Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Materials Science and Engineering (S1)
Sylabus przedmiotu Physics of Materials:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Materials Science and Engineering | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Physics of Materials | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Fizykochemii Nanomateriałów | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Ewa Mijowska <Ewa.Borowiak-Palen@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Grzegorz Leniec <Grzegorz.Leniec@zut.edu.pl>, Krzysztof Lubkowski <Krzysztof.Lubkowski@zut.edu.pl>, Ewa Mijowska <Ewa.Borowiak-Palen@zut.edu.pl>, Rafał Wróbel <Rafal.Wrobel@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 12,0 | ECTS (formy) | 12,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | angielski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Knowledge of the basic course in mathematics and physics at the elementary level |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | The students will gain knowledge in the area of fundamental phiscics and skills to explore fundamental properties of materials |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Calculation related to units and measurement uncertainty | 5 |
| T-A-2 | Heat, temperature, density, thermodynamics related calculations | 10 |
| T-A-3 | Calculations related to nuclear physics | 5 |
| T-A-4 | Calculation in electricity and magnetism | 7 |
| T-A-5 | Condensed matter physics - experimental analyses | 15 |
| T-A-6 | summary and test | 3 |
| 45 | ||
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Introduction to the Rules and Regulations of Physics Laboratories; Introduction to measuring equipment, performing exercises, measurement uncertainties and presentation of measurement results | 3 |
| T-L-2 | The student performs 8 (3 hour) physics laboratory exercises from among those selected, according to the schedule for the course, posted on the KFN website: http://nanotech.zut.edu.pl/ | 24 |
| T-L-3 | Preperation and delivery of reports from conducted experiments combined with an oral colloquium | 3 |
| 30 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Introduction, units, physical quantities, measuerement uncertainity | 4 |
| T-W-2 | Density of matter | 3 |
| T-W-3 | Heat and temperature | 7 |
| T-W-4 | Thermodynamics | 4 |
| T-W-5 | Condensed matter structure | 10 |
| T-W-6 | Electricity. | 7 |
| T-W-7 | Magnetism | 4 |
| T-W-8 | Fundamental of nuclear physics | 4 |
| T-W-9 | Summary of the lectures | 2 |
| 45 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Participation in recitations | 45 |
| A-A-2 | preparing for tests | 25 |
| A-A-3 | Preparation for recitations | 30 |
| 100 | ||
| laboratoria | ||
| A-L-1 | participation in laboratory exercises | 30 |
| A-L-2 | preparation for laboratory exercises | 15 |
| A-L-3 | preparation of reports | 20 |
| A-L-4 | Preparing for tests | 10 |
| 75 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | participation in lectures | 45 |
| A-W-2 | Individual literature studies | 45 |
| A-W-3 | preparing for the exam | 35 |
| A-W-4 | Final exam | 1 |
| 126 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | lectures with presentation |
| M-2 | subject discussion during lectures, auditorium excercises and laboratories |
| M-3 | self studies |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: written exam |
| S-2 | Ocena formująca: written completion of exercises and laboratories |
| S-3 | Ocena formująca: laboratory reports |
| S-4 | Ocena formująca: student activity during auditory excercise and laboratories |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_B02_W01 basic physics knowledge useful to a materials science and engineer | MSE_1A_W02 | — | — | C-1 | T-W-5, T-W-2, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-1, T-W-4, T-W-3 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_B02_U01 skills to explore the fundamental properties of materials | MSE_1A_U03 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-A-3, T-A-2, T-A-4, T-A-5 | M-2, M-3 | S-2, S-3, S-4 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MSE_1A_B02_K01 Is aware of the need of further study and systematic work. | MSE_1A_K02 | — | — | C-1 | T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-W-5, T-W-2, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-1, T-W-4, T-W-3, T-A-3, T-A-6, T-A-2, T-A-4, T-A-5 | M-1, M-2 | S-1, S-3 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_B02_W01 basic physics knowledge useful to a materials science and engineer | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_B02_U01 skills to explore the fundamental properties of materials | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| MSE_1A_B02_K01 Is aware of the need of further study and systematic work. | 2,0 | |
| 3,0 | from 50 to 55% of percentage points | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Peter E. J. Flewitt, Robert K. Wild, Physical Methods for Materials Characterisation, CRC Press, 2017, ISBN 9781482245233
- Prathap Haridoss, Physics of Materials: Essential Concepts of Solid-State Physics, Wiley, 2015, ISBN: 9788126557875
- Yves Quere, Physics of Materials, CRC PRESS, 1998, ISBN 9789056991197