Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Towaroznawstwo zielarskie
Sylabus przedmiotu Pojemnikowa uprawa ziół:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Towaroznawstwo zielarskie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | charakterystyki PRK | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Pojemnikowa uprawa ziół | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ogrodnictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Piotr Żurawik <Piotr.Zurawik@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa znajomość biologii roślin, ich wymagań siedliskowych, podstawowych zasad uprawy i rozmnażania. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie słuchaczy z metodami uprawy ziół przyprawowych w pojemnikach. |
| C-2 | Wpojenie nawyku uprawy ziół na własny użytek: np. w kuchni, na balkonie, tarasie. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| T-L-1 | Zaprojektowanie mini ogródka ziół na własne potrzeby. | 5 |
| 5 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Znaczenie pojemikowej uprawy ziół z uwzględnieniem miejsca ich uprawy w zależności od wymagań. | 2 |
| T-W-2 | Pojemniki, podłoża wykoprzystywane do uprawy ziół, z uwzględnieniem ich wymagań uprawowych. | 4 |
| T-W-3 | Dobór gatunków ziół do uparwy pojemnikowej. Tworzenie wybranych kompozycji. | 4 |
| T-W-4 | Siew, sadzenie i pielęgnacja ziół uprawianych w pojemnikach. Hydroponiczna uprawa ziół przyprawowych. | 3 |
| T-W-5 | Sposoby wykorzystania ziół uprawianych w pojemnikach. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| laboratoria | ||
| A-L-1 | uczestnictwo w zajęciach | 5 |
| A-L-2 | przygotowanie do zajęć | 5 |
| A-L-3 | przygotowanie projektu mini ogródka ziołowego | 11 |
| A-L-4 | konsultacje | 4 |
| 25 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w zajęciach | 15 |
| A-W-2 | przygotowannie do zajęć | 2 |
| A-W-3 | przygotowanie do zaliczenia | 5 |
| A-W-4 | konsultacje | 2 |
| A-W-5 | przygotowanie do zaliczenie | 1 |
| 25 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metody podające - wykład informacyjny i konwersatoryjny |
| M-2 | Metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna związana z wykładem |
| M-3 | Metody eksponujące - materiał roślinny, podłoża, pojemniki, zdjęcia, ryciny |
| M-4 | Metody praktyczne - projekt |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena projektu |
Zamierzone efekty uczenia się - wiedza
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_W01 Ma wiedzę z zakresu wymagań uprawowych, doboru podłoża, pojemników, nawożenia i zabiegów pielęgnacyjnych roślin zielarskich uprawianych w pojemnikach. | TOZ_10-_W02 | — | C-2, C-1 | T-W-3, T-W-2, T-W-1, T-W-4, T-W-5 | M-1, M-3, M-2 | S-1 |
Zamierzone efekty uczenia się - umiejętności
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_U01 Potrafi zaprojektować uprawę ziół w pojemnikach, w zależności od miejsca uprawy i wymagań odbiorcy. | TOZ_10-_U02 | — | C-1 | T-L-1, T-W-3 | M-4 | S-2 |
Zamierzone efekty uczenia się - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty uczenia się | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_K01 Rozumie potrzebę uczenia się i dokształcania w zakresie doboru gatunków roślin zielarskich do uprawy pojemnikowej w zależności od ich wymagań. | TOZ_10-_K01 | — | C-2, C-1 | T-W-4, T-L-1, T-W-2, T-W-1, T-W-3, T-W-5 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_W01 Ma wiedzę z zakresu wymagań uprawowych, doboru podłoża, pojemników, nawożenia i zabiegów pielęgnacyjnych roślin zielarskich uprawianych w pojemnikach. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma podstawową wiedzę na temat wymagań uprawowych, doboru podłoża i pojemników, zasad nawożenia i wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_U01 Potrafi zaprojektować uprawę ziół w pojemnikach, w zależności od miejsca uprawy i wymagań odbiorcy. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz umie wykonać projekt z zastosowaniem podstawowych gatunków ziół nadających się do uprawy w pojemnikach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt uczenia się | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| TOZ_10-_SP-TOZ-09_K01 Rozumie potrzebę uczenia się i dokształcania w zakresie doboru gatunków roślin zielarskich do uprawy pojemnikowej w zależności od ich wymagań. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie doboru gatunków zielarskich do uprawy w pojemnikach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Pojemnikowa uprawa ziół, Delta, Warszawa, 2006
- Tremal F.X., Zioła z ogrodu i balkonu, Delta, Warszawa, 2011
Literatura dodatkowa
- Czasopisma popularno-naukowe, np. Działkowiec; Herbalism; Viva Zioła!
- e-ogród.wp.pl