Wydział Budownictwa i Architektury - Architektura i urbanistyka (N2)
Plany studiów w roku akademickim 2016/2017 - zestawienie zbiorcze planów semestralnych:
Moduły/Przedmioty kształcenia ogólnego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 1 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 5 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 6 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 7 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 8 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 9 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Praca dyplomowa i egzamin dyplomowy | egzamin | 20,0 | projekty | praktyczne | 20,0 | 9,0 | 0 | 4 |
Praktyki zawodowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba tygodni | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktyka zawodowa | zaliczenie | 2,0 | zajęcia terenowe | praktyczne | 2,0 | 2,0 | 4 | 2 |
Moduły/Przedmioty kształcenia kierunkowego
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 4 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Historia architektury i urbanistyki | zaliczenie | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,3 | 9 | 1 |
| laboratoria | praktyczne | 2,0 | 0,7 | 18 | 1 | |||
| Ochrona zabytków | egzamin | 7,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 9 | 3 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 1,0 | 36 | 3 | |||
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 9 | 4 | |||
| projekty | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 36 | 4 | |||
| Planowanie przestrzenne i regionalne | egzamin | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | 2 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 1,5 | 36 | 2 | |||
| Projektowanie architektoniczne I | egzamin | 5,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | 2 |
| projekty | praktyczne | 4,0 | 1,5 | 27 | 2 | |||
| Projektowanie architektoniczne proekologiczne | egzamin | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | 1 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 2,0 | 27 | 1 | |||
| Projektowanie krajobrazu | egzamin | 3,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | 3 |
| projekty | praktyczne | 2,0 | 1,0 | 36 | 3 | |||
| Projektowanie urbanistyczne | egzamin | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 9 | 1 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 1,5 | 36 | 1 | |||
| Psychologia i percepcja kompozycji | zaliczenie | 4,0 | wykłady | audytoryjne | 1,0 | 0,5 | 9 | 1 |
| projekty | praktyczne | 3,0 | 0,5 | 27 | 1 | |||
| Zarządzanie miastami | egzamin | 4,0 | laboratoria | praktyczne | 1,5 | 1,0 | 18 | 2 |
| projekty | praktyczne | 1,5 | 1,0 | 18 | 2 | |||
| wykłady | audytoryjne | 1,0 | 1,0 | 18 | 2 | |||
Moduły/Przedmioty specjalnościowe
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blok obieralny 2 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Blok obieralny 3 | wartości zależne od wybranej grupy przedmiotów | |||||||
| Projektowanie architektoniczne II | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 3,0 | 1,5 | 36 | 3 |
| Projektowanie komputerowe CAD | zaliczenie | 1,0 | laboratoria | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 9 | 1 |
| Zagadnienia kultury plastycznej | zaliczenie | 3,0 | projekty | praktyczne | 2,0 | 0,0 | 18 | 3 |
| projekty | praktyczne | 1,0 | 0,0 | 9 | 4 | |||
Przedmioty uzupełniające
| Przedmiot | zaliczenie | ECTS (semestr) | forma dydaktyczna | typ zajęć | ECTS (forma) | ECTS kontaktowe | Liczba godzin | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Podstawy BHP | zaliczenie | 0,0 | ćwiczenia audytoryjne | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 5 | 1 |
| Podstawy informacji naukowej | zaliczenie | 0,0 | wykłady | audytoryjne | 0,0 | 0,0 | 2 | 1 |