Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Energetyka (S1)
Sylabus przedmiotu Zarządzanie energią:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Energetyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie energią | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Energetycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Tomasz Kujawa <Tomasz.Kujawa@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Tomasz Kujawa <Tomasz.Kujawa@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 10 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | matematyka, fizyka, podstawy termodynamiki technicznej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, przepisami, aktami prawnymi i wykonawczymi z zakresu zarządzania energią w energetyce, w przemyśle, w sektorze użyteczności publicznej oraz w budynkach mieszkalnych. Prognozowanie zapotrzebowania na energię. Zapoznanie: z kosztami wytwarzania, przesyłania i dystrybucji energii elektrycznej i cieplnej; z metodami analizy i oceny ekonomicznej efektywności przedsięwzięć w sektorze paliw i energii; z metodami obniżania zużycia energii |
| C-2 | Zapoznanie studentów z zasadami wykonania projektu mającego na celu określenie rzeczywistego zużycia energii dla wybranego obiektu (inwentaryzacja energetyczna) oraz podanie sposobów obniżenia zużycia tej energii |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wykonanie projektu mającego na celu określenie rzeczywistego zużycia energii wybranego obiektu technicznego (domu jednorodzinnego/wielorodzinnego, zakładu przemysłowego, budynku biurowego) z podaniem możliwości obniżenia zużycia tej energii | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wybrane problemy związane z zarządzaniem energią w energetyce, w przemyśle, w sektorze użyteczności publicznej oraz w budynkach mieszkalnych. Prognozowanie zapotrzebowania na energię. Koszty wytwarzania, przesyłania i dystrybucji energii elektrycznej i cieplnej. Metody analizy i oceny ekonomicznej efektywności przedsięwzięć w sektorze paliw i energii. Metody obniżania zużycia energii. Wpływ na środowisko. Zaliczenie wykładu. | 15 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-P-2 | Praca własna | 20 |
| 50 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Praca własna | 10 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające: wykład informacyjny |
| M-2 | Metody praktyczne: wykonanie projektu. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie pisemne. System punktowy oceny sprawdzianu: ocena pozytywna uzyskanie ponad 60% punktów. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Projekt: ocenie podlega: układ pracy tj. struktura, podział treści, kolejność rozdziałów, zawartość merytoryczna, styl, poprawność językowa, dobór, wykorzystanie i cytowanie literatury, cytowanie wzorów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C39-1_W01 W wyniku zrealizowanych zajęć student będzie mógł objaśnić czym jest zarządzanie energią i zna korzyści wynikające z jej stosowania. Będzie wstanie zaproponować metody obniżania zużycia energii. | ENE_1A_W25 | — | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C39-1_U01 Student podejmuje właściwe decyzje związane z zarządzaniem energią w danym sektorze (energetyce, przemysł, budynki użyteczności publicznej, budynki mieszkalne). Potrafi określić koszty wytwarzania, przesyłania i dystrybucji energii elektrycznej i cieplnej. Potrafi analizować i ocenić przedsięwzięci w sektorze paliw i energii. | ENE_1A_U13, ENE_1A_U21, ENE_1A_U28 | — | — | C-2, C-1 | T-W-1, T-P-1 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ENE_1A_C40-1_K01 Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz w przyszłej pracy zawodowej. Jest zdeterminowany na dokształcanie się i podnoszenie swoich kompetencji zawodowych i społecznych. | ENE_1A_K01 | — | — | C-2 | T-W-1, T-P-1 | M-2 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C39-1_W01 W wyniku zrealizowanych zajęć student będzie mógł objaśnić czym jest zarządzanie energią i zna korzyści wynikające z jej stosowania. Będzie wstanie zaproponować metody obniżania zużycia energii. | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 61-68% | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C39-1_U01 Student podejmuje właściwe decyzje związane z zarządzaniem energią w danym sektorze (energetyce, przemysł, budynki użyteczności publicznej, budynki mieszkalne). Potrafi określić koszty wytwarzania, przesyłania i dystrybucji energii elektrycznej i cieplnej. Potrafi analizować i ocenić przedsięwzięci w sektorze paliw i energii. | 2,0 | Opanowanie materiału w zakresie poniżej 60% |
| 3,0 | Opanowanie materiału w zakresie 61-68% | |
| 3,5 | Opanowanie materiału w zakresie 69-76% | |
| 4,0 | Opanowanie materiału w zakresie 77-84% | |
| 4,5 | Opanowanie materiału w zakresie 85-92% | |
| 5,0 | Opanowanie materiału w zakresie 93-100% |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ENE_1A_C40-1_K01 Student ma zdolność stosowania zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w dalszych etapach kształcenia się oraz w przyszłej pracy zawodowej. Jest zdeterminowany na dokształcanie się i podnoszenie swoich kompetencji zawodowych i społecznych. | 2,0 | NIE |
| 3,0 | TAK | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- red. naukowi: Chochowski A., Krawiec F., Zarządzanie w energetyce. Koncepcje, zasoby, strategie, struktury, procesy i technologie energetyki odnawialnej, Difin, Warszawa, 2008
- Bogacki M. i inni, Jak zarządzać energią i środowiskiem w budynkach użyteczności publicznej, Fundacja na rzecz Efektywnego Wykorzystania Energii, Katowice, 2004
- Paska J., Ekonomika w elektroenergetyce, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2007
- Górzyński J., Audyting energetyczny, Narodowa Agencja Poszanowania Energii S.A., Warszawa, 2001
- Ulbrich R., Audyt energetyczny a dom energooszczędnych, Wyd. Politechniki Opolskiej, Opole, 2001