Wydział Budownictwa i Architektury - Wzornictwo (S1)
Plany studiów w roku akademickim 2015/2016 - semestr 1:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 7 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Blok obieralny 8 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Technologie informacyjne | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 2,0 | 30 |
| Wychowanie fizyczne | zaliczenie | 1,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 30 |
Moduły/Przedmioty kształcenia podstawowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Plastyka - rysunek | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 3,0 | 30 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fotografia | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 1,5 | 30 |
| Podstawy ergonomii i metodyki projektowania form przemysłowych | zaliczenie | 6,0 | projekty | praktyczne | 6,0 | 3,5 | 75 |
| Podstawy projektowania komunikacji wizualnej | zaliczenie | 4,0 | projekty | praktyczne | 4,0 | 4,0 | 45 |
| Psychofizjologia widzenia | egzamin | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 30 |
| Rysunek techniczny | egzamin | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 1,0 | 30 |
| Struktury wizualne 2+3 D | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 30 |
| Technologie modelowania | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 1,5 | 30 |
Przedmioty dodatkowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szkolenie biblioteczne | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 0 |