ZUT - Polska Rama Kwalifikacji / Rok 2024/2025 / Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej / Inżynieria w medycynie (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej - Inżynieria w medycynie (S1)

Sylabus przedmiotu Biomateriały: Wyroby medyczne:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria w medycynie
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Biomateriały: Wyroby medyczne
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Polimerów i Biomateriałów
Nauczyciel odpowiedzialny	Agata Goszczyńska <Agata.Wrzesniewska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	2

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	5	30	2,5	0,50	zaliczenie
wykłady	W	5	30	2,5	0,50	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Brak

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi konceptami związanymi z wyrobami medycznymi
C-2	Zapoznanie studentów z głównymi kategoriami materiałów stosowanych do wytwarzania wyrobów medycznych
C-3	Ukształtowanie umiejętności studentów z zakresu doboru biomateriału do wyrobu oraz zastosowania

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Przygotowanie plastra do leczenia ran na skórze z wykorzystaniem terpenów pochodzenia naturalnego	5
T-L-2	Otrzymywanie mezoporowatej krzemionki do zastosowań w medycynie	5
T-L-3	Ferrosan Medical Devices (systemy hemostatyczne i do biopsii)	5
T-L-4	Demant (aparaty i implanty słuchowe)	5
T-L-5	Wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej	9
T-L-6	Zaliczenie	1
		30
wykłady
T-W-1	Kategoryzacja wyrobów medycznych, ścieżka do rynku	2
T-W-2	Produkcja i rynek wyrobów medycznych: produkcja, sterylizacja, opakowania	3
T-W-3	Biomateriały do zastosowań w medycynie: metaliczne, ceramiczne i kompozytowe – właściwości, otrzymywanie i integracja z tkankami	7
T-W-4	Przykład: Szkła kontaktowe	3
T-W-5	Jednorazowe wyroby polimerowe: rękawiczki, wenflony, strzykawki, etc.	2
T-W-6	Materiały krzemionkowe stosowane do odbudowy struktur kostnych, tkanek i narządów, do leczenia ran, jako systemy dostarczania leków i genów, a także jako biosensory i biomarkery	3
T-W-7	Cewniki, instrumenty laparoskopowe, wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej	10
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo z zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie sprawozdań	15
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć	5
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczeń	12
		62
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Samodzielna praca z literaturą	15
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	13
A-W-4	Egzamin	2
A-W-5	Konsultacje	2
		62

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Ćwiczenia laboratoryjne

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin
S-2	Ocena podsumowująca: Zaliczenia z ćw. laboratoryjnych
S-3	Ocena formująca: Aktywność na zajęciach
S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z ćw. laboratoryjnych

Zamierzone efekty uczenia się - wiedza

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IwM_1A_B21-2_W01 Definiuje i tłumaczy podstawowe zagadanienia związane zastosowaniem biomateriałow w wyrobach medycznych	IwM_1A_W13, IwM_1A_W03, IwM_1A_W04	—	—	C-1, C-3, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7	M-1, M-2	S-1, S-4

Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IwM_1A_B21-2_U01 Oenia i analizuje wyniki badań laboratoryjnych, posługując się literaturą.	IwM_1A_U01, IwM_1A_U03, IwM_1A_U14	—	—	C-1, C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5	M-2	S-4

Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty uczenia się	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów uczenia się prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IwM_1A_B21-2_K01 Student ma aktywną postawę do pracy zespołowej, odnoszenia się do literatury, oraz sięgania pomocy od innych, w tym prowadzących oraz pracowników naukowo-technicznych.	IwM_1A_K02	—	—	C-1, C-3	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-W-1, T-W-2, T-W-4, T-W-5, T-W-3, T-W-6, T-W-7	M-2	S-3, S-4

Kryterium oceny - wiedza

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IwM_1A_B21-2_W01 Definiuje i tłumaczy podstawowe zagadanienia związane zastosowaniem biomateriałow w wyrobach medycznych	2,0
	3,0	Student wymienia i objaśnia niektóre pojęcia związane z zastosowaniem biomateriałow w wyrobach medycznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IwM_1A_B21-2_U01 Oenia i analizuje wyniki badań laboratoryjnych, posługując się literaturą.	2,0
	3,0	Student w najprostszy sposób ocenia i analizuje wyniki badań laboratoryjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt uczenia się	Ocena	Kryterium oceny
IwM_1A_B21-2_K01 Student ma aktywną postawę do pracy zespołowej, odnoszenia się do literatury, oraz sięgania pomocy od innych, w tym prowadzących oraz pracowników naukowo-technicznych.	2,0
	3,0	Student wykazuje minimalną aktywność na wykładach oraz w trakcie realizacji zajęć laboratoryjnych. Student w ograniczonym zakresie posługuje się źródłami zewnętrznymi w trakcie zajęć i przygotowania sprawozdań.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Red: Stanisław Błażewicz, Jan Marciniak, Tom 4. Biomateriały, EXIT, Warszawa, 2016, ISBN 978-83-7837-054-3

Literatura dodatkowa

B.D. Ratner, A.S. Hoffman, F.J, Schoen, J.E. Lemons, Biomaterials Science. An Introduction to Materials in Medicine, Elsevier, San Diego, 2004

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Przygotowanie plastra do leczenia ran na skórze z wykorzystaniem terpenów pochodzenia naturalnego	5
T-L-2	Otrzymywanie mezoporowatej krzemionki do zastosowań w medycynie	5
T-L-3	Ferrosan Medical Devices (systemy hemostatyczne i do biopsii)	5
T-L-4	Demant (aparaty i implanty słuchowe)	5
T-L-5	Wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej	9
T-L-6	Zaliczenie	1
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Kategoryzacja wyrobów medycznych, ścieżka do rynku	2
T-W-2	Produkcja i rynek wyrobów medycznych: produkcja, sterylizacja, opakowania	3
T-W-3	Biomateriały do zastosowań w medycynie: metaliczne, ceramiczne i kompozytowe – właściwości, otrzymywanie i integracja z tkankami	7
T-W-4	Przykład: Szkła kontaktowe	3
T-W-5	Jednorazowe wyroby polimerowe: rękawiczki, wenflony, strzykawki, etc.	2
T-W-6	Materiały krzemionkowe stosowane do odbudowy struktur kostnych, tkanek i narządów, do leczenia ran, jako systemy dostarczania leków i genów, a także jako biosensory i biomarkery	3
T-W-7	Cewniki, instrumenty laparoskopowe, wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej	10
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo z zajęciach	30
A-L-2	Przygotowanie sprawozdań	15
A-L-3	Przygotowanie się do zajęć	5
A-L-4	Przygotowanie się do zaliczeń	12
		62

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Samodzielna praca z literaturą	15
A-W-3	Przygotowanie do egzaminu	13
A-W-4	Egzamin	2
A-W-5	Konsultacje	2
		62

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IwM_1A_B21-2_W01	Definiuje i tłumaczy podstawowe zagadanienia związane zastosowaniem biomateriałow w wyrobach medycznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IwM_1A_W13	Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane zagadnienia z biologii, biologii molekularnej, mikrobiologii i biochemii
	IwM_1A_W03	Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane zagadnienia dotyczące materiałów i biomateriałów: budowa, synteza, przetwarzania, analiza struktury i właściwości
	IwM_1A_W04	Absolwent zna i rozumie potencjał aplikacyjny materiałów i biomateriałów w medycynie przez znajomość min. metod analitycznych w analizie medycznej i diagnostyce, metod mikroskopowych i spektroskopowych do charakterystyki materiałów/biomateriałów oraz procesów towarzyszących ich wytwarzaniu i przetwarzaniu
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi konceptami związanymi z wyrobami medycznymi
	C-3	Ukształtowanie umiejętności studentów z zakresu doboru biomateriału do wyrobu oraz zastosowania
	C-2	Zapoznanie studentów z głównymi kategoriami materiałów stosowanych do wytwarzania wyrobów medycznych
Treści programowe	T-W-1	Kategoryzacja wyrobów medycznych, ścieżka do rynku
	T-W-2	Produkcja i rynek wyrobów medycznych: produkcja, sterylizacja, opakowania
	T-W-4	Przykład: Szkła kontaktowe
	T-W-5	Jednorazowe wyroby polimerowe: rękawiczki, wenflony, strzykawki, etc.
	T-W-3	Biomateriały do zastosowań w medycynie: metaliczne, ceramiczne i kompozytowe – właściwości, otrzymywanie i integracja z tkankami
	T-W-6	Materiały krzemionkowe stosowane do odbudowy struktur kostnych, tkanek i narządów, do leczenia ran, jako systemy dostarczania leków i genów, a także jako biosensory i biomarkery
	T-W-7	Cewniki, instrumenty laparoskopowe, wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Egzamin
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z ćw. laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student wymienia i objaśnia niektóre pojęcia związane z zastosowaniem biomateriałow w wyrobach medycznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IwM_1A_B21-2_U01	Oenia i analizuje wyniki badań laboratoryjnych, posługując się literaturą.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IwM_1A_U01	Absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę związaną z inżynierią w medycynie – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe zadania inżynierskie przez: − właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji, − dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych
	IwM_1A_U03	Absolwent potrafi wykorzystać poznane zasady i metody chemii oraz fizyki w planowaniu, przeprowadzeniu i opisywaniu eksperymentów, potrafi interpretować i opracowywać uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	IwM_1A_U14	Absolwent potrafi korzystać z zasobów bibliograficznych, w tym przy użyciu naukowych baz danych, tj. Scopus, Web of Science, Reaxys, SciFinder (Chemical Abstract) i innych.
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi konceptami związanymi z wyrobami medycznymi
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z głównymi kategoriami materiałów stosowanych do wytwarzania wyrobów medycznych
Treści programowe	T-L-1	Przygotowanie plastra do leczenia ran na skórze z wykorzystaniem terpenów pochodzenia naturalnego
	T-L-2	Otrzymywanie mezoporowatej krzemionki do zastosowań w medycynie
	T-L-3	Ferrosan Medical Devices (systemy hemostatyczne i do biopsii)
	T-L-4	Demant (aparaty i implanty słuchowe)
	T-L-5	Wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z ćw. laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student w najprostszy sposób ocenia i analizuje wyniki badań laboratoryjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty uczenia się	IwM_1A_B21-2_K01	Student ma aktywną postawę do pracy zespołowej, odnoszenia się do literatury, oraz sięgania pomocy od innych, w tym prowadzących oraz pracowników naukowo-technicznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IwM_1A_K02	Absolwent uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrafi zasięgać opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z podstawowymi konceptami związanymi z wyrobami medycznymi
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności studentów z zakresu doboru biomateriału do wyrobu oraz zastosowania
Treści programowe	T-L-1	Przygotowanie plastra do leczenia ran na skórze z wykorzystaniem terpenów pochodzenia naturalnego
	T-L-2	Otrzymywanie mezoporowatej krzemionki do zastosowań w medycynie
	T-L-3	Ferrosan Medical Devices (systemy hemostatyczne i do biopsii)
	T-L-4	Demant (aparaty i implanty słuchowe)
	T-L-5	Wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej
	T-W-1	Kategoryzacja wyrobów medycznych, ścieżka do rynku
	T-W-2	Produkcja i rynek wyrobów medycznych: produkcja, sterylizacja, opakowania
	T-W-4	Przykład: Szkła kontaktowe
	T-W-5	Jednorazowe wyroby polimerowe: rękawiczki, wenflony, strzykawki, etc.
	T-W-3	Biomateriały do zastosowań w medycynie: metaliczne, ceramiczne i kompozytowe – właściwości, otrzymywanie i integracja z tkankami
	T-W-6	Materiały krzemionkowe stosowane do odbudowy struktur kostnych, tkanek i narządów, do leczenia ran, jako systemy dostarczania leków i genów, a także jako biosensory i biomarkery
	T-W-7	Cewniki, instrumenty laparoskopowe, wyroby medyczne stosowane na bloku operacyjnym i w praktyce klinicznej
Metody nauczania	M-2	Ćwiczenia laboratoryjne
Sposób oceny	S-3	Ocena formująca: Aktywność na zajęciach
Sposób oceny	S-4	Ocena formująca: Sprawozdania z ćw. laboratoryjnych
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student wykazuje minimalną aktywność na wykładach oraz w trakcie realizacji zajęć laboratoryjnych. Student w ograniczonym zakresie posługuje się źródłami zewnętrznymi w trakcie zajęć i przygotowania sprawozdań.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0