Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Logistyka (S2)
Sylabus przedmiotu Bezpieczeństwo łańcuchów dostaw:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Logistyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Bezpieczeństwo łańcuchów dostaw | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Cieplnych i Inżynierii Bezpieczeństwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Agata Krystosik-Gromadzińska <agata.krystosik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza na temat łańcuchów dostaw |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z zagrożeniami oraz metodami zapewnienia bezpieczeństwa w łańcuchach dostaw |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności prawidłowego doboru zabezpieczeń fizycznych i proceduralnych dla wybranych łańcuchów dostaw |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Analiza studiów przypadków i najlepszych praktyk z zakresu zarządzania bezpieczeństwem w łańcuchu dostaw | 5 |
| T-A-2 | Ćwiczenia i zadania z zakresu identyfikacji zagrożeń i wyboru działań i rozwiązań technicznych poprawiających bezpieczeństwo w określonym łańcuchu dostaw | 10 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do przedmiotu, zapoznanie z celem przedmiotu i zasadami zaliczenia, wymaganiami i literaturą | 1 |
| T-W-2 | Typy łańcuchów dostaw w kontekście zakłóceń i bezpieczeństwa | 1 |
| T-W-3 | Wizerunek operatora logistycznego, wymagania wobec partnerów gospodarczych | 1 |
| T-W-4 | Rodzaje zagrożeń w łańcuchu dostaw. Zagrożenia przy realizacji procesów transportowo-logistycznych: terroryzm, piractwo, kradzieże, nielegalne przekraczanie granicy, fałszerstwa towarów, cyberprzestępczość | 9 |
| T-W-5 | Sposoby i narzędzia zapewnienia bezpieczeństwa międzynarodowych łańcuchów dostaw. Fizyczne środki bezpieczeństwa: kontrola dostępu do ładunku, bezpieczeństwo personelu, ochrona fizyczna ładunku | 5 |
| T-W-6 | Rola automatyzacji, systemów informatycznych w zapewnieniu bezpieczeństwa łańcuchów dostaw | 2 |
| T-W-7 | Zabezpieczenia proceduralne i szkolenia personelu | 1 |
| T-W-8 | Normy i narzędzia pozwalające zabezpieczyć ciągłość działania łańcucha dostaw | 6 |
| T-W-9 | Standardy bezpieczeństwa w łańcuchu dostaw | 2 |
| T-W-10 | Podsumowanie i usystematyzowanie zagadnień realizowanych w ramach formy zajęć | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie sprawozdań na zadane tematy z ćwiczeń | 3 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie się do zaliczenia wykładów | 2 |
| 32 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy w formie prezentacji multimedialnych |
| M-2 | ćwiczenia audytoryjne prowadzone w celu nabycia praktycznych umiejętności wykonywane na rzeczywistych przykładach |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena z wykładu na podstawie pisemnego zaliczenia |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z ćwiczeń audytoryjnych na podstawie osiągniętych efektów |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena z ćwiczeń audytoryjnych na podstawie sprawozdań |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_W01 Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa łańcuchów dostaw | LO_2A_W05 | — | — | C-1 | T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-4, T-W-5, T-W-10 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_U01 Student potrafi dobrać zabezpieczenia fizyczne i proceduralne dla wybranych łańcuchów dostaw | LO_2A_U07, LO_2A_U08 | — | — | C-2 | T-A-1, T-A-2 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu bezpieczeństwa łańcuchów dostaw, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje | LO_2A_K02, LO_2A_K05 | — | — | C-2 | T-A-1, T-A-2 | M-2 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_W01 Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa łańcuchów dostaw | 2,0 | Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia |
| 3,0 | Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymaganego przez efekt zakresu kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie | |
| 4,5 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz wzbogaconą o wiedzę z literatury uzupełniającej | |
| 5,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wzbogaconą o wiedzę z literatury uzupełniającej oraz wiedzę praktyczną |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_U01 Student potrafi dobrać zabezpieczenia fizyczne i proceduralne dla wybranych łańcuchów dostaw | 2,0 | Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia |
| 3,0 | Student prezentuje elementarne umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 3,5 | Student prezentuje podstawowe umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 5,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-1_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu bezpieczeństwa łańcuchów dostaw, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje | 2,0 | Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych |
| 3,0 | Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia i wykazuje przedsiębiorczość | |
| 5,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swej roli |
Literatura podstawowa
- ISO 28000:2007 – System zarządzania bezpieczeństwem łańcucha dostaw
- ISO 26000:2010 – Wytyczne społecznej odpowiedzialności
- ISO 22301:2012 – System zarządzania ciągłością działania
- SQAS (Safety and Quality Assessment System) – System badania i oceny bezpieczeństwa oraz jakości
- Inicjatywy Bezpieczeństwa Kontenerowego (CSI)
- C-TAPT – Customs-Trade Partnership Against Terrorism
- Certyfikaty TAPA (Technology Asset Protection Association)
- ISPS (International Ship and Port Facility Security Code) – Międzynarodowy Kodeks Ochrony Statku i Obiektu Portowego
- ISO 31000:2009 Zarządzanie ryzykiem
- ISO/IEC 27001 – Systemy Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji
- Tundys B., Rzeczycki A., Drobiazgiewicz J., Decyzje strategiczne w łańcuchach dostaw, Wydawnictwo edu-Libri, Kraków; Legionowo, 2018
- Praca zbiorowa pod red. B. Ocickiej, Technologie mobilne w logistyce i zarządzaniu łańcuchem dostaw, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2017
- Jażdżewska-Gutta M., Znaczenie bezpieczeństwa dla funkcjonowania międzynarodowych łańcuchów dostaw, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2019
- Kuck J., Nowoczesność, efektywność i bezpieczeństwo współczesnej logistyki, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa, 2014
- Szymonik A., Bielecki B., Bezpieczeństwo systemu logistycznego w nowoczesnym zarządzaniu, Di-fin, Warszawa, 2015
- Huczek M., Bezpieczeństwo łańcucha dostaw, ZN WSH Zarządzanie, 4, s. 119-129, 2015
- Jałowiec T., Dębicka E., Zagrożenia dla współczesnych łańcuchów logistycznych, Prace naukowe Politechniki Warszawskiej. Transport, z. 117, s. 85-95, 2017
- Zamiar Z., Bezpieczeństwo i ryzyko w transporcie, Logistyka, 4, s. 6983-6992, 2015
Literatura dodatkowa
- Bozarth C., Handfield R.B., Wprowadzenie do zarządzania operacjami i łańcuchem dostaw, One Press, Warszawa, 2007
- Stolarski J., Śliżewska J., Śliżewski P., Organizacja transportu, AU.32: podręcznik do nauki zawodu technik logistyk. Część 1, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 2018
- Stochaj J., Stolarski J., Śliżewska J., Śliżewski P., Organizacja transportu, AU.32: podręcznik do nauki zawodu technik logistyk. Część 2, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 2018
- Cieśla M., Logistyka w łańcuchach dostaw: wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice, 2017
- Praca zbiorowa pod red. L. Mindury, Technologie transportowe, Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – PIB, Warszawa; Radom, 2014
- Praca zbiorowa pod red. A. Sobotki, Zarządzanie łańcuchami dostaw w budownictwie: wybrane metody i modele w budownictwie drogowym, Wydawnictwa AGH, Kraków, 2014