Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Logistyka (S2)
Sylabus przedmiotu Zarządzanie logistyczne w Przemyśle 4.0:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Logistyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie logistyczne w Przemyśle 4.0 | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Cieplnych i Inżynierii Bezpieczeństwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Agnieszka Ubowska <Agnieszka.Ubowska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 4 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa wiedza z zakresu zarządzania w logistyce |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z wiedzą z zakresu zarządzania logistycznego w Przemyśle 4.0 |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności prawidłowego doboru bezpiecznych narzędzi i rozwiazań dla prwaidłowego zarządzania w Przemyśle 4.0 |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Analiza studiów przypadków i najlepszych praktyk z zakresu zarządzania logistycznego w Przemyśle 4.0 | 5 |
| T-A-2 | Ćwiczenia i zadania z zakresu wykorzystywania narzędzi internetowych dla Przemysłu 4.0 | 10 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do przedmiotu, zapoznanie z celem przedmiotu i zasadami zaliczenia, wymaganiami i literaturą | 1 |
| T-W-2 | Rewolucje przemysłowe, podstawy, założenia i kluczowe cechy koncepcji „Industry 4.0”, czynniki wpływające na jej wdrożenie | 3 |
| T-W-3 | Inteligentna produkcja i łańcuch dostaw, wdrażane koncepcje logistyczne | 2 |
| T-W-4 | Przemysłowy internet rzeczy (IoT ang. Internet of Things), produkcja oparta na chmurze (CC ang. Cloud Computin) | 4 |
| T-W-5 | Internet usług (Internet of Services – IoS) | 2 |
| T-W-6 | Inteligentne magazyny | 2 |
| T-W-7 | Systemy cyber-fizyczne i informatyczne wspierające funkcjonowanie przedsiębiorstw | 4 |
| T-W-8 | Skomputeryzowane łańcuchy dostaw na lądzie i na morzu | 2 |
| T-W-9 | Kompetencje menedżerów w łańcuchu dostaw dla Przemysłu 4.0 | 2 |
| T-W-10 | Cyberbezpieczeństwo systemów IoT, dostęp do danych w łańcuchu dostaw | 2 |
| T-W-11 | Integracja procesów przemysłowych. Efekty wdrożenia koncepcji „Industry 4.0" | 2 |
| T-W-12 | Kierunki dalszego rozwoju przemysłu | 2 |
| T-W-13 | Podsumowanie i usystematyzowanie zagadnień realizowanych w ramach formy zajęć | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie sprawozdań na zadane tematy z ćwiczeń | 3 |
| 18 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie się do zaliczenia wykładów | 2 |
| 32 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy w formie prezentacji multimedialnych |
| M-2 | ćwiczenia audytoryjne prowadzone w celu nabycia praktycznych umiejętności wykonywane na rzeczywistych przykładach |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena z wykładu na podstawie pisemnego zaliczenia |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena z ćwiczeń audytoryjnych na podstawie osiągniętych efektów |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena z ćwiczeń audytoryjnych na podstawie sprawozdań |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_W01 Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania logistycznego w Przemyśle 4.0 | LO_2A_W03 | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-2, T-W-3, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-12, T-W-4, T-W-13 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_U01 Student potrafi doborać bezpieczne narzędzia i rozwiązania dla prwaidłowego zarządzania w Przemyśle 4.0 | LO_2A_U07, LO_2A_U08 | — | — | C-2 | T-A-1, T-A-2 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu zarządzania w Przemyśle 4.0, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje | LO_2A_K02, LO_2A_K05 | — | — | C-2 | T-A-1, T-A-2 | M-2 | S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_W01 Student ma pogłębioną wiedzę z zakresu zarządzania logistycznego w Przemyśle 4.0 | 2,0 | Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia |
| 3,0 | Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymaganego przez efekt zakresu kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie | |
| 4,5 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz wzbogaconą o wiedzę z literatury uzupełniającej | |
| 5,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wzbogaconą o wiedzę z literatury uzupełniającej oraz wiedzę praktyczną |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_U01 Student potrafi doborać bezpieczne narzędzia i rozwiązania dla prwaidłowego zarządzania w Przemyśle 4.0 | 2,0 | Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia |
| 3,0 | Student prezentuje elementarne umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 3,5 | Student prezentuje podstawowe umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 5,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C20-2_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu zarządzania w Przemyśle 4.0, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje | 2,0 | Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych |
| 3,0 | Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia i wykazuje przedsiębiorczość | |
| 5,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swej roli |
Literatura podstawowa
- Schwab K., Czwarta rewolucja przemysłowa, Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa, 2018, w przekładzie A.D. Kamińskiej
- Torbacki W., Transformacja logistyki w dobie Przemysłu 4.0, Autobusy, 6, s. 751-755, 2018
- Łupnicka A., Grzybowska K., Kompetencje menedżerów w łańcuchu dostaw dla Przemysłu 4.0, Gospodarka Materiałowa i Logistyka, nr 11, s. 14—18, 2017
- Bentyn Z., Adaptacja łańcuchów dostaw do potrzeb przemysłu 4.0, Autobusy, 18(6), s. 1317-1321, 2017
- Ślusarczyk B., Potencjalne rezultaty wprowadzania koncepcji Przemysłu 4.0 w przedsiębiorstwach, Tworzywa Sztuczne w Przemyśle, 6, s. 26-31, 2019
Literatura dodatkowa
- Woźniak J., Budzik G.,Zimon D., Industry 4.0 – identyfikacja technologii, które zmieniły przemysł oraz ich znaczenie w zarządzaniu logistycznym, Przedsiębiorczość i Zarzadzanie, 19, s. 359-372, 2018