Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (N2)
specjalność: systemy wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych
Sylabus przedmiotu Metody analizy chemicznej w OZE:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Metody analizy chemicznej w OZE | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Bioinżynierii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Hanna Siwek <Hanna.Siwek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Małgorzata Gałczyńska <Malgorzata.Galczynska@zut.edu.pl>, Małgorzata Włodarczyk <Malgorzata.Wlodarczyk@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy fizyki i chemii na poziomie akademickim |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studenta ze składem chemicznym paliw oraz podstawowymi metodami analizy tego składu z uwzględnieniem badań wybranych właściwości użytkowych paliw. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Analiza chemiczna tłuszczów. Oznaczanie wskaźników trwałości olejów | 1 |
| T-L-2 | Metody chromatograficzne w analizie chemicznej w OZE. Wyznaczanie wspólczynnika podziału | 2 |
| T-L-3 | Badanie popiołu - oznaczanie pH i zawartości chlorków | 2 |
| T-L-4 | Oznaczanie wilgotnosci analitycznej i czesci lotnych biomasy | 2 |
| T-L-5 | Spektrofotometryczne oznaczanie zawartości fosforu w bioetanolu | 2 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Metody analizy składu elementarnego biomasy | 2 |
| T-W-2 | Metody analizy składu chemicznego olejów i tłuszczów oraz jego wpływ na produkcję biodiesla. Metody oceny trwałosci biodiesla. | 1 |
| T-W-3 | Analiza chemiczna surowców do produkcji bioeatnolu i biogazu w procesie ich wstępnej obróbki. | 2 |
| T-W-4 | Analiza elementarna i badania laboratoryjne właściwości emisyjnych biopaliw | 1 |
| 6 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w ćwiczeniach | 9 |
| A-L-2 | Przygotowanie teoretyczne do cwiczeń | 13 |
| A-L-3 | Opracowanie wyników doswiadczen i przygotowanie sprawozdań | 8 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestniczenie w wykładach | 6 |
| A-W-2 | Konsultacje i samodzielne studiowanie literatury przedmiotu | 6 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 8 |
| 20 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny i problemowy z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych |
| M-2 | Samodzielne wykonywanie przez studentów doświadczeń i analiz chemicznych oraz opracowanie wyników. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena wyników i opisu badań wykonanych na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne wykładów |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_W01 Posiada wiedzę na temat budowy chemicznej biopliw i surowców do ich produkcji, metod oznaczania ich składu oraz składników niepożądanych w procesach pozyskiwania i przetwarzania OZE | OZE_2A_W03, OZE_2A_W09 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-2 | M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_U01 Student potrafi: - wykonać wybrane badania składu surowców i paliw oraz oszacować niepewność wyniku badania oraz dokonać interpretacji fizyczno-chemicznych zjawisk odgrywających kluczową rolę w przetwarzaniu OZE | OZE_2A_U03 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-1, T-L-4 | M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_K01 Studen jest świadomy znaczenia składu chemicznego biopaliw i surowców do ich produkcji, ma potrzbę poszerzania wiedzy w tym zakresie pod kątem znaczenia tych zagadnień dla ochrony środowiska. | OZE_2A_K02, OZE_2A_K03 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-3, T-L-1, T-L-4, T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-2 | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_W01 Posiada wiedzę na temat budowy chemicznej biopliw i surowców do ich produkcji, metod oznaczania ich składu oraz składników niepożądanych w procesach pozyskiwania i przetwarzania OZE | 2,0 | |
| 3,0 | Student posiada częściową wiedzę na temat budowy chemicznej biopliw i surowców do ich produkcji,metod oznaczania ich składu oraz składników niepożadanych w procesach pozyskiwania i przetwarzania OZE. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_U01 Student potrafi: - wykonać wybrane badania składu surowców i paliw oraz oszacować niepewność wyniku badania oraz dokonać interpretacji fizyczno-chemicznych zjawisk odgrywających kluczową rolę w przetwarzaniu OZE | 2,0 | |
| 3,0 | Student częściowo potrafi wykonać wybrane badania składu surowców i paliw oraz oszacować niepewność wyniku badania oraz dokonać interpretacji fizyczno-chemicznych zjawisk odgrywających kluczową rolę w przetwarzaniu OZE | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_2A_OZE2ANC03_K01 Studen jest świadomy znaczenia składu chemicznego biopaliw i surowców do ich produkcji, ma potrzbę poszerzania wiedzy w tym zakresie pod kątem znaczenia tych zagadnień dla ochrony środowiska. | 2,0 | |
| 3,0 | Studen jest częsciowo świadomy znaczenia składu chemicznego biopaliw i surowców do ich produkcji. Ma potrzbę poszerzania wiedzy w tym zakresie pod kątem znaczenia tych zagadnień dla ochrony środowiska. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Szczepaniak W., Metody instrumentalne w analizie chemicznej, PWN, W-wa, 2011
- Karol Barcewicz, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii wody, paliw i smarów, Akademia Morska w Gdyni, 2008
Literatura dodatkowa
- Polskie normy