ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / Agrobioinżynieria (S1) / Produkcja rolnicza / Sylabus przedmiotu - Bioanalityka i metody badawcze w bioinżynierii

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Agrobioinżynieria (S1)
specjalność: Produkcja rolnicza

Sylabus przedmiotu Bioanalityka i metody badawcze w bioinżynierii:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Agrobioinżynieria
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Bioanalityka i metody badawcze w bioinżynierii
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Bioinżynierii
Nauczyciel odpowiedzialny	Małgorzata Włodarczyk <Malgorzata.Wlodarczyk@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	5	45	3,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	znajomość podstawowych zagadnień z chemii organicznej i nieorganicznej oraz chemii analitycznej podstawowa znajomość matematyki i statystyki, obsługa komputera

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Praktyczne wykorzystanie metod instrumentalnych w bioanalizie, oraz zdobycia wiedzy z zakresu dobrej praktyki laboratoryjnej, prawidłowego wykonania pomiarów, opracowywania wyników oraz przygotowywania raportów.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Metody analizy z wykorzystaniem sensorów chemicznych (pomiar pH-metryczny, pomiar konduktometryczny, pomiar z ykorzystaniem elektro jonoselektywnych, pomiar metodą miareczkowania potencjometrycznego, pomiar metodą miareczkowania konduktometrycznego, techniki wyznaczania PK miareczkowania).	3
T-L-2	Metody optyczne, zastosowanie refraktometrii i turbidymetrii.	3
T-L-3	Metody spektroskopowe, zastosowanie spektrofotometrii UV-VIS w analizie wybranych wskaźników chemicznych i biochemicznych.	3
T-L-4	Spektroskopia atomowa, zastosowanie atomowej spektrometrii absorpcyjnej i atomowej spektrometrii emisyjnej w analizie ilościowej pierwiastków.	3
T-L-5	Zastosowanie chromatografii na przykładzie analizy wybranych kationów i anionów metodą chromatografii jonowymiennej.	3
T-L-6	Metody ekstrakcji. Zastosowanie prawa podziału Nernsta, wyznaczenie współczynnika biokumulacji.	3
T-L-7	Metody wagowe - grawimetria, Wyznaczenie gęstości cieczy i ciał stałych. Analiza objetościowa, przygotowanie i ustalenie miana tritantów, oznaczenie i obliczenie zawartości substancji oznaczanej.	3
T-L-8	Laboratorium Katedry Agroinżynierii - ocena wartości technologicznej roślin uprawnych	3
T-L-9	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - analiza efektywności metod pozyskiwania biomasy mikroalg produkowanej w systemach otwartych i w fotobioreaktorach.	3
T-L-10	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Fizyki i Agrofizyki) - zastosowanie metod spektroskopowych w badaniach próbek roślinnych i glebowych.	3
T-L-11	Laboratorium Technologii Wina - wybrane elementy produkcji wina	3
T-L-12	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - konwersja energii w układach kogeneracyjnych.	3
T-L-13	Laboratorium Katedry Kształtowania Środowiska - oznaczanie zawartości rtęci w próbkach środowiskowych, oznaczanie makro- i mikroskładników w próbkach środowiskowych	3
T-L-14	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska) - ocena ekotoksyczności próbek środowiskowych z wykorzystaniem bakterii Aliivibrio fischeri (Microtox)	3
T-L-15	Bioanalityczne metody pomiaru w automatycznych systemach określania biomasy i liczebności mikroorganizów oraz ich produktów metabolicznych. (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska)	3
		45

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	45
A-L-2	Przygotowanie do zajęć	15
A-L-3	Opracowanie otrzymanych wyników	13
A-L-4	Konsultacje	2
		75

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Metody praktyczne
M-2	Metody problemowe
M-3	Metody programowe

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Zaliczenie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń praktycznych
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena opodsumowująca wiedzę studenta z zakresu przedmiotu

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ABI_1A_C14_W01 Posiada wiedzę w zakresie zastosowania nowoczesnych technik pomiarowych w rozwiązywaniu zagadnień z zakresu bioinżynierii. Posiada wiedzę dotyczacą praw i zasad działania aparatury analitycznej. Posiada wiedzę z zasad opracowywania wyników pomiarów i przygotowania raportów. Posiada wiedzę dotyczacą zasad dobrej praktyki laboratoryjnej.	ABI_1A_W01, ABI_1A_W02, ABI_1A_W03	—	—	C-1	T-L-14, T-L-8, T-L-11, T-L-12, T-L-9, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-13, T-L-10	M-1, M-2, M-3	S-2

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ABI_1A_C14_U01 Posiada umiejętności rozwiązywania problemów z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku za pomocą technik inżynerskich i nowoczesnych metod analitycznych. Posiada umiejętności interpretacji danych w aspekcie jakościowym i ilościowym zraz z ich analizą statystyczną. Posiada umiejętność samodzielnej pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej.	ABI_1A_U06, ABI_1A_U07, ABI_1A_U08	—	—	C-1	T-L-14, T-L-8, T-L-11, T-L-12, T-L-9, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-13, T-L-10	M-1, M-2, M-3	S-1

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ABI_1A_C14_K01 Wykazuje aktywna postawę w obliczu problemu analityczbego. Wykazuje zdolnośc do krytycznej oceny dokonanych obserwacji, obliczeń a także dyskutuje błędy. Zna ograniczenia własnej wiedzy, rozumie konieczność dalszego kształcenia się i potrafi do tego inspirować innych. Posiada świadomość uwarunkowań finansowych stosowanych metod analitycznych, dba o użytkowaną aparaturę.	ABI_1A_K01, ABI_1A_K03	—	—	C-1	T-L-14, T-L-8, T-L-11, T-L-12, T-L-9, T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-13, T-L-10	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ABI_1A_C14_W01 Posiada wiedzę w zakresie zastosowania nowoczesnych technik pomiarowych w rozwiązywaniu zagadnień z zakresu bioinżynierii. Posiada wiedzę dotyczacą praw i zasad działania aparatury analitycznej. Posiada wiedzę z zasad opracowywania wyników pomiarów i przygotowania raportów. Posiada wiedzę dotyczacą zasad dobrej praktyki laboratoryjnej.	2,0
	3,0	Posiada wiedzę w zakresie zastosowania nowoczesnych technik pomiarowych w rozwiązywaniu zagadnień z zakresu bioinżynierii. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę dotyczacą praw i zasad działania aparatury analitycznej. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę z zasad opracowywania wyników pomiarów i przygotowania raportów. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę dotyczacą zasad dobrej praktyki laboratoryjnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ABI_1A_C14_U01 Posiada umiejętności rozwiązywania problemów z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku za pomocą technik inżynerskich i nowoczesnych metod analitycznych. Posiada umiejętności interpretacji danych w aspekcie jakościowym i ilościowym zraz z ich analizą statystyczną. Posiada umiejętność samodzielnej pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej.	2,0
	3,0	w sposób dostateczny rozwiązuje problemy z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku za wykorzystaniem technik inżynerskich i nowoczesnych metod analitycznych. Na poziomie dostatecznym posiada umiejętności interpretacji danych w aspekcie jakościowym i ilościowym zraz z ich analizą statystyczną. Na poziomie dostatecznym posiada umiejętność samodzielnej pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
ABI_1A_C14_K01 Wykazuje aktywna postawę w obliczu problemu analityczbego. Wykazuje zdolnośc do krytycznej oceny dokonanych obserwacji, obliczeń a także dyskutuje błędy. Zna ograniczenia własnej wiedzy, rozumie konieczność dalszego kształcenia się i potrafi do tego inspirować innych. Posiada świadomość uwarunkowań finansowych stosowanych metod analitycznych, dba o użytkowaną aparaturę.	2,0
	3,0	Wykazuje aktywna postawę w obliczu problemu analityczbego. Wykazuje zdolnośc do krytycznej oceny dokonanych obserwacji, obliczeń a także dyskutuje błędy. Dostatecznie zna ograniczenia własnej wiedzy, dostatecznie rozumie konieczność dalszego kształcenia się i dostatecznie potrafi do tego inspirować innych. Na poziomoe dostatecznym posiada świadomość uwarunkowań finansowych stosowanych metod analitycznych, dostatecznie dba o użytkowaną aparaturę.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

pod red. Ryszard Kocjana, Chemia Analityczan podręcznik dla studentów tom. 1 i 2, PZWL, 2015
pod red. Irena Baranowska Bogusław Buszewski, Bioanalityka w nauce i życiu, PWN, Warszawa, 2020
Pod red. Zbigniew Brzózka, Elzbieta Malinowska, Wojciech Wróblewski, Sensory chemiczne i biosensory, PWN, Warszawa, 2022
Praca zbiorowa, Podstawy chemii analitycznej tom 1 i 2, PWN, Warszawa, 2007

Literatura dodatkowa

Polskie Normy
Elżbieta Lipkowska-Grabowska, Elżbieta Faron-Lewandowska, Pracowania chemiczna. Analiza wody i ścieków, Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1998

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Metody analizy z wykorzystaniem sensorów chemicznych (pomiar pH-metryczny, pomiar konduktometryczny, pomiar z ykorzystaniem elektro jonoselektywnych, pomiar metodą miareczkowania potencjometrycznego, pomiar metodą miareczkowania konduktometrycznego, techniki wyznaczania PK miareczkowania).	3
T-L-2	Metody optyczne, zastosowanie refraktometrii i turbidymetrii.	3
T-L-3	Metody spektroskopowe, zastosowanie spektrofotometrii UV-VIS w analizie wybranych wskaźników chemicznych i biochemicznych.	3
T-L-4	Spektroskopia atomowa, zastosowanie atomowej spektrometrii absorpcyjnej i atomowej spektrometrii emisyjnej w analizie ilościowej pierwiastków.	3
T-L-5	Zastosowanie chromatografii na przykładzie analizy wybranych kationów i anionów metodą chromatografii jonowymiennej.	3
T-L-6	Metody ekstrakcji. Zastosowanie prawa podziału Nernsta, wyznaczenie współczynnika biokumulacji.	3
T-L-7	Metody wagowe - grawimetria, Wyznaczenie gęstości cieczy i ciał stałych. Analiza objetościowa, przygotowanie i ustalenie miana tritantów, oznaczenie i obliczenie zawartości substancji oznaczanej.	3
T-L-8	Laboratorium Katedry Agroinżynierii - ocena wartości technologicznej roślin uprawnych	3
T-L-9	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - analiza efektywności metod pozyskiwania biomasy mikroalg produkowanej w systemach otwartych i w fotobioreaktorach.	3
T-L-10	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Fizyki i Agrofizyki) - zastosowanie metod spektroskopowych w badaniach próbek roślinnych i glebowych.	3
T-L-11	Laboratorium Technologii Wina - wybrane elementy produkcji wina	3
T-L-12	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - konwersja energii w układach kogeneracyjnych.	3
T-L-13	Laboratorium Katedry Kształtowania Środowiska - oznaczanie zawartości rtęci w próbkach środowiskowych, oznaczanie makro- i mikroskładników w próbkach środowiskowych	3
T-L-14	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska) - ocena ekotoksyczności próbek środowiskowych z wykorzystaniem bakterii Aliivibrio fischeri (Microtox)	3
T-L-15	Bioanalityczne metody pomiaru w automatycznych systemach określania biomasy i liczebności mikroorganizów oraz ich produktów metabolicznych. (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska)	3
		45

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	uczestnictwo w zajęciach	45
A-L-2	Przygotowanie do zajęć	15
A-L-3	Opracowanie otrzymanych wyników	13
A-L-4	Konsultacje	2
		75

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ABI_1A_C14_W01	Posiada wiedzę w zakresie zastosowania nowoczesnych technik pomiarowych w rozwiązywaniu zagadnień z zakresu bioinżynierii. Posiada wiedzę dotyczacą praw i zasad działania aparatury analitycznej. Posiada wiedzę z zasad opracowywania wyników pomiarów i przygotowania raportów. Posiada wiedzę dotyczacą zasad dobrej praktyki laboratoryjnej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ABI_1A_W01	Ma poszerzoną wiedzę z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych niezbędną do zrozumienia procesów zachodzących w organizmach oraz technicznych uwarunkowań produkcji rolniczej i ogrodniczej
	ABI_1A_W02	Ma poszerzoną wiedzę z zakresu metod bioinżynieryjnych, a także zna i rozumie podstawowe relacje ekologiczne w odniesieniu do biosystemów oraz produkcji rolniczej i ogrodniczej
	ABI_1A_W03	Ma poszerzoną wiedzę z zakresu produkcji rolniczej i ogrodniczej, możliwości stosowania w niej narzędzi genetycznych w aspekcie ich oddziaływana na środowisko
Cel przedmiotu	C-1	Praktyczne wykorzystanie metod instrumentalnych w bioanalizie, oraz zdobycia wiedzy z zakresu dobrej praktyki laboratoryjnej, prawidłowego wykonania pomiarów, opracowywania wyników oraz przygotowywania raportów.
Treści programowe	T-L-14	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska) - ocena ekotoksyczności próbek środowiskowych z wykorzystaniem bakterii Aliivibrio fischeri (Microtox)
	T-L-8	Laboratorium Katedry Agroinżynierii - ocena wartości technologicznej roślin uprawnych
	T-L-11	Laboratorium Technologii Wina - wybrane elementy produkcji wina
	T-L-12	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - konwersja energii w układach kogeneracyjnych.
	T-L-9	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - analiza efektywności metod pozyskiwania biomasy mikroalg produkowanej w systemach otwartych i w fotobioreaktorach.
	T-L-1	Metody analizy z wykorzystaniem sensorów chemicznych (pomiar pH-metryczny, pomiar konduktometryczny, pomiar z ykorzystaniem elektro jonoselektywnych, pomiar metodą miareczkowania potencjometrycznego, pomiar metodą miareczkowania konduktometrycznego, techniki wyznaczania PK miareczkowania).
	T-L-2	Metody optyczne, zastosowanie refraktometrii i turbidymetrii.
	T-L-3	Metody spektroskopowe, zastosowanie spektrofotometrii UV-VIS w analizie wybranych wskaźników chemicznych i biochemicznych.
	T-L-4	Spektroskopia atomowa, zastosowanie atomowej spektrometrii absorpcyjnej i atomowej spektrometrii emisyjnej w analizie ilościowej pierwiastków.
	T-L-5	Zastosowanie chromatografii na przykładzie analizy wybranych kationów i anionów metodą chromatografii jonowymiennej.
	T-L-6	Metody ekstrakcji. Zastosowanie prawa podziału Nernsta, wyznaczenie współczynnika biokumulacji.
	T-L-7	Metody wagowe - grawimetria, Wyznaczenie gęstości cieczy i ciał stałych. Analiza objetościowa, przygotowanie i ustalenie miana tritantów, oznaczenie i obliczenie zawartości substancji oznaczanej.
	T-L-13	Laboratorium Katedry Kształtowania Środowiska - oznaczanie zawartości rtęci w próbkach środowiskowych, oznaczanie makro- i mikroskładników w próbkach środowiskowych
	T-L-10	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Fizyki i Agrofizyki) - zastosowanie metod spektroskopowych w badaniach próbek roślinnych i glebowych.
Metody nauczania	M-1	Metody praktyczne
	M-2	Metody problemowe
	M-3	Metody programowe
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena opodsumowująca wiedzę studenta z zakresu przedmiotu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Posiada wiedzę w zakresie zastosowania nowoczesnych technik pomiarowych w rozwiązywaniu zagadnień z zakresu bioinżynierii. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę dotyczacą praw i zasad działania aparatury analitycznej. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę z zasad opracowywania wyników pomiarów i przygotowania raportów. Na poziomie dostatecznym posiada wiedzę dotyczacą zasad dobrej praktyki laboratoryjnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ABI_1A_C14_U01	Posiada umiejętności rozwiązywania problemów z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku za pomocą technik inżynerskich i nowoczesnych metod analitycznych. Posiada umiejętności interpretacji danych w aspekcie jakościowym i ilościowym zraz z ich analizą statystyczną. Posiada umiejętność samodzielnej pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ABI_1A_U06	Potrafi pozyskiwać, przesyłać, przetwarzać dane, podsumowywać wyniki eksperymentów empirycznych, dokonywać interpretacji uzyskanych wyników i formułować wynikające z nich wnioski
	ABI_1A_U07	Potrafi samodzielnie posługiwać się materiałami źródłowymi w zakresie analizy i syntezy zawartych w nich informacji oraz poddawać je krytycznej ocenie w odniesieniu do problemów produkcji roślinnej i ogrodniczej oraz jej oddziaływania na środowisko
	ABI_1A_U08	Potrafi rozwiązywać zadania i problemy z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku z wykorzystaniem metod oraz narzędzi inżynierskich w szczególności stosując techniki analityczne lub symulacyjne
Cel przedmiotu	C-1	Praktyczne wykorzystanie metod instrumentalnych w bioanalizie, oraz zdobycia wiedzy z zakresu dobrej praktyki laboratoryjnej, prawidłowego wykonania pomiarów, opracowywania wyników oraz przygotowywania raportów.
Treści programowe	T-L-14	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska) - ocena ekotoksyczności próbek środowiskowych z wykorzystaniem bakterii Aliivibrio fischeri (Microtox)
	T-L-8	Laboratorium Katedry Agroinżynierii - ocena wartości technologicznej roślin uprawnych
	T-L-11	Laboratorium Technologii Wina - wybrane elementy produkcji wina
	T-L-12	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - konwersja energii w układach kogeneracyjnych.
	T-L-9	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - analiza efektywności metod pozyskiwania biomasy mikroalg produkowanej w systemach otwartych i w fotobioreaktorach.
	T-L-1	Metody analizy z wykorzystaniem sensorów chemicznych (pomiar pH-metryczny, pomiar konduktometryczny, pomiar z ykorzystaniem elektro jonoselektywnych, pomiar metodą miareczkowania potencjometrycznego, pomiar metodą miareczkowania konduktometrycznego, techniki wyznaczania PK miareczkowania).
	T-L-2	Metody optyczne, zastosowanie refraktometrii i turbidymetrii.
	T-L-3	Metody spektroskopowe, zastosowanie spektrofotometrii UV-VIS w analizie wybranych wskaźników chemicznych i biochemicznych.
	T-L-4	Spektroskopia atomowa, zastosowanie atomowej spektrometrii absorpcyjnej i atomowej spektrometrii emisyjnej w analizie ilościowej pierwiastków.
	T-L-5	Zastosowanie chromatografii na przykładzie analizy wybranych kationów i anionów metodą chromatografii jonowymiennej.
	T-L-6	Metody ekstrakcji. Zastosowanie prawa podziału Nernsta, wyznaczenie współczynnika biokumulacji.
	T-L-7	Metody wagowe - grawimetria, Wyznaczenie gęstości cieczy i ciał stałych. Analiza objetościowa, przygotowanie i ustalenie miana tritantów, oznaczenie i obliczenie zawartości substancji oznaczanej.
	T-L-13	Laboratorium Katedry Kształtowania Środowiska - oznaczanie zawartości rtęci w próbkach środowiskowych, oznaczanie makro- i mikroskładników w próbkach środowiskowych
	T-L-10	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Fizyki i Agrofizyki) - zastosowanie metod spektroskopowych w badaniach próbek roślinnych i glebowych.
Metody nauczania	M-1	Metody praktyczne
	M-2	Metody problemowe
	M-3	Metody programowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń praktycznych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	w sposób dostateczny rozwiązuje problemy z zakresu rolnictwa, ogrodnictwa i nauk o środowisku za wykorzystaniem technik inżynerskich i nowoczesnych metod analitycznych. Na poziomie dostatecznym posiada umiejętności interpretacji danych w aspekcie jakościowym i ilościowym zraz z ich analizą statystyczną. Na poziomie dostatecznym posiada umiejętność samodzielnej pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	ABI_1A_C14_K01	Wykazuje aktywna postawę w obliczu problemu analityczbego. Wykazuje zdolnośc do krytycznej oceny dokonanych obserwacji, obliczeń a także dyskutuje błędy. Zna ograniczenia własnej wiedzy, rozumie konieczność dalszego kształcenia się i potrafi do tego inspirować innych. Posiada świadomość uwarunkowań finansowych stosowanych metod analitycznych, dba o użytkowaną aparaturę.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ABI_1A_K01	Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz ma świadomość jej znaczenia w procesie rozwiązywania szeregu problemów inżynierskich i technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ABI_1A_K03	Jest gotów do podjęcia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za pełnione role zawodowe i wymagania tego do innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu
Cel przedmiotu	C-1	Praktyczne wykorzystanie metod instrumentalnych w bioanalizie, oraz zdobycia wiedzy z zakresu dobrej praktyki laboratoryjnej, prawidłowego wykonania pomiarów, opracowywania wyników oraz przygotowywania raportów.
Treści programowe	T-L-14	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Mikrobiologii i Biochemii Środowiska) - ocena ekotoksyczności próbek środowiskowych z wykorzystaniem bakterii Aliivibrio fischeri (Microtox)
	T-L-8	Laboratorium Katedry Agroinżynierii - ocena wartości technologicznej roślin uprawnych
	T-L-11	Laboratorium Technologii Wina - wybrane elementy produkcji wina
	T-L-12	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - konwersja energii w układach kogeneracyjnych.
	T-L-9	Laboratorium Katedry Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii - analiza efektywności metod pozyskiwania biomasy mikroalg produkowanej w systemach otwartych i w fotobioreaktorach.
	T-L-1	Metody analizy z wykorzystaniem sensorów chemicznych (pomiar pH-metryczny, pomiar konduktometryczny, pomiar z ykorzystaniem elektro jonoselektywnych, pomiar metodą miareczkowania potencjometrycznego, pomiar metodą miareczkowania konduktometrycznego, techniki wyznaczania PK miareczkowania).
	T-L-2	Metody optyczne, zastosowanie refraktometrii i turbidymetrii.
	T-L-3	Metody spektroskopowe, zastosowanie spektrofotometrii UV-VIS w analizie wybranych wskaźników chemicznych i biochemicznych.
	T-L-4	Spektroskopia atomowa, zastosowanie atomowej spektrometrii absorpcyjnej i atomowej spektrometrii emisyjnej w analizie ilościowej pierwiastków.
	T-L-5	Zastosowanie chromatografii na przykładzie analizy wybranych kationów i anionów metodą chromatografii jonowymiennej.
	T-L-6	Metody ekstrakcji. Zastosowanie prawa podziału Nernsta, wyznaczenie współczynnika biokumulacji.
	T-L-7	Metody wagowe - grawimetria, Wyznaczenie gęstości cieczy i ciał stałych. Analiza objetościowa, przygotowanie i ustalenie miana tritantów, oznaczenie i obliczenie zawartości substancji oznaczanej.
	T-L-13	Laboratorium Katedry Kształtowania Środowiska - oznaczanie zawartości rtęci w próbkach środowiskowych, oznaczanie makro- i mikroskładników w próbkach środowiskowych
	T-L-10	Laboratorium Katedry Bioinżynierii (Pracownia Fizyki i Agrofizyki) - zastosowanie metod spektroskopowych w badaniach próbek roślinnych i glebowych.
Metody nauczania	M-1	Metody praktyczne
	M-2	Metody problemowe
	M-3	Metody programowe
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Zaliczenie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń praktycznych
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena opodsumowująca wiedzę studenta z zakresu przedmiotu
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Wykazuje aktywna postawę w obliczu problemu analityczbego. Wykazuje zdolnośc do krytycznej oceny dokonanych obserwacji, obliczeń a także dyskutuje błędy. Dostatecznie zna ograniczenia własnej wiedzy, dostatecznie rozumie konieczność dalszego kształcenia się i dostatecznie potrafi do tego inspirować innych. Na poziomoe dostatecznym posiada świadomość uwarunkowań finansowych stosowanych metod analitycznych, dostatecznie dba o użytkowaną aparaturę.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0