Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Odnawialne źródła energii (S1)
Sylabus przedmiotu Diagnostyka techniczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Odnawialne źródła energii | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Diagnostyka techniczna | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Odnawialnych Źródeł Energii | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Adam Koniuszy <Adam.Koniuszy@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 7 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | umiejętność kierowania pojazdami mechanicznymi, znajomość budowy i obsługi pojazdów silnikowych |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Poznanie zasad i metod stosowanych w diagnostyce maszyn roboczych i pojazdów |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Analiza efektywności pracy silnika | 5 |
| 5 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Podstawy identyfikacji stanu technicznego | 2 |
| T-W-2 | Analiza procesów roboczych silnika | 2 |
| T-W-3 | Analiza procesów towarzyszących wytwarzaniu i przenoszeniu energii silnika | 2 |
| T-W-4 | Analiza parametrów stanu technicznego układów jezdnych, kierowniczych i hamulcowych | 2 |
| T-W-5 | Analiza parametrów stanu technicznego osprzętu elektrycznego | 2 |
| T-W-6 | Zasady diagnostycznej oceny stanu technicznego układu napędowego | 2 |
| T-W-7 | Badania własności trakcyjnych pojazdu | 2 |
| T-W-8 | Badania eksploatacyjne i specjalne | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 5 |
| A-L-2 | przygotowanie do zajęć | 8 |
| A-L-3 | Konsultacje | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | przygotowanie do zajęć | 18 |
| A-W-3 | konsultacje | 2 |
| 35 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny |
| M-2 | objaśnienie lub wyjaśnienie |
| M-3 | wykład problemowy |
| M-4 | ćwiczenia laboratoryjne |
| M-5 | pokaz |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: ocena na podstawie obserwacji pracy w grupie |
| S-2 | Ocena formująca: ocena na podstawie sprawozdania |
| S-3 | Ocena podsumowująca: ocena na podstawie zaliczenia ustnego |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_W01 ma wiedzę w zakresie diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | OZE_1A_W21, OZE_1A_W22 | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-4, T-W-8, T-W-1, T-W-3, T-W-7 | M-3, M-2, M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_U01 potrafi wykorzystać właściwą aparaturę pomiarową do diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | OZE_1A_U11 | — | — | C-1 | T-L-1 | M-4, M-5 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_K01 jest świadomy posiadanej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę samodoskonalenia | OZE_1A_K02 | — | — | C-1 | T-L-1, T-W-5, T-W-6, T-W-2, T-W-4, T-W-8, T-W-1, T-W-3, T-W-7 | M-3, M-2, M-4, M-1, M-5 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_W01 ma wiedzę w zakresie diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | 2,0 | |
| 3,0 | ma wiedzę w zakresie diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_U01 potrafi wykorzystać właściwą aparaturę pomiarową do diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi wykorzystać właściwą aparaturę pomiarową do diagnostyki maszyn roboczych i pojazdów | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| OZE_1A_O07-1_K01 jest świadomy posiadanej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę samodoskonalenia | 2,0 | |
| 3,0 | jest świadomy posiadanej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę samodoskonalenia | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Hebda M., Niziński S., Pelc H., Podstawy diagnostyki pojazdów mechanicznych, WKiŁ, Warszawa, 1980