Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Rehabilitacja zwierząt

Sylabus przedmiotu Egzamin końcowy:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Rehabilitacja zwierząt
Forma studiów studia niestacjonarne Poziom podyplomowe
Tytuł zawodowy absolwenta
Obszary studiów charakterystyki PRK
Profil
Moduł —
Przedmiot Egzamin końcowy
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Anatomii Zwierząt i Zoologii
Nauczyciel odpowiedzialny Katarzyna Pęzińska-Kijak <katarzyna.pezinska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Barbara Kolczewska <wbihz@zut.edu.pl>, Ewelina Żyźniewska-Banaszak <wbihz@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia egzamin Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
laboratoriaL2 1 2,01,00egzamin

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Zaliczenie przedmiotu. Rehabilitacja ortopedyczna i neurorehabilitacja.

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Celem pracy końcowej jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w toku studiów

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
laboratoria
T-L-1Słuchacz przygotowuje się do egzaminu końcowego w oparciu o studium przypadku i wybrane zagadnienia.1
1

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
laboratoria
A-L-1Przygotowanie do egzaminu końcowego34
A-L-2Studiowanie wskazanego piśmiennictwa25
A-L-3Odpowiedź ustna1
60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych prowadzonych w Zachodniopomorskim Uniwersytecie technologicznym w Szczecinie stanowiącym integralną częśc niniejszej uchwały.ZARZĄDZENIE NR 45 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 11 lipca 2019 r.

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy w formie ustnej. Projekt problemowy oraz studium przypadku.

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_W01
Ma wiedzę zgodną z celami i zakresem egzaminu końcowego		RZ_10-_W01, RZ_10-_W02, RZ_10-_W08, RZ_10-_W19, RZ_10-_W18, RZ_10-_W20, RZ_10-_W04, RZ_10-_W07, RZ_10-_W06, RZ_10-_W09, RZ_10-_W10, RZ_10-_W11, RZ_10-_W12, RZ_10-_W13, RZ_10-_W14, RZ_10-_W15, RZ_10-_W16, RZ_10-_W17, RZ_10-_W03, RZ_10-_W05—C-1T-L-1M-1S-1

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_U01
Potrafi dobrać metody diagnostyczne i terapeutyczne oraz przeprowadzić proces usprawniania pacjenta ortopedycznego i neurologicznego w weterynarii.		RZ_10-_U09, RZ_10-_U18, RZ_10-_U15, RZ_10-_U16, RZ_10-_U13, RZ_10-_U14, RZ_10-_U17, RZ_10-_U01, RZ_10-_U08, RZ_10-_U02, RZ_10-_U04, RZ_10-_U06, RZ_10-_U07, RZ_10-_U10, RZ_10-_U11, RZ_10-_U12, RZ_10-_U05—C-1T-L-1M-1S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia sięOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_K01
Posiada zdolność pracy zespołowej. Współpracuje z innymi podmiotami leczniczymi.		RZ_10-_K09, RZ_10-_K10, RZ_10-_K01, RZ_10-_K02, RZ_10-_K03, RZ_10-_K05, RZ_10-_K07, RZ_10-_K06, RZ_10-_K04, RZ_10-_K08—C-1T-L-1M-1S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_W01
Ma wiedzę zgodną z celami i zakresem egzaminu końcowego		2,0
3,0Ma wiedzę zgodną z celami i zakresem egzaminu końcowego
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_U01
Potrafi dobrać metody diagnostyczne i terapeutyczne oraz przeprowadzić proces usprawniania pacjenta ortopedycznego i neurologicznego w weterynarii.		2,0
3,0Potrafi dobrać metody diagnostyczne i terapeutyczne oraz przeprowadzić proces usprawniania pacjenta ortopedycznego i neurologicznego w weterynarii.
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia sięOcenaKryterium oceny
RZ_10-_PD-RZ-D15_K01
Posiada zdolność pracy zespołowej. Współpracuje z innymi podmiotami leczniczymi.		2,0
3,0Posiada zdolność pracy zespołowej. Współpracuje z innymi podmiotami leczniczymi.
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. Pueyo Montesinos Gemma del, FIZJOTERAPIA I REHABILITACJA W WETERYNARII, Edra Urban & Partner, 2017
  2. FIZJOTERAPIA PSÓW I KOTÓW. REHABILITACJA I ZWALCZANIE BÓLU, Glaktyka, Wrocław, 2017
  3. Robertson Julia, Mead Andrew, FIZJOTERAPIA I MASAŻ PSÓW, Galaktyka, Wrocław, 2017
  4. D. Levine, D.L. Millis, R.A. Taylor, Rehabilitacja psów, Edra Urban&Partner, 2007
  5. Paulina Puchała, Masaż konia receptą na zdrowie! rehabilitacja koni, Happy Horse, 2014

Treści programowe - laboratoria

KODTreść programowaGodziny
T-L-1Słuchacz przygotowuje się do egzaminu końcowego w oparciu o studium przypadku i wybrane zagadnienia.1
1

Formy aktywności - laboratoria

KODForma aktywnościGodziny
A-L-1Przygotowanie do egzaminu końcowego34
A-L-2Studiowanie wskazanego piśmiennictwa25
A-L-3Odpowiedź ustna1
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięRZ_10-_PD-RZ-D15_W01Ma wiedzę zgodną z celami i zakresem egzaminu końcowego
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówRZ_10-_W01Posiada podstawową wiedzę z zakresu chemii, biochemii i biofizyki
RZ_10-_W02Posiada podstawową wiedzę z zakresu kształtowania środowiska bytowania zwierząt towarzyszących oraz jego wpływu na dobrostan
RZ_10-_W08Posiada kompleksową wiedzę na temat możliwości wykorzystania fizjoterapii u zwierząt
RZ_10-_W19Zna i rozumie poszerzony zbiór podstawowych faktów,umiarkowanie złożonych pojęć i teorii oraz zależności związanych z wykonywaniem zabiegów fizjoterapeutycznych u pacjenta weterynaryjnego.
RZ_10-_W18Wykazuje znajomość podstawowych aspektów prawnych i etycznych w funkcjonowaniu zawodu zoofizjoterapeuty
RZ_10-_W20Posiada wiedzę o podstawowych metodach diagnostyki obrazowej oraz zna zasady techniczne ich wykonywania.
RZ_10-_W04Ma wiedzę na temat podstawowych procesów fizjologicznych, biochemicznych i biofizycznych zachodzących w organizmach zwierzęcych.
RZ_10-_W07Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii, marketingu i nauk humanistycznych oraz elementów prawa
RZ_10-_W06Ma ogólna orientację w podstawowych problemach związanych z naukami zootechnicznymi
RZ_10-_W09Zna metody oceny stanu funkcjonalnego pacjenta oraz wskazania i przeciwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych
RZ_10-_W10Orientuje się w definiowaniu pojęć z dziedziny fizjoterapii. Zna narzędzia techniki i technologie umożliwiające prawidłowe przeprowadzanie zabiegów zoofizjoterapeutycznych.
RZ_10-_W11Ma wiedzę o organizacji i wykonywaniu protokołów fizjoterapeutycznych
RZ_10-_W12Zna podstawy profilaktyki i dietetyki weterynaryjnej
RZ_10-_W13Posiada wiadomości z zakresu żywienia zwierząt i normowania pasz z uwględnieniem problemu zdrowotnego, wieku,stanu fizjologicznego oraz aktywności fizycznej, a także orientuje się w podstawowej problematyce z zakresu żywienia.
RZ_10-_W14Posiada wiedzę na temat procesów molekularnych zachodzących na poziomie genomu,transkryptomu,proteonu i metabolomu oraz ich wpływu na kształtowanie fenotypu.
RZ_10-_W15Posiada wiedzę z zakresu wybranych jednostek chorobowych u zwierząt, ich etiologii, objawach oraz sposobach diagnozowania.
RZ_10-_W16Posiada ogólną wiedzę społeczno-humanistyczną w ramach zgłębianych studiów podyplomowych
RZ_10-_W17Ma podstawową wiedzę z zakresu rozwoju, hodowli i użytkowania zwierząt.
RZ_10-_W03Posiada wiedzę o budowie anatomicznej i topografii poszczególnych narządów i układów, a także ich strukturze i podstawowych funkcjach.
RZ_10-_W05Ma ogólną wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania organizmów żywych na poziomie komórki,tkanki, pojedynczego organizmu oraz populacji z uwzględnieniem różnych poziomów organizacji biosfery.
Cel przedmiotuC-1Celem pracy końcowej jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w toku studiów
Treści programoweT-L-1Słuchacz przygotowuje się do egzaminu końcowego w oparciu o studium przypadku i wybrane zagadnienia.
Metody nauczaniaM-1Zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych prowadzonych w Zachodniopomorskim Uniwersytecie technologicznym w Szczecinie stanowiącym integralną częśc niniejszej uchwały.ZARZĄDZENIE NR 45 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 11 lipca 2019 r.
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy w formie ustnej. Projekt problemowy oraz studium przypadku.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Ma wiedzę zgodną z celami i zakresem egzaminu końcowego
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięRZ_10-_PD-RZ-D15_U01Potrafi dobrać metody diagnostyczne i terapeutyczne oraz przeprowadzić proces usprawniania pacjenta ortopedycznego i neurologicznego w weterynarii.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówRZ_10-_U09Wykazuje umiejętności prawidłowego użytkowania zwierząt oraz stosuje podstawowe zasady ich hodowli.
RZ_10-_U18Wykorzystuje wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania podstawowych układów, narządów zmysłów oraz narzadu ruchu dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji.
RZ_10-_U15Potrafi obsługiwać urządzenia do fizykoterapii: termoterapii, światłolecznictwa, laseroterapii, magnetoterapii i magnetostymulacji, elektroterapii, terapii pozaustrojową falą uderzeniową; − obsługiwać urządzenia do kinezyterapii (bieżnie suche i mokre)oraz stosować akcesoria rehabilitacyjne.
RZ_10-_U16Potrafi nadzorować bezpieczeństwo zabiegów zoofizjoterapeutycznych oraz oceniać postępy po zabiegach zoofizjoterapeutycznych u pacjenta.
RZ_10-_U13Umie stosować podstawowe prawa genetyczne i przewidzieć skutki ich działania w różnych populacjach zwierząt.
RZ_10-_U14Wykazuje umiejętności reprezentowania własnego stanowiska i poglądów oraz porozumiewania się różnymi podmiotami w formie werbalnej,pisemnej i graficznej.
RZ_10-_U17Potrafi poprawnie analizować badania diagnostyczne na potrzeby zoofizjoterapii.
RZ_10-_U01Potrafi zaplanować proces rehabilitacji zwierząt,a także dobrać odpowiednie instrumenty terapii w zależności od stanu pacjenta.
RZ_10-_U08Przeprowadza ewaluację procesu usprawniania, kontroluje jego efektywność oraz identyfikuje błędy i zaniedbania w postępowaniu fizjoterapeutycznym własnym lub zespołu, proponuje działania w celu ich wyeliminowania
RZ_10-_U02Potrafi przystosować środowisko bytowania zwierząt z uwzględnieniem przepisów prawa oraz dobrostanu zwierząt
RZ_10-_U04Wykazuje umiejętność precyzyjnego,zwięzłego i właściwego opracowania materiałów.
RZ_10-_U06Wykonuje podstawowe zabiegi zoofizjoterapeutyczne, potrafi dostosować je do potrzeb terapii.
RZ_10-_U07Umie określić wpływ żywienia na zdrowie i kondycję zwierząt. Potrafi prawidłowo ustalić program żywienia dostosowany do potrzeb rehabilitacji. Dobiera odpowiednie suplementy.
RZ_10-_U10Dobiera i przeprowadza odpowiednie badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru właściwych metod i środków fizjoterapeutycznych
RZ_10-_U11Przygotowuje i przeprowadza zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej i profilaktyki aparatu ruchu u zwierząt w zależności od stanu fizjologicznegom wieku oraz aktywności fizycznej.
RZ_10-_U12Zna języki obce w stopniu umożliwiającym korzystanie z piśmiennictwa i podstawowej komunikacji dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
RZ_10-_U05Potrafi ustalic protokoły i zastosować je w produkcji zwierzęcej, jakości żywności, zdrowiu oraz przebiegu fizjoterapii.
Cel przedmiotuC-1Celem pracy końcowej jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w toku studiów
Treści programoweT-L-1Słuchacz przygotowuje się do egzaminu końcowego w oparciu o studium przypadku i wybrane zagadnienia.
Metody nauczaniaM-1Zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych prowadzonych w Zachodniopomorskim Uniwersytecie technologicznym w Szczecinie stanowiącym integralną częśc niniejszej uchwały.ZARZĄDZENIE NR 45 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 11 lipca 2019 r.
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy w formie ustnej. Projekt problemowy oraz studium przypadku.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Potrafi dobrać metody diagnostyczne i terapeutyczne oraz przeprowadzić proces usprawniania pacjenta ortopedycznego i neurologicznego w weterynarii.
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia sięRZ_10-_PD-RZ-D15_K01Posiada zdolność pracy zespołowej. Współpracuje z innymi podmiotami leczniczymi.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówRZ_10-_K09Potrafi oceniać działania swoje i działania wykonywane w ramach współpracy zespołowej w zakresie działań zoofizjoterapeutycznych oraz przyjmować odpowiedzialność za ich skutki.
RZ_10-_K10Potrafi współpracować w lecznicach i klinikach weterynaryjnych w zakresie badań diagnostycznych.
RZ_10-_K01Potrafi dokonać oceny poziomu swojej wiedzy i umiejętności zawodowych. Zdaje sobie sprawę z uzupełniania ich przez całe życie.
RZ_10-_K02Podejmuje działania nie przekraczające jego kompetencji.
RZ_10-_K03Ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy ze zwierzętami, materiałem biologicznym i związkami chemicznymi.
RZ_10-_K05Postępuje zgodnie z podstawowymi zasadami etyki zawodowej.
RZ_10-_K07Stosuje zasady BHP obowiązujące w zawodzie zoofizjoterapeuty.
RZ_10-_K06Wykazuje zdolnośc do pracy w grupie jak i samodzielnej oraz do kierowania zespołami ludzkimi w zakresie wyznaczania i kontoli zadań realizowanych w ramach zaplanowanych działań.
RZ_10-_K04Prezentuje postawę proekologiczną i postawę odpowiedzialności za otaczający świat ożywiony na różnych poziomach jego organizacji, wynikające ze świadomości ryzyka związanego ze stosowaniem różnorodnych środków produkcji.
RZ_10-_K08Przejawia pozytywne przekonania i postawy wobec ludzi,organizmów i środowiska oraz wysoką tolerancję na ich potrzeby i problemy.
Cel przedmiotuC-1Celem pracy końcowej jest sprawdzenie wiedzy i umiejętności nabytych w toku studiów
Treści programoweT-L-1Słuchacz przygotowuje się do egzaminu końcowego w oparciu o studium przypadku i wybrane zagadnienia.
Metody nauczaniaM-1Zgodnie z regulaminem studiów podyplomowych prowadzonych w Zachodniopomorskim Uniwersytecie technologicznym w Szczecinie stanowiącym integralną częśc niniejszej uchwały.ZARZĄDZENIE NR 45 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 11 lipca 2019 r.
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Egzamin końcowy w formie ustnej. Projekt problemowy oraz studium przypadku.
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Posiada zdolność pracy zespołowej. Współpracuje z innymi podmiotami leczniczymi.
3,5
4,0
4,5
5,0