Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Technologia chemiczna (S1)
Sylabus przedmiotu Komputerowe metody analizy i wizualizacji danych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Technologia chemiczna | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Komputerowe metody analizy i wizualizacji danych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Technologii Chemicznej Nieorganicznej i Inżynierii Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Iwona Pełech <Iwona.Pelech@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | brak |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie umiejętności zastosowania wybranych narzędzi technologii informatycznych do rozwiazywania zagadnień inżynierskich w technologii chemicznej, a w szczególności do analizy, opisu i wizualizacji danych eksperymentalnych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Internet i sposób posługiwania się tym narzędziem - zajęcia praktyczne na sieci komputerowej. Komputerowe bazy danych, ich obsługa i przydatność w studiach literaturowych. Zaliczenie treści programowej 1. | 6 |
| T-L-2 | Praktyczne poznanie aplikacji Office 365: Outlook; OneNote; OneDrive; Teams. Zaliczenie treści programowej 2. | 3 |
| T-L-3 | Praktyczne poznanie aplikacji Power Point do prezentacji wyników pracy naukowej. Zaliiczenie treści programowej 3. | 6 |
| T-L-4 | Nauka posługiwania się edytorem tekstu MS Word. Nauka praktycznego stosowania poznanych opcji do właściwego przedstawienia tekstu naukowego.- Zaliczenie treści programowej 4. | 6 |
| T-L-5 | Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego MS Excel do obliczeń i przetwarzanie danych liczbowych oraz graficznej prezentacji danych. MS Excel jako elementarna baza danych, przykłady zastosowań w technologii chemicznej, rozwiązywanie zadań. Zaliczenie treści programowej 5. | 9 |
| T-L-6 | Nauka pracy z programami do edycji struktur chemicznych tj. MarvinSketch, ChemSketch, MolView, Avogadro, Chemix i inne. Zaliczeni treści programowej 6. | 10 |
| T-L-7 | Nauka posługiwania się programem OriginPro. Obliczenia i przetwarzanie danych liczbowych, graficzna zaawansowana prezentacja danych - praca na wykresach, przykłady zastosowań w technologii chemicznej, rozwiązywanie zadań. Zaliczenie tresci programowej 7. | 10 |
| T-L-8 | Nauka pracy z programem CHEMCAD. Wprowadzenie do programu; zasady tworzenie schematu technologicznego; korzystanie z bazy danych fizykochemicznych substancji; tworzenie wykresów; wykorzystanie programu do obliczeń bilansu materiałowego dla prostych operacji jednostkowych. Zaliczenie treści programowej 8. | 10 |
| 60 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach. | 60 |
| A-L-2 | Konsultacje z nauczycielem prowadzącym. | 2 |
| A-L-3 | Przygotowanie do zajęć. | 19 |
| A-L-4 | Przygotowanie do zaliczenia. | 19 |
| 100 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | z użyciem komputera |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Kontrola postępów realizowanych zadań. |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena jakości oraz kompletności wykonanych zadań. |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Zaliiczenie z uyciem komputera. |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TCH_1A_A10_U01 Stosuje wybrane narzędzia informatyczne do rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej. | TCH_1A_U14 | — | — | C-1 | T-L-2, T-L-1, T-L-5, T-L-7 | M-1 | S-1, S-3, S-2 |
| TCH_1A_A10_U02 Stosuje wybrane narzędzia informatyczne do wizualizacji danych z zakresu technologii chemicznej. | TCH_1A_U14 | — | — | C-1 | T-L-5, T-L-8, T-L-7, T-L-6, T-L-3, T-L-4 | M-1 | S-1, S-3, S-2 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TCH_1A_A10_U01 Stosuje wybrane narzędzia informatyczne do rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu technologii chemicznej. | 2,0 | |
| 3,0 | Na zaliczeniach cząstkowych (z użyciem kommputera) student uzyskuje nie mniej niż 55 procent punktów (na każdym). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | . | |
| 5,0 | ||
| TCH_1A_A10_U02 Stosuje wybrane narzędzia informatyczne do wizualizacji danych z zakresu technologii chemicznej. | 2,0 | |
| 3,0 | Na zaliczeniach cząstkowych (z użyciem kommputera) student uzyskuje nie mniej niż 55 procent punktów (na każdym). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kasperski, Jacek, Metody graficznej prezentacji danych naukowych: teoria i przykłady zastosowań, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2021
- Witold Wrotek., Office 2019 PL: poznaj pakiet Microsoft Office od podszewki!., Wydawnictwo Helion, Gliwice, 2019
- Origin: podręcznik użytkownika, Gambit Oprogramowanie i Wydawnictwa Naukowe, Kraków :, 2004