Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria chemiczna i procesowa (S1)
Sylabus przedmiotu Analiza kosztów przemysłowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria chemiczna i procesowa | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Analiza kosztów przemysłowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Dorota Downarowicz <Dorota.Downarowicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Grzegorz Story <Grzegorz.Story@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 10 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Wymagana jest znajomość matematyki oraz podstaw ekonomii. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z wiedzą z zakresu podstaw analizy ekonomicznej, finansów oraz funkcjonowaniem przedsiebiorstw w gospodarce wolnorynkowej. |
| C-2 | Ukształtowanie umiejętności interpretacji danych finansowych oraz sporzadzania prezentacji i konspektu do prezentacji. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Rozwiązywanie zadań związanych z funkcjonowanie przedsiębiorstw. Obliczanie kosztów własnych i obcych przedsiębiorstwa. Analiza wskaźnikowa dla wybranych firm z branży chemicznej i jej pokrewnych. | 15 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Źródła informacji o sytuacji finansowej przedsiębiorstwa: bilans, rachunek wyników, rachunek przepływów finansowych | 2 |
| T-W-2 | Analiza kosztów własnych przedsiębiorstwa - rodzaje kosztów, próg rentowności. Wynagrodzenia | 4 |
| T-W-3 | Majątek przedsiębiorstwa i źródła jego finansowania, mechanizm dźwigni finansowej | 2 |
| T-W-4 | Wartość pieniądza w czasie (rachunek odsetek prostych i złożonych, płatności okresowe) oraz w warunkach inflacji | 2 |
| T-W-5 | Gospodarowanie środkami trwałymi i obrotowymi. Zużycie i amortyzacja środkow trwałych | 2 |
| T-W-6 | Analiza wskaźnikowa: podział wskaźników, sposoby obliczania, interpretacja wyników. Model zależności między wskaźnikami | 2 |
| T-W-7 | Zaliczenie pisemne | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Udział w zajęciach | 15 |
| A-A-2 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. | 5 |
| A-A-3 | Zapoznanie z literaturą rozszerzającą tematykę wykładu. | 5 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 15 |
| A-W-2 | Zapoznanie z literaturą rozszerzającą tematykę wykładu. | 5 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. | 5 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca: wykład informacyjny. |
| M-2 | Metoda aktywizująca: analiza przypadków. |
| M-3 | Metoda praktyczna: ćwiczenia przedmiotowe. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Ocena z kolokwium zaliczeniowego (wykłady). |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena przygotowanej przez studenta prezentacji oraz raportu (konspektu do prezentacji). |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_W19 Student ma wiedzę z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw produkcyjnych (w tym zasad bilansu przedsiębiorstwa, analizy wskaźnikowej, kosztów powstających po strnie przedsiębiorstwa). Student zna ogólne zasady tworzenia i rowoju indywidualnej przedsiębiorczości. | ICHP_1A_W19 | — | — | C-1, C-2 | T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_U01 Student potrafi pozyskać informacje ze różnych źródeł: literatury, internetu, baz danych. | ICHP_1A_U01, ICHP_1A_U04, ICHP_1A_U07, ICHP_1A_U13, ICHP_1A_U14 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2 |
| ICHP_1A_D10b_U04 Student potrafi przygotować w jężyku polskim prezentację. | ICHP_1A_U04 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-2, M-3 | S-2 |
| ICHP_1A_D10b_U07 Student potrafi obsługiwać programy komputerowe ze szczególnym uwzględnieniem edytorów tekstu i prezentacji. | ICHP_1A_U07 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2 |
| ICHP_1A_D10b_U13 Student potrafi dokonawć wstępnej analizy ekonomicznej działań inżynierskich. | ICHP_1A_U13 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
| ICHP_1A_D10b_U14 Student ma umiejętność samodzielnej oceny sposobu funkcjonowania systemów produkcyjnych przy uwzględnieniu aspektów technicznych i pozatechnicznych. | ICHP_1A_U14 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_K01 Student ma świadomość, że ze względu na ciągłe zmiany w gospodarce rynkowej, inżynier powinien stale podnosić swoje kompetencje zawodowe. | ICHP_1A_K01 | — | — | C-1, C-2 | T-A-1, T-W-5, T-W-6, T-W-3, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_W19 Student ma wiedzę z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw produkcyjnych (w tym zasad bilansu przedsiębiorstwa, analizy wskaźnikowej, kosztów powstających po strnie przedsiębiorstwa). Student zna ogólne zasady tworzenia i rowoju indywidualnej przedsiębiorczości. | 2,0 | Student nie zna i nie rozumie podstawowej wiedzy podanej na wykładzie. |
| 3,0 | Student zna i rozumie podstawową wiedzę podaną na wykładzie i potrafi ją zinterpretować i wykorzystać w nieznacznym (dostatecznym) stopniu. | |
| 3,5 | Student zna i rozumie podstawową wiedzę podaną na wykładzie i potrafi ją zinterpretować i wykorzystać w stopniu dostatecznym. | |
| 4,0 | Student zna i rozumie większość podanych na wykładzie informacji i potrafi je zinterpretować i wykorzystać w stopniu dobrym. | |
| 4,5 | Student zna i rozumie znaczącą większość podanych na wykładzie informacji i potrafi ją właściwie zinterpretować i wykorzystać w znacznym stopniu. | |
| 5,0 | Student zna i rozumie cała wiedzę podaną na wykładzie i potrafi ją właściwie zinterpretować i w pełni wykorzystać. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_U01 Student potrafi pozyskać informacje ze różnych źródeł: literatury, internetu, baz danych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi korzystać ze źródeł literaturowych i analizować dane finnsowe w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D10b_U04 Student potrafi przygotować w jężyku polskim prezentację. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi korzystać ze źródeł literaturowych i analizować dane finnsowe w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D10b_U07 Student potrafi obsługiwać programy komputerowe ze szczególnym uwzględnieniem edytorów tekstu i prezentacji. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi korzystać ze źródeł literaturowych i analizować dane finnsowe w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D10b_U13 Student potrafi dokonawć wstępnej analizy ekonomicznej działań inżynierskich. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi korzystać ze źródeł literaturowych i analizować dane finnsowe w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ICHP_1A_D10b_U14 Student ma umiejętność samodzielnej oceny sposobu funkcjonowania systemów produkcyjnych przy uwzględnieniu aspektów technicznych i pozatechnicznych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi korzystać ze źródeł literaturowych i analizować dane finnsowe w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ICHP_1A_D10b_K01 Student ma świadomość, że ze względu na ciągłe zmiany w gospodarce rynkowej, inżynier powinien stale podnosić swoje kompetencje zawodowe. | 2,0 | |
| 3,0 | Student w stopniu dostatecznym rozumie zasady funkcjonowania przedsiębiorstw z branży chemicznej w gospodarce wolnorynkowej. Student w stopniu dostatecznym rozumie, że w praktyce inżytnierskiej ważne jest również uwzględnienie aspektów pozatechnicznych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Sawicki K., Analiza kosztów w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa, 2000
- Jarzemowska M. (red.), Analiza ekonomiczna w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa, 2013
Literatura dodatkowa
- Jankiewicz J., Zbiór zadań z mikroekonomii, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego, Poznań, 2017
- Matuszek J., Krokosz-Krynke Z., Mariusz Kołosowski M., Rachunek kosztów dla inżynierów, PWE, Warszawa, 2013
- Rutkowski A., Zrządzanie finansami, PWE, Warszawa, 2016