Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych
Sylabus przedmiotu Zasady hodowli roślin i rejestracji odmian:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Rolnictwo i ocena stanu upraw rolniczych | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zasady hodowli roślin i rejestracji odmian | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Stefan Stojałowski <Stefan.Stojalowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw Botaniki (systematyka, biologia rozmnażania) oraz podstaw Genetyki klasycznej. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z zadaniami hodowli roślin i zasadami rejestracji odmian roślin uprawnych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Pojęcie odmiany roślin uprawnych (cultivar). Zadania hodowli twórczej i zachowawczej. Pojęcie nasiennictwa. Organizacja hodowli roślin w Polsce. Zadania Centralnego Ośrodka Badania Odmian Roślin Uprawnych. System rejestracji odmian w Polsce i UE. | 4 |
| 4 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | udział w zajęciach | 4 |
| A-W-2 | konsultacje | 6 |
| A-W-3 | samokształcenie | 15 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: pisemny |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-13_W01 Ma wiedzę na temat postępu hodowlanego roślin i jego znaczenia dla rozwoju produkcji rolniczej. | ROSUR_10-_W05 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-18_U01 Potrafi samodzielnie wybrać najlepsze odmiany roślin do istniejących warunków produkcji. | ROSUR_10-_U07 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-18_K01 Ma świsdomość wpływu nojnowszych osiągnięć hodowli na jakość i ekonomikę produkcji rolniczej. | ROSUR_10-_K01 | — | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-13_W01 Ma wiedzę na temat postępu hodowlanego roślin i jego znaczenia dla rozwoju produkcji rolniczej. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świadomość wpływu postępu hodowlanego na rozwój rolnictwa | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-18_U01 Potrafi samodzielnie wybrać najlepsze odmiany roślin do istniejących warunków produkcji. | 2,0 | |
| 3,0 | potrafi umiejętnie wybrać najlepsze odmiany roślin do istniejących warunków produkcji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ROSUR_10-_PDROSUR-18_K01 Ma świsdomość wpływu nojnowszych osiągnięć hodowli na jakość i ekonomikę produkcji rolniczej. | 2,0 | |
| 3,0 | Ma świsdomość wpływu nojnowszych osiągnięć hodowli na jakość i ekonomikę produkcji rolniczej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Michalik B., Hodowla roślin z elementami genetyki i biotechnologii, PWRiL Poznań, Poznań, 2009
- Duczmal K, Tucholska H., Nasiennictwo, PWRiL, Poznan, Poznań, 2000
Literatura dodatkowa
- Hoffmann W., Mudra A., Plarre W., Ogólna Hodowla Roslin, PWRiL, Warszawa, Warszawa, 1985