Wydział Budownictwa i Architektury - Wzornictwo (S2)
Plany studiów w roku akademickim 2016/2017 - semestr 1:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Wybrane zagadnienia estetyki | egzamin | 2,0 | wykłady | audytoryjne | 2,0 | 2,0 | 30 |
Moduły/Przedmioty kształcenia podstawowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Plastyka - rysunek | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 45 |
| Plastyka - rysunek prezentacyjny | zaliczenie | 2,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 1,5 | 30 |
| Wybrane zagadnienia sztuki najnowszej i wzornictwa | egzamin | 1,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 15 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 7 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | ||||||
| Bionika | zaliczenie | 2,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 2,0 | 1,5 | 30 |
| Modelowanie powierzchniowe | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 3,0 | 45 |
| Projektowa pracownia kierunkowa | zaliczenie | 4,0 | projekty | praktyczne | 4,0 | 3,0 | 60 |
| Projektowanie usług | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 30 |
| Prototypowanie | zaliczenie | 3,0 | laboratoria | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 45 |
| Technologie internetowe | zaliczenie | 2,0 | laboratoria | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 30 |
Przedmioty uzupełniające
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Podstawy informacji naukowej | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 2 |