Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Kynologia (S1)
Sylabus przedmiotu Marketing i promocja w Internecie i mediach społecznościowych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Kynologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | praktyczny | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Marketing i promocja w Internecie i mediach społecznościowych | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Nauk o Zwierzętach Przeżuwających | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Sonia Hiller <Sonia.Hiller@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 2 | Grupa obieralna | 2 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość podstaw informatyki ze szkoły średniej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie z podstawami obsługi programów internetowych, aplikacji i kanałami nadawczymi, służącymi do promowania wizerunku osoby/firmy/marki/artykułu |
| C-2 | Zapoznanie z zasadami dobrej organizacji działań w zakresie brandingu. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Branding – podstawy budowania i promocji marki w Internecie | 2 |
| T-L-2 | Zasady świata wirtualnego – kultura i ograniczenie „hejtu” | 2 |
| T-L-3 | Podstawy prawne obowiązujące w Internecie | 2 |
| T-L-4 | Promowanie artykułów i/lub usług w Internecie i social mediach | 4 |
| T-L-5 | Tworzenie wizerunku w Internecie i social mediach | 4 |
| T-L-6 | Podstawy, zasady i ograniczenia tworzenia postów w social mediach | 4 |
| T-L-7 | Tworzenie relacji/filmów wideo | 4 |
| T-L-8 | Szata graficzna strony internetowej i profili społecznościowych | 4 |
| T-L-9 | Reklama, promocja i osiąganie zasięgów u odbiorców | 4 |
| 30 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 30 |
| A-L-2 | przygotowanie do zaliczenia | 14 |
| A-L-3 | konsultacje | 6 |
| 50 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda podająca - wykład informacyjny wspomagany prezentacjami multimedialnymi |
| M-2 | Metoda praktyczna - pokaz, ćwiczenia laboratoryjne. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Zaliczenie pisemne |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena aktywności na na zajęciach |
| S-3 | Ocena formująca: Ocena umiejętności praktycznych z zajęć laboratoryjnych |
| S-4 | Ocena podsumowująca: Ocena bazująca na ocenie formującej. |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_W01 Student posiada wiedzę na temat obsługi programów, aplikacji i narzędzi służących do tworzenia treści zamieszcanych w Internecie oraz posiada wiedzę na temat zasad i praw związanych z umieszczaniem różnych treści w Internecie i mediach społecznościowych. | Kn_1P_W01, Kn_1P_W05, Kn_1P_W23 | — | — | C-1, C-2 | T-L-1, T-L-6, T-L-2, T-L-3, T-L-5, T-L-4, T-L-9, T-L-7, T-L-8 | M-1 | S-4, S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_U01 Student potrafi zastosować odpowiednie działania z wykorzystaniem dostępnych narzędzi i aplikacji w celu przekazywania treści w Internecie i mediach społecznościowych. | Kn_1P_U02, Kn_1P_U09 | — | — | C-1 | T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-9, T-L-4, T-L-8 | M-2 | S-4, S-3, S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_K01 Student jest świadomy zasad i obowiązków, jak również ograniczeń i zagrożeń związanych z działalnością w mediach społecznościowych oraz przestrzega praw autorskich w udostępnianych treściach, a wszytskie materiały stanowiące promocję w Internecie i mediach społecznościowych są zgodne z wytycznymi i pozbawione nieodpowiednich treści. | Kn_1P_K03, Kn_1P_K06 | — | — | C-2, C-1 | T-L-7, T-L-6, T-L-1, T-L-2, T-L-5, T-L-8, T-L-3, T-L-4, T-L-9 | M-2, M-1 | S-3, S-4, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_W01 Student posiada wiedzę na temat obsługi programów, aplikacji i narzędzi służących do tworzenia treści zamieszcanych w Internecie oraz posiada wiedzę na temat zasad i praw związanych z umieszczaniem różnych treści w Internecie i mediach społecznościowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student posiada podstawową wiedzę na temat obsługi programów, aplikacji i narzędzi służących do tworzenia treści zamieszcanych w Internecie oraz posiada podstawową wiedzę na temat zasad i praw związanych z umieszczaniem różnych treści w Internecie i mediach społecznościowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_U01 Student potrafi zastosować odpowiednie działania z wykorzystaniem dostępnych narzędzi i aplikacji w celu przekazywania treści w Internecie i mediach społecznościowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Student potrafi zastosować podstawowe działania z wykorzystaniem dostępnych narzędzi i aplikacji w celu przekazywania treści w Internecie i mediach społecznościowych. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| Kn_1P_B10.4_K01 Student jest świadomy zasad i obowiązków, jak również ograniczeń i zagrożeń związanych z działalnością w mediach społecznościowych oraz przestrzega praw autorskich w udostępnianych treściach, a wszytskie materiały stanowiące promocję w Internecie i mediach społecznościowych są zgodne z wytycznymi i pozbawione nieodpowiednich treści. | 2,0 | |
| 3,0 | Student ma świadomość zasad, obowiązków, ograniczeń i zagrożeń związanych z działalnością w mediach społecznościowych oraz przestrzega praw autorskich w udostępnianych treściach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Pod redakcją Ryszarda Markiewicza, Prawo a media społecznościowe, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2022, 2011
- Marcin Żukowski, Twoja firma w social mediach, OnePress, 2024, 2011