ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 0001/0001 / Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa / DO USUNIĘCIA 20240625 Rolnictwo (N1) / Produkcja roślinna i usługi agrotechniczne / Sylabus przedmiotu

Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - DO USUNIĘCIA 20240625 Rolnictwo (N1)
specjalność: Produkcja roślinna i usługi agrotechniczne

Sylabus przedmiotu Ogólna uprawa roli i roślin 1:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	DO USUNIĘCIA 20240625 Rolnictwo
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	charakterystyki PRK, kompetencje inżynierskie PRK
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Ogólna uprawa roli i roślin 1
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Agroinżynierii
Nauczyciel odpowiedzialny	Anna Jaroszewska <Anna.Jaroszewska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	3,0	ECTS (formy)	3,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	9	1,8	0,70	zaliczenie
ćwiczenia audytoryjne	A	1	9	1,2	0,30	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Podstawowe informacje dotyczące gleboznawstwa, systematyki roślin oraz chemii mineralnego żywienia

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów z biologią wzrostu i rozwoju, fizjologią plonowania oraz wymaganiami siedliskowymi roślin uprawnych.
C-2	Umiejętność doboru optymalnych warunków siedliskowych do uprawy wybranych grup roślin uprawnych.
C-3	Poznanie podstaw agrotechniki wybranych grup roślin uprawnych.
C-4	Zapoznanie studentów ze układaniem zmianowań, obliczaniem struktury zasiewów oraz planowaniem agrotechniki w zmianowaniu.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
T-A-1	Znaczenie gospodarcze, podział i charakterystyka przyrodniczo-użytkowa, podstawy agrotechniki roślin uprawnych (zbożowych, okopowych, przemysłowych, bobowatych).	3
T-A-2	Charakterystka ważniejszych gatunków chwastów występujących na polach uprawnych. Sposoby ich zwalczania.	2
T-A-3	Charakterystyka ważniejszych herbicydów stosowanych w produkcji roślinnej. Sposoby ich stosowania.	2
T-A-4	Szeregowanie roślin w elementy zmianowania. Obliczanie struktury zasiewów.	2
		9
wykłady
T-W-1	Wpływ czynników abiotycznych na produkcję roślinną.	3
T-W-2	Wpływ czynników biotycznych na produkcję roślinną.	3
T-W-3	Wpływ czynników antropogenicznych (nawożenie, nawadnianie, zmianowanie, uprawa roli) na produkcję roślinną.	3
		9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
ćwiczenia audytoryjne
A-A-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach audytoryjnych	9
A-A-2	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń	19
A-A-3	Konsultacje	2
		30
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	9
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	31
A-W-3	Konsultacje	5
		45

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Metody eksponujące
M-3	Metody problemowe - dyskusja problemowa

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Sprawdzian pisemny częściowy
S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny całościowy

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_C04_W01 Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie produkcji roślinnej, obejmującą charakterystykę popularnych roślin uprawnych, uprawę roli, nawożenie, siew i sadzenie oraz pielęgnowanie roślin, zmianowanie i płodozmiany.	ROL_1A_W10	—	—	C-3, C-4	T-W-3, T-A-4, T-A-3, T-W-1, T-A-2, T-A-1, T-W-2	M-1, M-2, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_C04_U01 Umiejetność układania zmianowań, obliczania struktury zasiewów dla różnych kompleksów glebowych oraz projektowania w nich agrotechniki.	ROL_1A_U04	—	—	C-3, C-4	T-W-2, T-W-1, T-A-3, T-A-4, T-W-3, T-A-2, T-A-1	M-1, M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ROL_1A_C04_K01 Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.	ROL_1A_K01, ROL_1A_K05	—	—	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-A-3, T-A-4, T-A-2, T-A-1	M-1, M-3	S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_C04_W01 Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie produkcji roślinnej, obejmującą charakterystykę popularnych roślin uprawnych, uprawę roli, nawożenie, siew i sadzenie oraz pielęgnowanie roślin, zmianowanie i płodozmiany.	2,0	Nie zna podstaw agrotechniki żadnej z grup roślin uprawnych ich znaczenia gospodarczego oraz miejsca i roi w zmianowaniu.
	3,0	Potrafi omówić znaczenie gospodarcze oraz podstawy agrotechniki niektórych grup roślin uprawnych.
	3,5	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Nie potrafi w pełni ocenić ich miejsca i roli w zmianowaniu.
	4,0	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi ocenić ich miejsca i rolę w zmianowaniu.
	4,5	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi przedyskutować i ocenić ich miejsca i roli w zmianowaniu.
	5,0	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi zanalizować, przedyskutować i zaproponować ich najlepsze miejsca w zmianowaniu.

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_C04_U01 Umiejetność układania zmianowań, obliczania struktury zasiewów dla różnych kompleksów glebowych oraz projektowania w nich agrotechniki.	2,0	Student nie ma umiejetności układania prostych zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów.
	3,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów.
	3,5	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Częściowo umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu.
	4,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu.
	4,5	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu dla określonego kompleksu glebowego.
	5,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie przeanalizować i przedyskutować i zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu dla określonego kompleksu glebowego.

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ROL_1A_C04_K01 Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.	2,0	Nie ma świadomości ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	3,0	Ma częściową świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	3,5	Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	4,0	Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną. Próbuje zaproponować takie działania, które pozwolą uniknąć niebezpieczeństwa z tym związanego.
	4,5	Potrafi przedyskutować i zargumentować działania jakie powinien podjąć rolnik aby wyeliminować złe efekty działalności rolniczej w produkcji roślinnej.
	5,0	Potrafi przedyskutować, zargumentować dobrać najlepsze działania jakie powinien podjąć rolnik aby wyeliminować złe efekty działalności rolniczej w produkcji roślinnej.

Literatura podstawowa

Karczmarczyk S. (red.) Agrotechnika roślin uprawnych. wyd. AR Szczecin, Agrotechnika roślin uprawnych., AKademia Rolnicza, Szczecin, 2005
Karczmarczyk S. (red.), Podstawy Produkcji Roślinnej, Akademia Rolnicza n, Szczecin, 1997, ISbN 83-86521-39-2
Andrzej Kotecki, Uprawa roślin, Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, Wrocław, 2020, 1

Literatura dodatkowa

M. Błażewicz-Woźniak, T. Kęsik, M.Konopiński, Uprawa roli i roślin z elementami herbologii, Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie, Lublin, 2014

Treści programowe - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Treść programowa	Godziny
T-A-1	Znaczenie gospodarcze, podział i charakterystyka przyrodniczo-użytkowa, podstawy agrotechniki roślin uprawnych (zbożowych, okopowych, przemysłowych, bobowatych).	3
T-A-2	Charakterystka ważniejszych gatunków chwastów występujących na polach uprawnych. Sposoby ich zwalczania.	2
T-A-3	Charakterystyka ważniejszych herbicydów stosowanych w produkcji roślinnej. Sposoby ich stosowania.	2
T-A-4	Szeregowanie roślin w elementy zmianowania. Obliczanie struktury zasiewów.	2
		9

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Wpływ czynników abiotycznych na produkcję roślinną.	3
T-W-2	Wpływ czynników biotycznych na produkcję roślinną.	3
T-W-3	Wpływ czynników antropogenicznych (nawożenie, nawadnianie, zmianowanie, uprawa roli) na produkcję roślinną.	3
		9

Formy aktywności - ćwiczenia audytoryjne

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-A-1	Uczestnictwo w ćwiczeniach audytoryjnych	9
A-A-2	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń	19
A-A-3	Konsultacje	2
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w wykładach	9
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	31
A-W-3	Konsultacje	5
		45

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_C04_W01	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie produkcji roślinnej, obejmującą charakterystykę popularnych roślin uprawnych, uprawę roli, nawożenie, siew i sadzenie oraz pielęgnowanie roślin, zmianowanie i płodozmiany.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_W10	Ma szczegółową wiedzę z zakresu produkcji roślin rolniczych i stosowanych technologii
Cel przedmiotu	C-3	Poznanie podstaw agrotechniki wybranych grup roślin uprawnych.
Cel przedmiotu	C-4	Zapoznanie studentów ze układaniem zmianowań, obliczaniem struktury zasiewów oraz planowaniem agrotechniki w zmianowaniu.
Treści programowe	T-W-3	Wpływ czynników antropogenicznych (nawożenie, nawadnianie, zmianowanie, uprawa roli) na produkcję roślinną.
	T-A-4	Szeregowanie roślin w elementy zmianowania. Obliczanie struktury zasiewów.
	T-A-3	Charakterystyka ważniejszych herbicydów stosowanych w produkcji roślinnej. Sposoby ich stosowania.
	T-W-1	Wpływ czynników abiotycznych na produkcję roślinną.
	T-A-2	Charakterystka ważniejszych gatunków chwastów występujących na polach uprawnych. Sposoby ich zwalczania.
	T-A-1	Znaczenie gospodarcze, podział i charakterystyka przyrodniczo-użytkowa, podstawy agrotechniki roślin uprawnych (zbożowych, okopowych, przemysłowych, bobowatych).
	T-W-2	Wpływ czynników biotycznych na produkcję roślinną.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Metody eksponujące
	M-3	Metody problemowe - dyskusja problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian pisemny częściowy
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny całościowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie zna podstaw agrotechniki żadnej z grup roślin uprawnych ich znaczenia gospodarczego oraz miejsca i roi w zmianowaniu.
	3,0	Potrafi omówić znaczenie gospodarcze oraz podstawy agrotechniki niektórych grup roślin uprawnych.
	3,5	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Nie potrafi w pełni ocenić ich miejsca i roli w zmianowaniu.
	4,0	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi ocenić ich miejsca i rolę w zmianowaniu.
	4,5	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi przedyskutować i ocenić ich miejsca i roli w zmianowaniu.
	5,0	Zna znaczenie gopodarcze i podstawy agrotechniki wszystkich grup roślin uprawnych. Potrafi zanalizować, przedyskutować i zaproponować ich najlepsze miejsca w zmianowaniu.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_C04_U01	Umiejetność układania zmianowań, obliczania struktury zasiewów dla różnych kompleksów glebowych oraz projektowania w nich agrotechniki.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_U04	Potrafi zaprojektować technologię produkcji podstawowych roślin rolniczych i ocenić jej uwarunkowania ekonomiczne
Cel przedmiotu	C-3	Poznanie podstaw agrotechniki wybranych grup roślin uprawnych.
Cel przedmiotu	C-4	Zapoznanie studentów ze układaniem zmianowań, obliczaniem struktury zasiewów oraz planowaniem agrotechniki w zmianowaniu.
Treści programowe	T-W-2	Wpływ czynników biotycznych na produkcję roślinną.
	T-W-1	Wpływ czynników abiotycznych na produkcję roślinną.
	T-A-3	Charakterystyka ważniejszych herbicydów stosowanych w produkcji roślinnej. Sposoby ich stosowania.
	T-A-4	Szeregowanie roślin w elementy zmianowania. Obliczanie struktury zasiewów.
	T-W-3	Wpływ czynników antropogenicznych (nawożenie, nawadnianie, zmianowanie, uprawa roli) na produkcję roślinną.
	T-A-2	Charakterystka ważniejszych gatunków chwastów występujących na polach uprawnych. Sposoby ich zwalczania.
	T-A-1	Znaczenie gospodarcze, podział i charakterystyka przyrodniczo-użytkowa, podstawy agrotechniki roślin uprawnych (zbożowych, okopowych, przemysłowych, bobowatych).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-3	Metody problemowe - dyskusja problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian pisemny częściowy
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny całościowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Student nie ma umiejetności układania prostych zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów.
	3,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów.
	3,5	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Częściowo umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu.
	4,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu.
	4,5	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu dla określonego kompleksu glebowego.
	5,0	Zna zasady układania zmianowań oraz obliczania struktury zasiewów. Umie przeanalizować i przedyskutować i zaplanować agrotechnikę w zmianowaniu dla określonego kompleksu glebowego.

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ROL_1A_C04_K01	Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_K01	Rozumie potrzebę uczenia się i samodoskonalenia oraz ma świadomość konieczności uzupełniania i poszerzania swojej wiedzy
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ROL_1A_K05	Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za produkcję żywności wysokiej jakości zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju i z uwzględnieniem dobrostanu zwierząt
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów z biologią wzrostu i rozwoju, fizjologią plonowania oraz wymaganiami siedliskowymi roślin uprawnych.
	C-2	Umiejętność doboru optymalnych warunków siedliskowych do uprawy wybranych grup roślin uprawnych.
	C-3	Poznanie podstaw agrotechniki wybranych grup roślin uprawnych.
	C-4	Zapoznanie studentów ze układaniem zmianowań, obliczaniem struktury zasiewów oraz planowaniem agrotechniki w zmianowaniu.
Treści programowe	T-W-1	Wpływ czynników abiotycznych na produkcję roślinną.
	T-W-2	Wpływ czynników biotycznych na produkcję roślinną.
	T-W-3	Wpływ czynników antropogenicznych (nawożenie, nawadnianie, zmianowanie, uprawa roli) na produkcję roślinną.
	T-A-3	Charakterystyka ważniejszych herbicydów stosowanych w produkcji roślinnej. Sposoby ich stosowania.
	T-A-4	Szeregowanie roślin w elementy zmianowania. Obliczanie struktury zasiewów.
	T-A-2	Charakterystka ważniejszych gatunków chwastów występujących na polach uprawnych. Sposoby ich zwalczania.
	T-A-1	Znaczenie gospodarcze, podział i charakterystyka przyrodniczo-użytkowa, podstawy agrotechniki roślin uprawnych (zbożowych, okopowych, przemysłowych, bobowatych).
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-3	Metody problemowe - dyskusja problemowa
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Sprawdzian pisemny częściowy
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny całościowy
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0	Nie ma świadomości ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	3,0	Ma częściową świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	3,5	Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną.
	4,0	Ma świadomość ryzyka i skutków związanych z produkcją roślinną. Próbuje zaproponować takie działania, które pozwolą uniknąć niebezpieczeństwa z tym związanego.
	4,5	Potrafi przedyskutować i zargumentować działania jakie powinien podjąć rolnik aby wyeliminować złe efekty działalności rolniczej w produkcji roślinnej.
	5,0	Potrafi przedyskutować, zargumentować dobrać najlepsze działania jakie powinien podjąć rolnik aby wyeliminować złe efekty działalności rolniczej w produkcji roślinnej.