Szkoła Doktorska - Szkoła Doktorska
specjalność: BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY
Sylabus przedmiotu Narzędzia biotechnologiczne wspierające "zieloną rewolucję":
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Szkoła Doktorska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | |
| Stopnień naukowy absolwenta | doktor | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Narzędzia biotechnologiczne wspierające "zieloną rewolucję" | ||
| Specjalność | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Paweł Milczarski <Pawel.Milczarski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 0,5 | ECTS (formy) | 0,5 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 1 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu genetyki |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie doktorantów z najważniejszymi osiągnięciami biotechnologii roślin wspierającymi postęp biologiczny |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Roślinne kultury in vitro. Nowoczensne metody rozmnażania roślin | 2 |
| T-W-2 | Diagnostyka molekularna. Identyfikacja genów związanych z odpornością na patogeny, wpływających na cechy morfologiczne i fizjologiczne roślin | 2 |
| T-W-3 | Rośliny modyfikowane genetycznie. Strategie wprowadzania obcych genów do genomu biorcy | 2 |
| T-W-4 | Nowe genomowe technologie. Mutageneza kierowana, edytowanie genomów | 2 |
| 8 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w wykładach | 8 |
| A-W-2 | samodzielne studiowanie literatury przedmiotu | 7 |
| 15 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ISD_4-_IP06.1_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć doktorant powinien być w stanie zdefiniować i scharakteryzować najważniejsze narzędzia biotechnologiczne wspierające postęp biologiczny roślin uprawnych | ISD_4-_W02, ISD_4-_W03 | — | C-1 | T-W-2, T-W-4, T-W-1, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla dyscypliny | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ISD_4-_IP06.1_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć doktorant nabędzie świadomość wpływu nowoczesnych technologii na funkcjonowanie gospodarki narodowej oraz potencjału wynikającego z możliwości wykorzystania tych narzędzi w praktyce. | ISD_4-_K01, ISD_4-_K02 | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-1, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ISD_4-_IP06.1_W01 W wyniku przeprowadzonych zajęć doktorant powinien być w stanie zdefiniować i scharakteryzować najważniejsze narzędzia biotechnologiczne wspierające postęp biologiczny roślin uprawnych | 2,0 | |
| 3,0 | 80% obecność na zajęciach, zaliczenie pisemne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ISD_4-_IP06.1_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć doktorant nabędzie świadomość wpływu nowoczesnych technologii na funkcjonowanie gospodarki narodowej oraz potencjału wynikającego z możliwości wykorzystania tych narzędzi w praktyce. | 2,0 | |
| 3,0 | 80% uczestnictwo w zajęciach, zaliczenie pisemne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Brown TA, Genomy, PWN, 2019
- Malepszy S., Biotechnologia roślin, PWN, Warszawa, 2023, II, Wydanie z roku 2009 poprawione
Literatura dodatkowa
- Bjorn Kristiansen, Colin Ratledge, Podstawy biotechnologii, PWN, 2023