Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Materials Science and Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Porous Structures and Foams:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Materials Science and Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Porous Structures and Foams | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Inżynierii Materiałów Katalitycznych i Sorpcyjnych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Beata Michalkiewicz <Beata.Michalkiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 6,0 | ECTS (formy) | 6,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | none |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Gaining knowledge about structure, properties and manufacturing of porous materials and foams |
| C-2 | Skills of characterising structure, properties and manufacturing of porous materials and foams |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Surface Area and Porosity Characterization | 5 |
| T-L-2 | Synthesis of Ordered Mesoporous Silica | 5 |
| T-L-3 | International standards for determining properties of porous materials. Testing selected properties of various foams according to standards | 5 |
| T-L-4 | Modelling and design of porous materials (using computer techniques) | 5 |
| T-L-5 | Measurements of catalytic activity of porous materials | 5 |
| T-L-6 | Density and pore structure of PUR foam as function of amount and kind of a blowing agent. Synthesis and characterization of PUR foams. | 5 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Nature’s Porous Materials | 1 |
| T-W-2 | Theory of Adsorption and Catalysis: Surface Area and Porosity | 2 |
| T-W-3 | Zeolites and Zeotypes | 2 |
| T-W-4 | Ordered Mesoporous Silica | 2 |
| T-W-5 | Carbons | 3 |
| T-W-6 | Polyurethane microcellular materials and foams | 4 |
| T-W-7 | Introduction to numerical modelling | 2 |
| T-W-8 | Modelling of the structure of porous materials | 3 |
| T-W-9 | Modelling of catalytic properties of porous materials | 3 |
| T-W-10 | Metals, metal oxides, ceramics, glasses and composites | 2 |
| T-W-11 | Characterization methods of porous polymeric materials | 3 |
| T-W-12 | Processing methods and blowing agents for preparation of polymeric foams | 3 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Attending Classes | 30 |
| A-L-2 | Preparing for tests | 49 |
| A-L-3 | Preparing reports | 15 |
| A-L-4 | individual consultations | 6 |
| 100 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Attending Classes | 30 |
| A-W-2 | Preparing for the exam | 16 |
| A-W-3 | Individual consultations | 2 |
| A-W-4 | The exam | 2 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Lecture |
| M-2 | Laboratory |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Exam |
| S-2 | Ocena formująca: written test |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C21_W01 Student describes selected issues concerning the structure of porous materials, properties and synthesis | MSE_1A_W03 | — | — | C-1 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-6 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C21_U01 Student characterizes the structure and determines the basic properties of porous materials | MSE_1A_U07 | — | — | C-2 | T-L-5, T-L-1, T-L-6, T-L-3 | M-2 | S-2 |
| MSE_1A_C21_U02 Student synthetises selected porous materials | MSE_1A_U08 | — | — | C-2 | T-L-2, T-L-4 | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_C21_K01 Student understands the importance of porous structures and foams in practical applications | MSE_1A_K02 | — | — | C-1, C-2 | T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-6, T-W-11, T-W-12, T-L-2, T-L-4, T-L-5, T-L-1, T-L-6, T-L-3 | M-2, M-1 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C21_W01 Student describes selected issues concerning the structure of porous materials, properties and synthesis | 2,0 | |
| 3,0 | Student describes selected issues concerning the structure of porous materials, properties and synthesis at a basic level (exam score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C21_U01 Student characterizes the structure and determines the basic properties of porous materials | 2,0 | |
| 3,0 | Student characterizes properties of porous materials at a basic level (exam score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| MSE_1A_C21_U02 Student synthetises selected porous materials | 2,0 | |
| 3,0 | Student synthetises selected porous materials at a basic level (exam score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_C21_K01 Student understands the importance of porous structures and foams in practical applications | 2,0 | |
| 3,0 | Student understands the structure-property relationship in porous materials at a basic level (exam score => 50%) | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- David Atwood, David Atwood, Gerd Meyer, Derek Woollins, Introduction to Porous Materials, A Wiley Series of Advanced Textbooks, 2019
- Duncan W. Bruce, Dermot O’Hare, Richard I. Walton, Porous Materials, A John Wiley and Sons, Ltd, Publication, 2011