Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Energetyka (N2)
Sylabus przedmiotu Cykl paliwowy w energetyce jądrowej:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Energetyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Cykl paliwowy w energetyce jądrowej | ||
| Specjalność | technologie jądrowe i wodorowe | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Energetycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Jacek Eliasz <Jacek.Eliasz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wiedza i umiejętności z zakresu chemii, fizyki, energetyki jądrowej, reaktorów jądrowych. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy z zakresu jądrowego cyklu paliwowego. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Rozwiązywanie zadań tematycznie powiązanych z treścią wykładu. Zaliczenie. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do zagadnienia jądrowego cyklu paliwowego. Wydobycie, przerób i konwersja rudy uranowej. Wzbogacanie izotopowe uranu. Produkcja paliwa reaktorowego. Kampania paliwowa reaktora jądrowego. Wymiana, przechowywanie i transport wypalonego paliwa. Przerób wypalonego paliwa jądrowego (reprocessing). Klasyfikacja i składowanie odpadów promieniotwórczych. Paliwa dla reaktorów IV generacji. Zaliczenie. | 20 |
| 20 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 15 |
| A-A-2 | Praca własna studenta - przygotowanie do zaliczenia. | 9 |
| A-A-3 | Konsultacje. | 1 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 20 |
| A-W-2 | Praca własna studenta. | 28 |
| A-W-3 | Konsultacje. | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z wykorzystaniem środków do prezentacji multimedialnych. |
| M-2 | Ćwiczenia audytoryjne. |
| M-3 | Konsultacje. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładów. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne ćwiczeń audytoryjnych. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_W01 Student powinien być w stanie opisać główne etapy jądrowego cyklu paliwowego. | ENE_2A_W02, ENE_2A_W10 | — | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_U01 Student potrafi ocenić i opracować koncepcję poszczególnych etapów i elementów cyklu paliwowego. | ENE_2A_U13 | — | — | C-1 | T-A-1, T-W-1 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się oraz podnoszenia swoich umiejętności i kompetencji zawodowych | ENE_2A_K03, ENE_2A_K04 | — | — | C-1 | T-A-1, T-W-1 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_W01 Student powinien być w stanie opisać główne etapy jądrowego cyklu paliwowego. | 2,0 | |
| 3,0 | 60-70% maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania w czasie zaliczenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_U01 Student potrafi ocenić i opracować koncepcję poszczególnych etapów i elementów cyklu paliwowego. | 2,0 | |
| 3,0 | 60-70% maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania w czasie zaliczenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_2A_TJiW/07_K01 Student rozumie potrzebę uczenia się oraz podnoszenia swoich umiejętności i kompetencji zawodowych | 2,0 | |
| 3,0 | 60-70% maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania w czasie zaliczenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kubowski J., Nowoczesne elektrownie jądrowe, WNT, 2010
- Celiński Z., Energetyka jądrowa, PWN, 1991
- Barre B. (pod red.), Wszystko o energetyce jądrowej, AREVA, 2011
Literatura dodatkowa
- Jezierski G., Energia jądrowa wczoraj i dziś, WNT, 2005
- Reński A., Elektrownie jądrowe, WPGd, 1991
- Paska J., Elektrownie jądrowe, WPWar, 1990
- Pawlik M., Strzelczyk F., Elektrownie, WNT, 2009