rozwiązywania konfliktów. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Joanna Rozmiarek, Praca - jak szukać, zmieniać, utrzymywać : vademecum pracownika, Wydawnictwo Ksiązka i Wiedza, Warszawa, 2010
- Mateusz Ciesielski, Jak wynegocjować najlepsze warunki zatrudnienia?, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2007
- Luiza Kluczycka, Jak napisać najlepsze CV i list motywacyjny?, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2007
- Luiza Kulczycka, Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej?, ABC a Wolters Kluwer business, Warszawa, 2007
- Magdalena Mrozek, Praca! : szukam, zmieniam, wybieram, Wolters Kluwer Polska, Warszawa, 2007
- Magdalena Polczyk, Jak i gdzie skutecznie szukać pracy?, ABC a Wolters Kluwer business, Warszawa, 2007