Wydział Architektury - Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia (S1)
Sylabus przedmiotu Projektowanie dyplomowe małych wnętrz urbanistycznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Projektowanie Architektury Wnętrz i Otoczenia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, dziedzina sztuki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Projektowanie dyplomowe małych wnętrz urbanistycznych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Współczesnej, Teorii i Metodologii Projektowania | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Magdalena Czałczyńska-Podolska <Magdalena.Czalczynska-Podolska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Dorota Janisio-Pawłowska <dorota.pawlowska@zut.edu.pl>, Robert Mazur <Robert.Mazur@zut.edu.pl>, Wojciech Pawłowski <Wojciech.Pawlowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 18 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Materiałoznawstwo, Konstrukcje architektoniczne, Budownictwo, Prawo budowlane i podstawowa wiedza z zakresu projektowania obiektów architektury przestrzeni otoczenia |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznie z metodyką pracy dyplomowej i wykształcenie umiejętności stosowania odpowiednich narzedzi i technik w ich stosowaniu. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Omówienie procedury dyplomowania i zasad opracowania pracy inżynierskiej. Metody pracy, narzędzia i techniki. Tematyka dyplomu. Zakres pracy. | 4 |
| T-P-2 | Specyfika zadania projektowego, cel i przedmiot pracy, wybór metod pracy, poszukiwanie i wybór inspiracji, wykonanie analiz przedprojektowych, wytyczne projektowe i proponowane/pożądane rozwiązania itp. Projekt koncepcyjny i budowlany. Rozwiązania szczegółowe. Opis projektu. Opracowanie graficzne i opisowe w pracy dyplomowej. | 41 |
| 45 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Praca własna. Przygotowanie projektu dyplomowego. | 80 |
| A-P-2 | Uczestnictwo w zajęciach | 45 |
| 125 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | dyskusja dydaktyczna |
| M-2 | prezentacja multimedialna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena przygotowanej prezentacji multimedialnej, wystąpienia dotyczącego pracy dyplomowej. |
| S-2 | Ocena formująca: Obecność i aktywność, udział w dyskusji. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W02 ma podstawową wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i i otoczeniu, budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie) | PAWiO_1A_W03 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą tendencji w projektowaniu wnętrz krajobrazowych, urbanistyczych i architektoniczno-krajobrazowych. | PAWiO_1A_W04 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W04 ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad grafiki projektu inżynieryjnego. | PAWiO_1A_W05 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W05 ma podstawową wiedzę dotyczącą materiałów stosowanych w projektowaniu wnętrz krajobrazowych, urbanistycznych, architektonicznych. | PAWiO_1A_W16 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_U01 posiada podstawową umiejętność projektowania wnętrz ogrodowych, krajobrazowych, urbanistycznych, architektnoczno-krajobrazowych | PAWiO_1A_U19, PAWiO_1A_U32 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
| PAWiO_1A_S1/C/18B_U02 potrafi praktycznie zastosować wiedzę z zakresu doboru, wymagań i pielęgnacji roślin do różnych obiektów architektury ogrodów | PAWiO_1A_U21 | — | — | C-1 | T-P-2 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki | PAWiO_1A_K01 | — | — | C-1 | T-P-2, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| PAWiO_1A_S1/C/18B_K02 jest odpowiedzialny za własną pracę, zachowuje się profesjonalnie, przestrzega etyki zawodowej | PAWiO_1A_K04 | — | — | C-1 | T-P-2, T-P-1 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W02 ma podstawową wiedzę dotyczącą technologii i materiałów stosowanych w architekturze wnętrz i i otoczeniu, budownictwie (asortyment, charakterystyka, zastosowanie) | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W03 ma podstawową wiedzę dotyczącą tendencji w projektowaniu wnętrz krajobrazowych, urbanistyczych i architektoniczno-krajobrazowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W04 ma podstawową wiedzę dotyczącą zasad grafiki projektu inżynieryjnego. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_1A_S1/C/18B_W05 ma podstawową wiedzę dotyczącą materiałów stosowanych w projektowaniu wnętrz krajobrazowych, urbanistycznych, architektonicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_U01 posiada podstawową umiejętność projektowania wnętrz ogrodowych, krajobrazowych, urbanistycznych, architektnoczno-krajobrazowych | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_1A_S1/C/18B_U02 potrafi praktycznie zastosować wiedzę z zakresu doboru, wymagań i pielęgnacji roślin do różnych obiektów architektury ogrodów | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PAWiO_1A_S1/C/18B_K01 rozumie potrzebę permanentnej nauki, potrafi inspirować inne osoby do nauki | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| PAWiO_1A_S1/C/18B_K02 jest odpowiedzialny za własną pracę, zachowuje się profesjonalnie, przestrzega etyki zawodowej | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma podstawową wiedzę dotyczącą wykonywania zawodu, a w szczególności ogólnych przepisów prawnych, podstawowych zasad sporządzania dokumentacji projektowej oraz wybranych metod studiów i analiz właściwych do określania wytycznych projektu. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Łucki Z., Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską, TAWPN Univesitates, Kraków, 2006
Literatura dodatkowa
- Boehm. A., Architektura krajobrazu, jej początki i rozwój, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 1994