Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska - Inżynieria środowiska (S1)
Sylabus przedmiotu Dokumentacje hydrologiczne i zgody wodnoprawne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria środowiska | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Dokumentacje hydrologiczne i zgody wodnoprawne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Dorota Libront <Dorota.Libront@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw hydrologii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie się z normami prawnymi w zakresie zarządzania gospodarką wodną oraz z potrzebnym zakresem wykonania dokumentacji hydrologicznej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Sporządzenie dokumentacji hydrologicznej. | 8 |
| T-P-2 | Sporządzenie operatu wodnoprawnego | 7 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Prawo ochrony środowiska - oddziaływanie budowli na środowisko (raporty) | 1 |
| T-W-2 | Prawo wodne - zgody wodnoprawne | 2 |
| T-W-3 | Prawo wodne - operaty wodnoprawne | 2 |
| T-W-4 | Prawo wodne - organy właściwe w sprawach zgód wodnoprawnych | 1 |
| T-W-5 | Rozporzadzenia dotyczące: jakości wody do picia, warunków odprowadzenia scieków do wód lub gruntu, klasyfikacji przyrodniczej rzek, klasyfikacji budowli wodnych. | 2 |
| T-W-6 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - charakterystyka fizjograficzna zlewni, niezbędna do określenia przepływów, bezpośrednie metody określania przepływów charakterystycznych i umownych. | 1 |
| T-W-7 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - przenoszenie informacji hydrologicznych z przekrojów kontrolowanych na obliczeniowe (ekstrapolacja, interpolacja) | 1 |
| T-W-8 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - przenoszenie informacji hydrologicznych z rzeki kontrolowanej na przekrój rzeki niekontrolowanej. | 1 |
| T-W-9 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - formuła roztopowa i opadowa określania przepływów prawdopodobnych. | 1 |
| T-W-10 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - formuły regionalne określania przepływów charakterystycznych. | 1 |
| T-W-11 | Dokumentacja hydrologiczna w operacie wodnoprawnym - model odpływu ze zlewni (np. SCS). | 1 |
| T-W-12 | Sprawdzian - test wielokrotnego wyboru | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w zajęciach | 15 |
| A-P-2 | Praca własna | 10 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach. | 15 |
| A-W-2 | Studiowanie literatury. | 8 |
| A-W-3 | Udział w konsultacjach. | 2 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające (wykład ) |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: zaliczenie wykładów pod koniec semestru (test wyboru) |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_W01 Zna i rozumie wymogi prawne dotyczące inżynierii środowiska. Rozumie znaczenie wpływu realizacji inżynierskich na środowisko. | IS_1A_W05 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-8, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-9, T-W-11, T-W-12, T-W-10, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_U01 Potrafi ocenić wpływ projektowanego urządzenia lub budowli wodnej na środowisko wodne, dostosowując je do aktualnych wymagań prawa wodnego i planów gospodarowania wodami. | IS_1A_U10, IS_1A_U05 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-8, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-9, T-W-11, T-W-12, T-W-10, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_K01 Jest gotów do oceny pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej oraz jej wpływu na środowisko. | IS_1A_K02 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-8, T-W-5, T-W-7, T-W-6, T-W-9, T-W-11, T-W-12, T-W-10, T-W-2, T-W-4 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_W01 Zna i rozumie wymogi prawne dotyczące inżynierii środowiska. Rozumie znaczenie wpływu realizacji inżynierskich na środowisko. | 2,0 | |
| 3,0 | Zna i rozumie wiedzę z zakresu prawa wodnego, ochrony środowiska oraz hydrologii w stopniu zadawalającym. Test rozwiązuje w granicach 50%. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_U01 Potrafi ocenić wpływ projektowanego urządzenia lub budowli wodnej na środowisko wodne, dostosowując je do aktualnych wymagań prawa wodnego i planów gospodarowania wodami. | 2,0 | |
| 3,0 | W dostatecznym stopniu potrafi ocenić wpływ urządzenia lub budowli wodnej na środowisko wodne w aspekcie wymagań prawa wodnego. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IS_1A_S1/C/18_K01 Jest gotów do oceny pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej oraz jej wpływu na środowisko. | 2,0 | |
| 3,0 | W dostatecznym stopniu jest gotowy do oceny pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej oraz jej wpływu na środowisko. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Prawo wodne i rozporządzenia wykonawcze - aktualne
- Prawo ochrony środowiska i rozporzadzenia wykonawcze - aktualne
- Byczkowski A., Hydrologia t.1 i t.2, SGGW, Warszawa, 1999
Literatura dodatkowa
- Ciepielowski A.,Dąbkowski L., Metody obliczeń przepływów maksymalnych w małych zlewniach rzecznych (z przykładami), Oficyna Wydawnicza Projprzem-EKO, Bydgoszcz, 2006
- Majewski W., Wprowadzenie do inżynierii i gospodarki wodnej, IBW PAN, Warzszawa, 2020