Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki - Projektowanie materiałowe w konstrukcjach inżynierskich (S1)
Sylabus przedmiotu Analiza możliwości usprawniania wyrobów:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Projektowanie materiałowe w konstrukcjach inżynierskich | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Analiza możliwości usprawniania wyrobów | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Materiałowych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Sandra Paszkiewicz <Sandra.Paszkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Sebastian Fryska <Sebastian.Fryska@zut.edu.pl>, Agnieszka Kochmańska <Agnieszka.Kochmanska@zut.edu.pl>, Paweł Kochmański <Pawel.Kochmanski@zut.edu.pl>, Magdalena Kwiatkowska <Magdalena.Kwiatkowska@zut.edu.pl>, Sandra Paszkiewicz <Sandra.Paszkiewicz@zut.edu.pl>, Elżbieta Piesowicz <Elzbieta.Senderek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 5,0 | ECTS (formy) | 5,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 10 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstawowych rodzajów materiałów, ich właściwości i metodyki badań. |
| W-2 | Znajomośc podstaw konstrukcji maszyn, posługiwania się rysunkiem technicznym, programami inzyneirskimi do modelowania, zamiennością części |
| W-3 | Znajomość mechanizmów zużycia materiałów, umiejętnośc określania ich warunków pracy, |
| W-4 | Znajomośc technologii wytwarzania i przetwórstwa materiałów |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do samodzielnej analizy wyrobów na przykłądzie rzeczywistych przypadków z praktyki przemysłowej, krytycznego podejścia do ich wad i zalet, umotywowanego technicznie i technologicznie oraz wykształcenie umiejętoności zaproponowania rozwiązania usprawniającego dany wyrób. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Analiza warunków pracy wyrobu i istniejących ograniczeń technologicznych, konstrukcyjnych i środowiskowych na przykładzie rzeczywistym. Weryfikacja badawcza czynników ograniczających: propozycja metod badawczych, zaplanowanie badań i ich realizacja. Propozycja zmian z analizą skuteczności. Dyskusja i prezentacja wyników. | 30 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | Udział w zajęciach projektowych. | 30 |
| A-P-2 | Praca własna związana z analizowanym przypadkiem w tym studiowanie literatury fachowej. | 60 |
| A-P-3 | Opracowanie wyników analiz, przygotowanie projektu | 25 |
| A-P-4 | Konsultacje | 10 |
| 125 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody praktyczne: pokaz, ćwiczenia laboratoryjne, seminarium, metoda projektów |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest złożenie sprawozdania oraz raportu z prawidłowo przeprowadzaną analizą wyników, popartą wnioskami. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_W01 Srudent zna metodykę podejścia do usprawniania wyrobów technicznych | PMKI_1A_W01, PMKI_1A_W04, PMKI_1A_W05, PMKI_1A_W06, PMKI_1A_W07 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_U01 Student portrafi zaproponowac sposób usprawnienia wyrobu oparty o metodyczną analize warunków jego pracy i istniejących zagrożeń. | PMKI_1A_U18, PMKI_1A_U02, PMKI_1A_U10, PMKI_1A_U01 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_K01 Student rozumie potrzebę dokształcania się i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych | PMKI_1A_K02, PMKI_1A_K03, PMKI_1A_K01 | — | — | C-1 | T-P-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_W01 Srudent zna metodykę podejścia do usprawniania wyrobów technicznych | 2,0 | |
| 3,0 | Student osiaga efekty w min. 50% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_U01 Student portrafi zaproponowac sposób usprawnienia wyrobu oparty o metodyczną analize warunków jego pracy i istniejących zagrożeń. | 2,0 | |
| 3,0 | Student osiaga efekty w min. 50% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| PMKI_1A_C51-1_K01 Student rozumie potrzebę dokształcania się i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych | 2,0 | |
| 3,0 | Student osiaga efekty w min. 50% | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Szlezyngier W., Tworzywa sztuczne. Tomy 1-3, Oświatowe FOSZE, 2012
- Gruin I., Materiały polimerowe, PWN, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Normy przedmiotowe dotyczące badań materiałów polimerowych, PKN