Wydział Techniki Morskiej i Transportu - Logistyka (S2)
Sylabus przedmiotu Magazynowe systemy informatyczne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Logistyka | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Magazynowe systemy informatyczne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Logistyki i Ekonomiki Transportu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ludmiła Filina-Dawidowicz <Ludmila.Filina@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Brak. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z konfiguracją i możliwościami magazynowych systemów informatycznych. |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności wykorzystywania magazynowego systemu informatycznego do rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich. |
| C-3 | Uswiadomienie znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu gospodarki magazynowej, a także odpowiedzialności za podejmowane decyzje. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Rozwiązywanie zadań praktycznych związanych z funkcjonowaniem magazynów z wykorzystaniem systemu WMS, w tym przyjmowanie i wydanie towarów, tworzenie bazy klientów, przydzielanie zadań pracownikom, analiza stanów magazynowych – studium przypadku. | 30 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Systemy informatyczne zarządzania pracą magazynów: rodzaje, funkcje i architektura systemów. | 2 |
| T-W-2 | Rodzaje magazynów. Procesy realizowane w magazynach. | 4 |
| T-W-3 | System WMS (Warehouse Management System). Podstawowe zadania i wymagania wobec systemu informatycznego. | 4 |
| T-W-4 | Konfiguracja systemu, niezbędne bazy danych, terminale mobilne. | 4 |
| T-W-5 | Uprawnienia dostępu i użytkownicy systemu. | 2 |
| T-W-6 | Moduły funkcjonalne systemu. Filtrowanie i sortowanie danych. | 4 |
| T-W-7 | Przykłady realizacji procesów magazynowych z wykorzystaniem systemu informatycznego. | 4 |
| T-W-8 | Dobre praktyki wdrożeń informatycznych systemów magazynowych. | 4 |
| T-W-9 | Integracja systemów magazynowych z innymi systemami informatycznymi. | 2 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Udział w zajęciach. | 30 |
| A-L-2 | Studiowanie literatury. | 6 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zajęć. | 7 |
| 43 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w zajęciach. | 30 |
| A-W-2 | Przygotowanie do egzaminu. | 1 |
| A-W-3 | Egzamin | 2 |
| 33 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny. |
| M-2 | Wykład problemowy. |
| M-3 | Ćwiczenia laboratoryjne. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Egzamin w postaci testu (wykłady). |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena osiągniętych efektów na zajęciach (ćwiczenia laboratoryjne). |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C09_W01 Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu funkcjonowania magazynowych systemów informatycznych. | LO_2A_W02, LO_2A_W08, LO_2A_W11 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-9, T-W-7, T-W-6, T-W-5, T-W-8 | M-1, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C09_U01 Student potrafi wykorzystywać system informatyczny do rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich. | LO_2A_U02, LO_2A_U08, LO_2A_U09 | — | — | C-2 | T-L-1 | M-3 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LO_2A_C09_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu gospodarki magazynowej, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje. | LO_2A_K02, LO_2A_K05 | — | — | C-3 | T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-9, T-W-7, T-W-6, T-W-5, T-W-8 | M-1, M-2 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C09_W01 Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu funkcjonowania magazynowych systemów informatycznych. | 2,0 | Student nie wykazuje żadnej wiedzy adekwatnej do efektu kształcenia |
| 3,0 | Student wykazuje elementarną wiedzę adekwatną do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student poprawnie identyfikuje podstawowe zagadnienia wymaganego przez efekt zakresu kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie | |
| 4,5 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie oraz wzbogaconą o wiedzę z literaturury uzupelniającej | |
| 5,0 | Student wykazuje pełną wiedzę w wymaganym przez efekt kształcenia zakresie, wzbogaconą o wiedzę z literatury uzupełniającej oraz wiedzę praktyczną |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C09_U01 Student potrafi wykorzystywać system informatyczny do rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich. | 2,0 | Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia |
| 3,0 | Student prezentuje elementarne umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 3,5 | Student prezentuje podstawowe umiejętności wymagane przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności wymaganych przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemu w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 5,0 | Student prezentuje pełnię umiejętności i wykorzystuje je do rozwiązywania problemów w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, a także proponuje modyfikacje rozwiązań |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| LO_2A_C09_K01 Student uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu złożonych problemów z zakresu gospodarki magazynowej, jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane decyzje. | 2,0 | Student nie wykazuje żadnych kompetencji społecznych |
| 3,0 | Student wykazuje elementarne kompetencje społeczne adekwatne do efektu kształcenia | |
| 3,5 | Student wykazuje podstawowe kompetencje społeczne w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia | |
| 4,5 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia i wykazuje przedsiębiorczość | |
| 5,0 | Student wykazuje pełnię oczekiwanych kompetencji społecznych w zakresie wymaganym przez efekt kształcenia, wykazuje przedsiębiorczość i ma świadomość swej roli |
Literatura podstawowa
- Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania. Tom 1., PWN, Warszawa, 2020
- Andrzejczyk P., Rajczakowska E., Drozda M., Fa P., Procesy magazynowe w przykładach i ćw., ILIM, Poznań, 2019
- Kaczmar I., Komputerowe modelowanie i symulacje procesów logistycznych w środowisku FlexSim, PWN, Warszawa, 2019
- Szymonik A., Systemy informatyczne w realizacji funkcji logistycznych, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Kupieckiej, Łódź, 2006
- Krzyżaniak S., Zapasy i magazynowanie. Tom 1. Zapasy., Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań, 2012
- Niemczyk A., Zapasy i magazynowanie. Tom 2. Magazynowanie, Instytut Logistyki i Magazynowania, Poznań, 2008
Literatura dodatkowa
- Bobiński A., Jacyna M., Lewczuk K., Modelowanie i symulacja 3D obiektów magazynowych, PWN, Warszawa, 2017
- Dudziński Z., Vademecum organizacji gospodarki magazynowej, ODDK Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, Gdańsk, 2012