ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2013/2014 / Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa / Towaroznawstwo (N2) / Menadżer hotelarstwa i gostronomii / Sylabus przedmiotu - Wnioski o dofinansowanie działalności turystycznej

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa - Towaroznawstwo (N2)
specjalność: Menadżer hotelarstwa i gostronomii

Sylabus przedmiotu Wnioski o dofinansowanie działalności turystycznej:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Towaroznawstwo
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk społecznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wnioski o dofinansowanie działalności turystycznej
Specjalność	Usługi turystyczne
Jednostka prowadząca	Katedra Towaroznawstwa, Oceny Jakości, Inżynierii Procesowej i Żywienia Człowieka
Nauczyciel odpowiedzialny	Dominika Plust <Dominika.Plust@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
laboratoria	L	3	18	1,0	0,50	zaliczenie
wykłady	W	3	9	1,0	0,50	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	podstawowa wiedza z zakresu obsługi pakietu Microsoft Office i internetu

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów
C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia projektu, wypełniania wniosku i sporządzania niezbędnych załączników. Poznanie zasad realizacji i ewaluacji projektu oraz wniosku o płatność.
C-3	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów z zakresu dziłalności turystycznej

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.	2
T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.	2
T-L-3	Budżetowanie projektu	2
T-L-4	Wskaźniki projektu	2
T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie	4
T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.	2
T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.	2
T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.	2
		18
wykłady
T-W-1	Definicje związane z funduszami	3
T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki	2
T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).	2
T-W-4	Zarządzanie projektem.	2
		9

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	18
A-L-2	Przygotowanie projektu	8
A-L-3	Przygotowanie do kolokwium	4
		30
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	9
A-W-2	przygotowanie do zaliczenia	21
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny
M-2	metoda przypadków
M-3	metoda projektów

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: odpowiedź pisemna/ ustna z bieżącej tematyki zajęć
S-2	Ocena podsumowująca: test zaliczeniowy
S-3	Ocena podsumowująca: test egzaminacyjny
S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TOW_2A_B16ut_W01 Zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów	TOW_2A_W11, TOW_2A_W12, TOW_2A_W13	S2A_W01, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W05, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09, S2A_W10, S2A_W11	InzA2_W02, InzA2_W03, InzA2_W04, InzA2_W05	C-1, C-3	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3, S-4
TOW_2A_B16ut_W02 Ma wiedzę na temat tworzenia projektów i zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów	TOW_2A_W12, TOW_2A_W16	S2A_W01, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W05, S2A_W06, S2A_W07, S2A_W08, S2A_W09, S2A_W10, S2A_W11	InzA2_W03, InzA2_W05	C-3	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2	S-1, S-2, S-3, S-4

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TOW_2A_B16ut_U01 Potrafi znaleźć żródło dofinansowania projektu i opracować zgodnie z wytycznymi projekt oraz wypełnić wniosek o dofinansowanie	TOW_2A_U05, TOW_2A_U07, TOW_2A_U14	S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U04, S2A_U05, S2A_U06, S2A_U07, S2A_U08, S2A_U10	InzA2_U01, InzA2_U02, InzA2_U03, InzA2_U04, InzA2_U05, InzA2_U06, InzA2_U08	C-1, C-2, C-3	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-1, M-2, M-3	S-1, S-4

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
TOW_2A_B16ut_K01 Pracuje w grupie, przyjmuje pozycję lidera.	TOW_2A_K01, TOW_2A_K02, TOW_2A_K08	S2A_K01, S2A_K03, S2A_K04, S2A_K05, S2A_K06, S2A_K07	InzA2_K02	C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-3	S-4
TOW_2A_B16ut_K02 Jest świadomy swojej wiedzy i konieczności dalszego kształcenia. Pracuje w zespole, przyjmuje pozycję lidera.	TOW_2A_K08	S2A_K01, S2A_K03, S2A_K05, S2A_K06, S2A_K07	InzA2_K02	C-2	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4	M-3	S-4

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TOW_2A_B16ut_W01 Zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów	2,0
	3,0	Zna najważniejsze żródła pozyskiwania funduszy na dofinansowanie projektów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
TOW_2A_B16ut_W02 Ma wiedzę na temat tworzenia projektów i zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów	2,0
	3,0	Zna podstawy tworzenia projektów i najważniejsze żródła pozyskiwania funduszy na dofinansowanie projektów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TOW_2A_B16ut_U01 Potrafi znaleźć żródło dofinansowania projektu i opracować zgodnie z wytycznymi projekt oraz wypełnić wniosek o dofinansowanie	2,0
	3,0	Z niewielką pomocą ze strony prowadzącego znajduje źródło pozyskiwania funduszy na realizację projektu. Opracowuje uproszczony projekt i wypełnia wniosek o dofinansowanie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
TOW_2A_B16ut_K01 Pracuje w grupie, przyjmuje pozycję lidera.	2,0
	3,0	Z niewielkimi problemami pracuje w grupie, niechętnie przyjmuje pozycję lidera
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
TOW_2A_B16ut_K02 Jest świadomy swojej wiedzy i konieczności dalszego kształcenia. Pracuje w zespole, przyjmuje pozycję lidera.	2,0
	3,0	Z niewielkimi problemami pracuje w grupie, niechętnie przyjmuje pozycję lidera
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Szymańska A., Jak przygotować dobry wniosek czyli jak skutecznie pozyskiwać fundusze unijne 2007-2013, Placet, 2007
Finansowanie tworzenia i rozwoju przedsiębiorstw turystycznych ze środków UE – praktyczny przewodnik, MSiT, 2009
Narodowa strategia spójności na lata 2007-2013, zaakceptowana przez Radę Ministrów 14.02.2006
Narodowa strategia spójności na lata 2007-2013, zaakceptowana przez Radę Ministrów 14.02.2006
Anonim, 1. Finansowanie tworzenia i rozwoju przedsiębiorstw turystycznych ze środków UE, Ministerstwo Sportu i Turystyki, 2009

Literatura dodatkowa

Rozporządzenie (WE) 1083/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 05.07.2006 ustanawiające przepisy ogólne dotyczące EFRR, EFS i Funduszu Spójności., 2006
Rozporządzenie (WE) 1083/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 05.07.2006 ustanawiające przepisy ogólne dotyczące EFRR, EFS i Funduszu Spójności., 2006
Rozporządzenie (WE) 1083/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 05.07.2006 ustanawiające przepisy ogólne dotyczące EFRR, EFS i Funduszu Spójności., 2006

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.	2
T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.	2
T-L-3	Budżetowanie projektu	2
T-L-4	Wskaźniki projektu	2
T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie	4
T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.	2
T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.	2
T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.	2
		18

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Definicje związane z funduszami	3
T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki	2
T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).	2
T-W-4	Zarządzanie projektem.	2
		9

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach	18
A-L-2	Przygotowanie projektu	8
A-L-3	Przygotowanie do kolokwium	4
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	9
A-W-2	przygotowanie do zaliczenia	21
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TOW_2A_B16ut_W01	Zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_W11	Ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł (prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) wpływających na sposób organizacji przedsiębiorstw i rządzących nimi prawidłowościami (ich źródeł, natury, zmian i sposobów działania).
	TOW_2A_W12	Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz pogłębioną w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji. Ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych i występujących między nimi prawidłowościach i ich historycznej ewolucji.
	TOW_2A_W13	Ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod i narzędzi opisu, w tym techniki pozyskiwania danych, a także modelowania struktur i procesów w nich zachodzących oraz identyfikowania rządzących nimi prawidłowości.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S2A_W01	ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
	S2A_W02	ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz pogłębioną w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji społecznych
	S2A_W03	ma pogłębioną wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji społecznych i kategorii więzi społecznych lub wybranych kręgów kulturowych
	S2A_W04	ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych i występujących między nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych
	S2A_W05	ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów aktywności człowieka
	S2A_W06	zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur społecznych i procesów w nich zachodzących, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości
	S2A_W07	ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł (prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
	S2A_W08	ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian wybranych struktur, instytucji i więzi społecznych oraz zna rządzące tymi zmianami prawidłowości
	S2A_W09	ma pogłębioną wiedzę o poglądach na temat wybranych struktur i instytucji społecznych lub wybranych kategorii więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji
	S2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
	S2A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA2_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA2_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów z zakresu dziłalności turystycznej
Treści programowe	T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.
	T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.
	T-L-3	Budżetowanie projektu
	T-L-4	Wskaźniki projektu
	T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie
	T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.
	T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.
	T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.
	T-W-1	Definicje związane z funduszami
	T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki
	T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).
	T-W-4	Zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	metoda przypadków
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: odpowiedź pisemna/ ustna z bieżącej tematyki zajęć
	S-2	Ocena podsumowująca: test zaliczeniowy
	S-3	Ocena podsumowująca: test egzaminacyjny
	S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Zna najważniejsze żródła pozyskiwania funduszy na dofinansowanie projektów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TOW_2A_B16ut_W02	Ma wiedzę na temat tworzenia projektów i zna źródła umożliwiające pozyskiwanie funduszy na dofinansowanie projektów
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_W12	Ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz pogłębioną w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji. Ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych i występujących między nimi prawidłowościach i ich historycznej ewolucji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_W16	Zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystujących wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów - Towaroznawstwo.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S2A_W01	ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk
	S2A_W02	ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz pogłębioną w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji społecznych
	S2A_W03	ma pogłębioną wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w odniesieniu do wybranych struktur i instytucji społecznych i kategorii więzi społecznych lub wybranych kręgów kulturowych
	S2A_W04	ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych i występujących między nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych
	S2A_W05	ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, pogłębioną w odniesieniu do wybranych obszarów aktywności człowieka
	S2A_W06	zna w sposób pogłębiony wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania struktur społecznych i procesów w nich zachodzących, a także identyfikowania rządzących nimi prawidłowości
	S2A_W07	ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł (prawnych, organizacyjnych, zawodowych, moralnych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania
	S2A_W08	ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian wybranych struktur, instytucji i więzi społecznych oraz zna rządzące tymi zmianami prawidłowości
	S2A_W09	ma pogłębioną wiedzę o poglądach na temat wybranych struktur i instytucji społecznych lub wybranych kategorii więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji
	S2A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
	S2A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA2_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-3	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów z zakresu dziłalności turystycznej
Treści programowe	T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.
	T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.
	T-L-3	Budżetowanie projektu
	T-L-4	Wskaźniki projektu
	T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie
	T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.
	T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.
	T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.
	T-W-1	Definicje związane z funduszami
	T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki
	T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).
	T-W-4	Zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
Metody nauczania	M-2	metoda przypadków
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: odpowiedź pisemna/ ustna z bieżącej tematyki zajęć
	S-2	Ocena podsumowująca: test zaliczeniowy
	S-3	Ocena podsumowująca: test egzaminacyjny
	S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Zna podstawy tworzenia projektów i najważniejsze żródła pozyskiwania funduszy na dofinansowanie projektów
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TOW_2A_B16ut_U01	Potrafi znaleźć żródło dofinansowania projektu i opracować zgodnie z wytycznymi projekt oraz wypełnić wniosek o dofinansowanie
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_U05	Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach dla potrzeb organizacji przedsiębiorstw, usług z uwzględnieniem cyklu życia produktu.
	TOW_2A_U07	Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do samodzielnej organizacji usług turystycznych i hotelarskich z uwzględnieniem współpracy z kontrahentami zagranicznymi.
	TOW_2A_U14	Wykazuje znajomość słabych i mocnych stron zaawansowanych działań rozwiązujących zaistniałe problemy zawodowe wykorzystując zdobyte przygotowanie inżynierskie.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S2A_U01	potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi
	S2A_U02	potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz
	S2A_U03	potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować
	S2A_U04	potrafi prognozować i modelować złożone procesy społeczne obejmujące zjawiska z różnych obszarów życia społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	S2A_U05	sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) albo potrafi posługiwać się nimi w celu rozwiązywania konkretnych problemów, ma rozszerzoną umiejętność w odniesieniu do wybranej kategorii więzi społecznych lub wybranego rodzaju norm
	S2A_U06	posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy
	S2A_U07	posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć, w tym zakresie
	S2A_U08	posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej
	S2A_U10	posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym, w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA2_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA2_U03	potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne
	InzA2_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA2_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA2_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
	InzA2_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów
	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia projektu, wypełniania wniosku i sporządzania niezbędnych załączników. Poznanie zasad realizacji i ewaluacji projektu oraz wniosku o płatność.
	C-3	Ukształtowanie umiejętności wyszukiwania i kompletowania niezbędnej dokumentacji do określonego działania z zakresu finansowania projektów z zakresu dziłalności turystycznej
Treści programowe	T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.
	T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.
	T-L-3	Budżetowanie projektu
	T-L-4	Wskaźniki projektu
	T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie
	T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.
	T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.
	T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.
	T-W-1	Definicje związane z funduszami
	T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki
	T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).
	T-W-4	Zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny
	M-2	metoda przypadków
	M-3	metoda projektów
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: odpowiedź pisemna/ ustna z bieżącej tematyki zajęć
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Z niewielką pomocą ze strony prowadzącego znajduje źródło pozyskiwania funduszy na realizację projektu. Opracowuje uproszczony projekt i wypełnia wniosek o dofinansowanie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TOW_2A_B16ut_K01	Pracuje w grupie, przyjmuje pozycję lidera.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_K01	Postępuje zgodnie z zasadami nabytej wiedzy i umiejętności. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
	TOW_2A_K02	Jest świadomy swoich wartości i celów, potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
	TOW_2A_K08	Wie jak planować i realizować swój własny rozwój; potrafi ocenić swoje mocne i słabe strony. Ma świadomość potrzeby dalszego kształcenia i wyznaczania kierunków własnego rozwoju.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	S2A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	S2A_K04	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	S2A_K05	umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swej działalności
	S2A_K06	potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny
	S2A_K07	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia projektu, wypełniania wniosku i sporządzania niezbędnych załączników. Poznanie zasad realizacji i ewaluacji projektu oraz wniosku o płatność.
Treści programowe	T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.
	T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.
	T-L-3	Budżetowanie projektu
	T-L-4	Wskaźniki projektu
	T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie
	T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.
	T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.
	T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.
	T-W-1	Definicje związane z funduszami
	T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki
	T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).
	T-W-4	Zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-3	metoda projektów
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Z niewielkimi problemami pracuje w grupie, niechętnie przyjmuje pozycję lidera
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	TOW_2A_B16ut_K02	Jest świadomy swojej wiedzy i konieczności dalszego kształcenia. Pracuje w zespole, przyjmuje pozycję lidera.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	TOW_2A_K08	Wie jak planować i realizować swój własny rozwój; potrafi ocenić swoje mocne i słabe strony. Ma świadomość potrzeby dalszego kształcenia i wyznaczania kierunków własnego rozwoju.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	S2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	S2A_K03	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	S2A_K05	umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swej działalności
	S2A_K06	potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny
	S2A_K07	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K02	potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy
Cel przedmiotu	C-2	Ukształtowanie umiejętności tworzenia projektu, wypełniania wniosku i sporządzania niezbędnych załączników. Poznanie zasad realizacji i ewaluacji projektu oraz wniosku o płatność.
Treści programowe	T-L-1	Określenie problemów, celów, kryteria SMART w projekcie, wstępny zarys harmonogramu projektu, tworzenie matrycy logicznej projektu.
	T-L-2	Harmonogram rzeczowo-finansowy projektu, wykres Gantta.
	T-L-3	Budżetowanie projektu
	T-L-4	Wskaźniki projektu
	T-L-5	Wypełnianie wniosku o dofinansowanie
	T-L-6	Sprawozdawczość w trakcie realizacji projektu.
	T-L-7	Żródła pozyskiwania funduszy na realizację projektów z zakresu działalnościu turystycznej - wyszukiwanie.
	T-L-8	Prezentacje opracowanych wniosków.
	T-W-1	Definicje związane z funduszami
	T-W-2	Inne źródła finansowania projektów z zakresu turystyki
	T-W-3	Etapy opracowywania wniosku o dofinansowanie (cele projektu, kryteria SMART, harmonogram i koszty projektu).
	T-W-4	Zarządzanie projektem.
Metody nauczania	M-3	metoda projektów
Sposób oceny	S-4	Ocena podsumowująca: projekt i prezentacja
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Z niewielkimi problemami pracuje w grupie, niechętnie przyjmuje pozycję lidera
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0