Wydział Informatyki - Inżynieria cyfryzacji (S1)
specjalność: Zastosowania informatyki
Sylabus przedmiotu Wirtualizacja i przetwarzanie rozproszone:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Inżynieria cyfryzacji | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauki techniczne, studia inżynierskie | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Wirtualizacja i przetwarzanie rozproszone | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Grzegorz Śliwiński <Grzegorz.Sliwinski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Maciej Roszkowski <Maciej.Roszkowski@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Znajomość zagadnień sieci komputerowych |
| W-2 | Systemy operacyjne na poziomie podstawowym |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność tworzenia i zastowania środowiska wirtualizacyjnego |
| C-2 | Tworzenie procesów przetwarzania rozproszonego |
| C-3 | Integracja rozwiązań z zakresu wirtualizacji i przetwarzania rozproszonego |
| C-4 | Zastosowanie w procesach biznesowych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Instalacja i konfiguracja środowiska wirtualizacyjnego | 2 |
| T-L-2 | Zarządzanie zasobami środowiska wirtualizacyjnego | 2 |
| T-L-3 | Zarządzanie maszynami wirtualnymi | 4 |
| T-L-4 | Migracja maszyn wirtualnych | 2 |
| T-L-5 | Konfiguracja i zarządzanie klastrem wysokiej dostępności | 2 |
| T-L-6 | Konfiguracja i zarządzanie klastrem równoważenia obciążenia i alokacji zasobów oraz systemem tolerancji błędu | 2 |
| T-L-7 | Wystawienie ocen | 1 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wprowadzenie do wirtualizacji | 2 |
| T-W-2 | Wirtualizacja dostępu, aplikacji, procesów, pamięci masowych, sieci | 2 |
| T-W-3 | Chmura obliczeniowa, rodzaje dostarczanych usług, lokalizacja chmur | 2 |
| T-W-4 | Klastry komputerowe (obliczeniowe, wysokiej dostępności, równoważenia obciążenia) | 2 |
| T-W-5 | Wykorzystanie struktur sieci heterogenicznej do przetwarzania rozproszonego. Agenci jako wspieranie procesów przetwarzania. | 2 |
| T-W-6 | Sterowanie archiwizacją i kopią zapasową w strukturze rozproszonej. Systemy rozproszone - wykorzystanie wirtualizacji | 2 |
| T-W-7 | Wykorzystanie usług systemowych do procedur rozproszonych. Struktury GRID - technologie rozpraszania. Czas w środowisku rozproszonym. | 2 |
| T-W-8 | Wystawienie ocen | 1 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-L-2 | Przygotowanie do laboratoriów | 15 |
| A-L-3 | Opracowanie założeń do środowiska autorskiego sieci rozproszonej | 5 |
| A-L-4 | Praca własna | 3 |
| 38 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | Przygotowanie do egzaminu - studia literaturowe | 32 |
| A-W-3 | Konsultacje | 2 |
| A-W-4 | Egzamin z przedmiotu | 2 |
| 51 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Zajęcia audytoryjne pozwalające na zapoznanie z zagadnieniem prowadzone na podstawie interakcji ze studentem z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. |
| M-2 | Zajęcia laboratoryjne pozwalające na stworzenia własnego środowiska wirtualizacyjnego zgodnie z przyjętymi założeniami stawianymi przed studentem. |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie ustne lub pisemne wykładów |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Zaliczenie laboratoriów poprzez wykonanie powierzonych zadań i ocenę wejściówek. |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/03_W01 Przygotowanie do pracy w grupie; Zasady wykorzystania systemów wirtualnych; Podstawy przetwarzania rozproszonego; | IC_1A_W08, IC_1A_W10 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | — | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/03_U01 Współpracy z innymi osobami realizującymi etapy głównego projektu; Rozwiązuje problemy z dziedziny wirtualizacji i przetwarzania rozproszonego; Diagnozuje i wyciąga wnioski z tematyki wirtualizacji i współpracy z systemami operacyjnymi; | IC_1A_U05, IC_1A_U06 | — | — | C-1, C-2, C-3, C-4 | — | M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IC_1A_C/03_K01 Ponosi odpowiedzialność za swoje działania oraz potrafi kierować grupą współpracowników; Wykorzystuje srodki dostępu do monitorowania i mibilnego przetwarzania danych w tym zdalnej interakcji z systemem informatycznym; | IC_1A_K04 | — | — | C-3, C-4 | — | M-1, M-2 | S-1, S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/03_W01 Przygotowanie do pracy w grupie; Zasady wykorzystania systemów wirtualnych; Podstawy przetwarzania rozproszonego; | 2,0 | |
| 3,0 | Znajomość nazw i teorii działania procesów rozproszonych i wirtualizacji | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/03_U01 Współpracy z innymi osobami realizującymi etapy głównego projektu; Rozwiązuje problemy z dziedziny wirtualizacji i przetwarzania rozproszonego; Diagnozuje i wyciąga wnioski z tematyki wirtualizacji i współpracy z systemami operacyjnymi; | 2,0 | |
| 3,0 | Znajomość nazw i teorii działania procesów rozproszonych i wirtualizacji; Potrafi współpracować w grupie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| IC_1A_C/03_K01 Ponosi odpowiedzialność za swoje działania oraz potrafi kierować grupą współpracowników; Wykorzystuje srodki dostępu do monitorowania i mibilnego przetwarzania danych w tym zdalnej interakcji z systemem informatycznym; | 2,0 | |
| 3,0 | Znajomość nazw i teorii działania procesów rozproszonych i wirtualizacji; Potrafi współpracować w grupie | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Marek Sportack, Sieci komputerowe ksiega eksperta, Helion, 1999, ISBN 83-7197-076-5
- Marek Serafin, Wirtualizacja w praktyce, Helion, 2011, ISBN 978-83-246-3724-9
- Douglas E. Comer, Sieci komputerowe i intersieci, Helion, 2012, ISBN 978-83-246-3607-5
- Dan Kusnetzky, Virtualization: A Manager’s Guide, O’Reilly Media, Sebastopol, 2011