Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (N1)
Sylabus przedmiotu Energetyka prosumencka i rozproszona:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Energetyka prosumencka i rozproszona | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Małgorzata Hawrot-Paw <Malgorzata.Hawrot-Paw@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 3 | Grupa obieralna | 1 |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość zagadnień z mikrobiologii, fizyki, chemii |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z zasadami funkcjonowania energetyki prosumenckiej jako elementu energetyki rozproszonej, z uwzględnieniem charakterystki instalacji możliwych do zastosowania w gospodarstwach indywidualnych oraz źródeł finansowania dla mikroinstalacji. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Prosument, energetyka prosumencka, energetyka rozproszona - definicje, unormowania prawne. | 1 |
| T-W-2 | Instalacje OZE - charakterystyka. Mikroinstalacje OZE dla odbiorców indywidualnych. | 2 |
| T-W-3 | Bilans ekonomiczny - wady i zalety energetyki rozproszonej. Źródła finansowania dla mikroinstalacji. | 4 |
| T-W-4 | Udział energetyki prosumenckiej w miksie energetycznym. Zarządzanie energią w trybie ON-GRID i OFF-GRID. Rozliczanie energii. Depozyt prosumencki. | 3 |
| T-W-5 | Zaliczenie | 2 |
| 12 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 12 |
| A-W-2 | Przygotowanie do zaliczenia | 13 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Metoda przypadków |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena aktywności podczas zajęć. |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ustne lub pisemne |
| S-3 | Ocena formująca: Sprawozdanie / projekt |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_W01 Student ma wiedzę w zakresie uregulowań prawnych krajowych i Unii Europejskiej odnośnie wykorzystywania instalacji odnawialnych źródeł energii przez indywidualnych odbiorców oraz możliwości pozyskiwania finansowania dla przedsięwzięć umożliwiajacych produkcję energii ze źródeł odnawialnych. | OZE_1A_W17 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_U01 Student potrafi interpretować przepisy dotyczące produkcji energii ze źródeł odnawialnych przez prosumentów oraz umie wskazać najkorzystniejsze sposoby uzyskania finansowania dla takich inwestycji. | OZE_1A_U18 | — | — | C-1 | T-W-3, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_K01 Student jest świadomy znaczenia energii dla społeczeństwa. Rozumie konieczność stałego uzupełniania wiedzy i zdobywania aktualnych informacji, aby świadomie podejmować odpowiedzialne decyzje. | OZE_1A_K04, OZE_1A_K01, OZE_1A_K02 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4 | M-1, M-2 | S-1, S-2, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_W01 Student ma wiedzę w zakresie uregulowań prawnych krajowych i Unii Europejskiej odnośnie wykorzystywania instalacji odnawialnych źródeł energii przez indywidualnych odbiorców oraz możliwości pozyskiwania finansowania dla przedsięwzięć umożliwiajacych produkcję energii ze źródeł odnawialnych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student umie wymienić i krótko scharakteryzować mikroinstalacje OZE do zastosowań indywidualnych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_U01 Student potrafi interpretować przepisy dotyczące produkcji energii ze źródeł odnawialnych przez prosumentów oraz umie wskazać najkorzystniejsze sposoby uzyskania finansowania dla takich inwestycji. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi wskazać sposoby finansowania dla poszczególnych inwestycji prosumenckich oraz wady i zalety energetyki rozproszej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O01-1_K01 Student jest świadomy znaczenia energii dla społeczeństwa. Rozumie konieczność stałego uzupełniania wiedzy i zdobywania aktualnych informacji, aby świadomie podejmować odpowiedzialne decyzje. | 2,0 | |
| 3,0 | Student jest świadomy swojej wiedzy odnośnie energetyki prosumenckiej i rozumie konieczność jej wykorzystania jako elementu energetyki rozproszonej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Henryk Kaproń, Tomasz Kaproń, Efektywność wytwarzania i dostawy energii w warunkach rynkowych, KAPRINT, 2017
- Jan Popczyk, Energetyka prosumencka Próba konsolidacji w aspektach przyrodniczym, społecznym, ekonomicznym i technicznym, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2016
- Jan Popczyk, Robert Kucęba, Krzysztof Dębowski, Waldemar Jędrzejczyk, Energetyka prosumencka, Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, 2017
Literatura dodatkowa
- Ustawa z dnia 10 kwietnia 1997 r. - Prawo energetyczne, 1997